寫老師的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫老師的作文 篇1
我有一個幽默風趣的數學老師。他很會講笑話。我們班的同學經常被他逗得開懷大笑……
他真的很討學生喜歡。“騰訊都認證啦!”
在我眼里,老師是個特別會變臉的人。當他批改完我們的作業后來教室時,他臉上都脹得紅紅的,像個老虎似的特嚇人——我們明白,這次的作業又是一塌糊涂……但在老師開始進入講課狀態時,就不一樣了——雨過天晴,像往常那樣先講一個笑話,活躍氣氛……告別了充滿數字問題的數學課堂,迎來了歡聲笑語的數學課,這樣多美好。
開學已經有兩個多月的時間了,我們與老師相處得很和諧。班上的同學都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的那個班級,又要看著我們,真是太辛苦了!每到中午,數學老師會抽空來看看我們有沒有不會做的題目。可每次我們都被物理、英語幾門科目的作業緊緊纏住。數學老師基本每次都是很傷心地離開了教室。
現在就不一樣了,我們的'好班主任陳老師說,每天中午我們都要先做好數學作業,不然數學老師來不及批改,所以,我們終于有時間好好做數學題了。大家學數學的積極性很高。連我這個數學基礎較差的人也有進步了。你說數學老師了不起吧!
數學老師是個很敬業的人。我想,他長時間的操勞已經使他接近衰老了。好多次,在他背過身去在黑板上寫字時,我能很清楚地看到他頭上的黑發里早已累出了許許多多的白發了。我有的時候真的覺得數學老師太辛苦,有點舍不得老師。可不知道為什么,每到老師講笑話逗我們笑時,我都會把那些不舍得的情緒通通拋開。
如果我有幸考上好高中,我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報喜,就說:“老師,我上xxx學校啦!”這樣老師一定會覺得很欣慰吧。
我們理解,理解老師操勞了大半輩子,就是希望能教好我們,為我們的未來美好人生打好知識基礎。
數學老師很棒!我最欣賞他了!
寫老師的作文 篇2
幾天以前,我們觀察了壁虎,它能在墻壁上爬,是因為它的腳上有許多吸盤。
事情是這樣的:那天,我還在老家的院子里,那時天氣較冷,我們屋子里有一只壁虎在爐子旁取暖,我就開始看了。
它開始往墻上爬了,卻怎樣也掉不下來。我懷著好奇的.心情把壁虎弄下來,湊巧,它翻過身來,我大吃一驚,壁虎的腳上長有紫黃色的小東西,原來這些就是壁虎身上的吸盤。
科學家就是根據壁虎的這一特點,發明了登山道具:登山鞋、登山鎬、登山手套。
還有一次,我用力抓一個雞蛋卻怎么也破不了,這是為什么呢?原來雞蛋受到的力可以向上下兩方傳遞。科學家就運用了這種原理,現在我們北京的人民大會堂就是利用這種原理建造的。
大自然就是人類的老師,讓科學家有所發明,有所創造,造福我們人類。
寫老師的作文 篇3
從小學開始,我對班主任的印象一直以來都是一樣的。她們都有同樣的嚴肅、認真,總是板著個臉,也許正是因為她們總是板著個臉吧,所以我心里對老師總有一種莫名的恐懼感。但從那次運動會后,我不再那么得害怕我的初中班主任——邵老師了。
運動會那天,我被作為“運動員助手”跟著運動員走進了比賽場地。
剛一踏進比賽準備區,我就看見邵老師站在跑道邊上,揮舞著我們班同學親手制作的班旗,為跑1000米的男同學們加油助威。
我原以為老師只是揮揮旗而已,但沒想到,老師嘴里還念念有詞呢:“12班加油!12班加油!跑贏了有糖吃,跑輸了沒水喝!12班加油!12班加油……”老師的話把我嚇到了,我沒想到平日里甚至可以用“不茍言笑”來形容的邵老師,竟然用這么可笑的方式來幫動員們加油,真是沒想到啊!受到鼓舞,同學們也激動地高喊助威,老師更是按捺不住了,揮舞著雙手,滿臉笑容地叫喊著……
伴著有些刺耳的加油助威聲,我看到我們班的男生小L第一個沖過終點。“耶!勝利了!”邵老師大喊道,臉上滿是喜悅,拿起一瓶水沖向了小L,并緊緊地抱住了他,一起跳躍著。
“啪!”地一聲,老師的手機從她那松松挎挎的褲兜里掉了出來,狠狠地摔在了地上。看見這情形,我趕緊大聲叫道:“老師,你的手機掉了!”可老師仿佛并沒有聽見。我又喊了兩聲,老師終于聽見了,朝我這邊慢慢地走了過來。我趕緊指指地上的手機,示意老師別過來,可老師處在興奮中沒明白我的意思,繼續快速地走過來。
一個跳躍過來,老師一把搭在我的肩膀:“怎么了?”我指了下不遠處的手機,老師這才注意到她的手機掉了,連忙跑回去,撿起了她的手機,回頭還不忘朝我做了個可愛的'鬼臉,露出了孩子般天真的笑臉。
從那之后,班主任的形象在我的印象中有了不小的改變,變得和藹、平易近人了許多,原來嚴肅的她也有孩子氣的一面。
寫老師的作文 篇4
她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。
當我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“別著急,你一定行!”
當我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,扎實認真就一定行!”
當我偶爾溜號學習三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的`眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學習才行!”
記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統帥。
劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發了我的智力,讓我健康快樂成長。
我喜歡您,感謝您!
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