關于拔河比賽的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于拔河比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于拔河比賽的作文1

　　前幾天，趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評]（開頭不太妥當，可以改成“前幾天，學校舉行了趣味運動會。其中，拔河比賽最為精彩。”）

　　首先，第一局我們和三班比。同學們左右交叉都作好了準備。吱！體育老師吹響了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同學們看起來都很用力。終于我們班贏了，我的心情非常激動，同學們也一樣。[點評]（這一段可以再加入一些細致地描寫，如可以寫比賽中同學們的神態、 動作或是觀眾們的反應等等。）

　　第二局，我們班可能有些驕傲了，輸給了三班。我們跟三班的最后大戰開始了，我們充滿了信心，眼看就要贏了，但是葉晴川同學覺得繩子有點扎手，一時沒用力就輸了回去，因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的'敘述都有些簡單。

　　二班和三班開始了比賽，他們看起來都非常用力，但二班高個子同學多，很輕易就勝了三班。最后我們和三班爭第二，決戰開始，我使出了全部的力，但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

　　雖然我們輸了，但用盡全力就是最棒的！

關于拔河比賽的作文2

　　“耶，體育課！”誰在大喊？噢，是我班的同學呀，我們要與二（4）班的同學舉行一場拔河比賽呢！

　　帶我班與二（4）班準備就緒，就只待裁判老師一聲令下，拔河比賽即可開始。

　　“各就各位——預備——開始！”裁判老師大喝一聲，我們就使出吃奶的勁兒開拔了。你瞧，我班上的同學們，個個咬緊牙關，漲紅著臉，嘴里大喊“加油”；而二班的同學呢，他們一個個汗流滿面，身體后傾，嘴里大喊“加油啊——”“加油哇”的'喊聲響徹校園。“噼啪——”“咦，什么聲——”“哎！加油——”二（４）班的同學喊，“拉呀——哎，輸了！”“耶，贏了！”我班的同學叫著。“哼，那是因為繩子發出的聲音嚇了我們一跳才那樣的！”“就是就是！”“再來一局！”“再來一局就再來一局，有啥了不起的？”

　　“各就各位——預備——開始！”裁判老師一聲令下，我們便又開始了。(中國作·文網 )

　　但是，不到四十秒，繩子上就傳來一陣“噼啪”聲，緊隨其后的是一連串的“哎喲”聲。聰明的你一定猜到了，繩子斷了！原來，由于不注意，在第一輪比賽結束后，麻繩三根斷了兩根，薄弱了很多，所以，在第二輪的時候，140個人一下子就把它拉斷了。

　　噢，這真是一場難忘的拔河比賽啊！

關于拔河比賽的作文3

　　在這個陽光明媚的下午，我們三年級組將在操場上舉行一場激動人心的拔河比賽。

　　“叮鈴鈴!”下午體鍛時間的鐘聲想起，我們三年級的同學們迫不及待的來到操場上。每個同學的心也砰砰直跳，就像雞蛋要炸開了花似的。過了一會兒，只聽裁判員老師一聲令下，全體同學都立刻安靜了下來。

　　第一場是我們三（1）班跟四班的比賽。我們分別站在繩子的左右兩邊，面對面站著，做好了比賽的準備。一聲哨響，所有同學都使出了全身的.力氣，都爭著往自己班這邊拉，老師也在一旁為我們加油鼓勁。這時，同學們一個個腳蹬著地，身體向后傾，繩子中間的紅綢一會兒移向我們班，一會兒又移向四班，雙方隊員互不相讓。此時，我們班的同學一個個都急了眼，有的人臉憋得通紅，有的人呲著牙，咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己班的方向拉，最后，我們班的同學一起使出了全力，紅綢一下子移向了我們三（1）班，我們勝利了！所有同學都開心地跳了起來，像一只只歡快的小猴子！

　　這次的拔河比賽使我們明白:只有大家團結一心，齊心協力才能取得勝利！

關于拔河比賽的作文4

　　12月3日，我們蒼龍峽小學舉行了一次拔河比賽。我們懷著“友誼第一，比賽第二”的心情去參加了比賽。

　　比賽開始了，我們班的20名選手就位。我雖然不是拔河的隊員，但是我是啦啦隊的隊長，組織我們班不拔河的隊員給隊員們加油。我們班先和2班拔，陳老師吹哨子讓我們準備，2班以為開始了，所以2班就開始比賽了，我們啦啦隊一起喊加油，可是第一局我們班卻輸給了2班。交換場地，我們從西邊到了東邊，陳老師又吹哨子，我們又和2班拔，結果又輸了。最后我們班只能和3班爭第二了，第一局我們班集中精力，老師給幾個同學系了鞋帶，其實是想讓我們班的隊員休息一下，我們啦啦隊也不甘示弱，終于在我們的.吶喊聲中我們贏了3班，可是隊員們太累了，在又一局中輸給了3班，決勝局隊員們拼盡全力去拔河，我們啦啦隊員們也也大聲的喊加油，圍觀的2班的同學也給我們班加油，終于一鼓作氣我們班把3班拔過了線，我們贏了！

　　通過這次拔河比賽我懂得了一個道理：一定要團結。團結起來就是勝利。

關于拔河比賽的作文5

　　20xx年的某一天，老師說：“運動會要開始了，大家都到班長那兒報名。”剎那間，安靜的教室像ktv一樣熱鬧起來。

　　回到家，眼睛一閉一睜，第二天到了。我和同學們懷著激動的心情來學校參加運動會。

　　老師帶著我們下樓。我們的心情既激動又緊張，一個個緊抿嘴唇，手直直放在身側，不敢“輕舉妄動”。特別是我，緊張得滿頭大汗。到了操場，老師給我們排位置。我居然排第一。“哦﹗這種大任不要壓在我小身板上，我扛不住，我們會輸的.。”我突然有種不祥的預感。

　　第一場開始了，四（1）班一來就給我們一個下馬威—－贏了﹗這就是我不祥的預感么？

　　已經輸了一場的我們決心第二場一定贏。最激動人心的時候到了。眼看紅領巾接近了我們，我的心里暗暗歡喜：我這第一的位置還是堪當大任的﹗我手上的勁又打了幾分，神勒，我的每一個細胞都充滿了能量，讓成功暴風驟雨班砸在我身上吧﹗兩旁觀眾的吶喊聲如悶雷滾動。在這激動人心的時刻，我居然“飛”了。我“飛”得最糟糕：直接跪在地上被拉著走。原來排在后面的女生以為贏了，全放手了。哎﹗我們全體男生煩女生。

　　總之一句話：我很“榮幸“我在小學四年生活中“飛”了一次。

關于拔河比賽的作文6

　　今天，我們學校開展了一場別開生面的班級拔河比賽。

　　比賽前，陳老師經過精挑細選終于挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。

　　準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的'大粗繩子，中間系著一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。

　　“預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在為自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！

　　要笑就笑到最后，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由于某種原因，盡管我們竭盡了全力，但還是失敗了。

　　我們不服，要求再戰，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規則。”于是我們也只能期盼下一次的超越。

關于拔河比賽的作文7

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

　　好不容易熬到了下午，老是把全班同學分成兩隊，其余的同學組成了啦啦隊，為隊伍加油。同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻，現實使自己的力氣。一條大粗繩子壓在操場的白線上，甚至中將扎著一塊紅布兒，誰能把身子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的.白線，誰就贏了。同學們都緊盯著紅布條兒，恨不得一下子猛拉過來。

　　“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速的抓緊繩子。

　　“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后啦，我方排頭兵的腳步相聲了根似的，穩穩的站著，背也弓得像個大蝦。壓陣的同學比較胖，平日力氣也挺大，但今天有點吃不消，額頭上冒著一串接一串的汗珠。紅布一會向我們這邊移，一會有向對方一邊移。啦啦隊著急了，賣力的喊著，很不著自己也上去幫忙。

　　漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么用力拉不過來了，幾個頑強的同學仍在拔，可結果很無奈：我們輸了。

　　交換場地在戰，我們吸取了三次失敗的教訓：用力不均勻，加油聲不齊和與亂慌陣腳。這次由王強喊號子，一聲“加油”，我方就用力一次，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了，隊員個個高興得又蹦又跳。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再站了，過幾天你們再比吧！”

關于拔河比賽的作文8

　　“加油！”“加油！”從機車工廠小學的操場上傳來了此起彼伏的加油聲。這是怎么回事呢？原來我們班和二班正在進行一場激烈的拔河比賽。

　　比賽采用三局兩勝的`計算方法。比賽還沒開始，我看了看二班的人，全是大塊頭，這時我的心涼了半截，想：完了，我們班肯定沒戲唱了，這場比賽，懸！裁判員一聲令下，雙方隊員各自用力往后拉。雙方勢均力敵，只見紅標記時而向左，時而向右。我全身上下雞皮疙瘩緊急集合。忽然紅標記往我們這邊移了，眼看勝利在向我們招手，我暗自歡喜，可半路殺出個程咬金，紅標記又被二班同學拉過去了。不行，一定要贏，想到這兒，我大喊：“加油！加油！”同學們齊心協力，終于贏了第一局，我們高興地跳了起來。

　　第二局剛開始，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。這時老師對我們說：“如果這一局不贏，就要進入決勝局。我們這一局一定要贏呀！”我心想：我們一定要二局定乾坤。我再次大喊：“五年四班的同學是不可戰勝的，加油！”只見我方的隊員不費吹灰之力就把二班拉了個人仰馬翻。

　　我們勝利了！我和李浩抱在一起跳了起來，共同分享著勝利的喜悅。

關于拔河比賽的作文9

　　今天早上，我們在老師家的院子里舉行拔河比賽。

　　我們用石頭剪刀布來選隊友，每隊分7名隊友，老師當裁判。

　　第一局開始了，我們一個個像只只兇猛的小老虎，精神抖擻，摩拳擦掌。隨著裁判老師一聲號令，我們隊友使勁往后拉，而敵方也使勁往后拉。紅布條往左移移，往右移移。最后前面幾位隊友使出最大的力氣，我們隊勝利了。我高興得一蹦三尺高。而對方的隊員臉上有一點詭計的微笑。

　　第二局開始了，因為我們隊驕傲自滿，讓對方扳回了一局。真是關羽失荊州——驕兵必敗！

　　第三局開始了，因為第三局也是最關鍵的一局，個個隊友都兇猛得像一只只小老虎。隨著裁判老師一聲開始，對方隊友們先發制人，他們又像一個個大力士，緊握大繩，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關，拼盡全身力氣往后拉。我們也不甘示弱，把力氣最大的兩個放在最后。這時繩子中間的`紅布條向對方挪移，快要到他們紅線時。他們拼盡了全力一拉。我們一下子被拉了過來，對方的隊員沈子盛滑倒了，他的隊友也全倒地了。他們勝利了，連忙爬起來，高興得歡呼雀躍。

　　他們勝利了，我們不服，要求再來，可是老師說："不行，這樣就壞了比賽規則。"于是我們只能期盼下一次再玩，超越他們。

關于拔河比賽的作文10

　　運動會又來到了，我心里緊張得要命。本來我應該好好過一個兒童節的，可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。

　　我們班這幾年拔河比賽總是落后，可能是因為技巧的問題吧。

　　這天下午，我們班就要進行拔河比賽了。這天是陰天，沒有太陽，這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣。現在各班都準備就緒了，大家摩拳擦掌，都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著，怕我們班又會輸。

　　隨著裁判的一聲哨響，我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子，腳后跟也使勁往前蹬，恨不能立刻把另一方拉過來。但另一方也不甘示弱，他們齊心協力，仿佛有使不完的勁。

　　這時我只能在一旁為他們加油，我用強有力的聲音有節奏地喊著：“五二班，加油；五二班，必勝！”我的`嗓子感覺都快喊不出聲了，眼眶里閃著淚花，但一直盯著繩子的中線。

　　繩子在一點點地挪向另一方，我們班的女生毫不氣餒，奮力拉著繩子，臉憋得通紅，但手上一點也不放松，我也更用力地為他們吶喊助威，看著繩子繼續向另一方移去，我愈發地忐忑不安，感覺不幸的事情就要發生了。

　　一切果然在我的意料之中，裁判的又一聲哨響，宣布了我們班的失敗，此時此刻我們都失望地嘆氣、跺腳，我的心里感到一陣陣的難過，這次失敗對我們來說就是一次教訓，在哪里跌倒就在哪里爬起來，下一屆運動會的時候，我們還會全力以赴，爭取拿到拔河比賽的冠軍。對手們，后會有期！

關于拔河比賽的作文11

　　這個星期三下午，明媚的陽光照進了我的心窩，潔白的云朵在陽光的照射下為我們加油，這一天我們學校舉行了一年一度的拔河比賽。

　　這時，鈴聲傳進了我們的教室。大家自信地向操場走去。同學們心里十分激動，有的在蹦蹦跳跳，有的在原地打轉，還有的在跺腳，大家都想拿到冠軍。

　　輪到我們班上場了，我的心里像有只小鹿在歡蹦亂跳。我們看見地上放著一根又粗又長的.麻繩，頓時覺得緊張起來。比賽開始了，體育老師用力吹響手中的哨子。我們緊緊地握起手中的繩子，使出全身的力氣把繩子向后拽。口中還發出有力的口號“一二一二”，對方似乎被我們的聲音震住了。于是我們就將身子向后傾斜，繩子被我們拉了過來。

　　“嘟——”裁判又吹響了口哨并宣布我們三（1）班獲勝了。我們都歡呼起來，高興得手舞足蹈。

　　經過一次又一次的比拼，我們班最終獲得了年級第二名的好成績。這次我們班拿到了較好的成績，但我們沒有拿到最終的勝利，當然，雖敗猶榮，只要我們努力，一定會成功，加油！

關于拔河比賽的作文12

　　在周五在下午，我們進行了一次難忘的拔河比賽。

　　全校同學都在操場上等待比賽的開始，全校同學都為學校舉行這次拔河比賽感到興奮，同學們人人摩拳擦掌，個個躍躍欲試。參加比賽的同學在操場中間坐好了準備，尤其是我們班，由于我們班一共有8個胖子，而且自從一年級開始以我們就沒輸過，我們先和一班比，只聽一聲哨響，拔河比賽開始了，兩個班的同學都抓緊了繩子，我們輕而易舉就把一班贏了。

　　接下來是三班，這回可不是好贏的了，我們兩個班的實力旗鼓相當，只聽一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了，兩個腳用力向前蹬，拼了命地拽繩子。又聽一聲哨響，比賽結束了，對方以微弱的優勢勝了我們。

　　不過，我們大家都沒灰心，這只是第一場，接下來還有兩場呢！可在我看來第一場輸了，三班的士氣就漲起來了，我們更加努力，我們班這一次終于獲勝了。但是，誰也不驕傲，由于，只有下一場繼續獲勝才是最后的'勝利者。哨聲再次響起，這場決定最終勝利的比賽開始了，同學們都抓緊了繩子，要緊了牙關，使出了吃奶的勁，麻繩中間的紅領巾里我們班這邊的界限越來越近，突然，我們又被拉了回去，我們沒有防備，就輸了。

　　后來我也反省了自己，我覺得是由于我們太高傲了，覺得我們一定會贏，就這樣，我們第一次輸了，我也希望這是最后一次輸。

　　這回我們輸給了三班但是我們不服氣，我們心里暗暗下決心，我們班一定要在學習上贏三班，也讓我們知道了：人外有人，天外有天。

關于拔河比賽的作文13

　　今天早上，老師告訴我們一個好消息：早上將有一場拔河比賽。教室馬上沸騰了。我很高興我甚至沒有吃好。

　　好不容易熬過了拔河時間，學生們都站成一排，喋喋不休地談論如何打敗他們的對手。一些人為自己歡呼，一些人摩拳擦掌，一些人試圖和他們的同學一起熱身。

　　準備好了，我們來到操場，看見一根粗繩子壓在操場中央的兩條白線上。一條鮮紅色的'布系在繩子的中間。誰能把紅布拉到離自己近的地方，誰就能贏。

　　第一聲哨聲響起后，老師讓我們先抓住繩子。第二聲哨響后，我們開始正式比賽。我們沒有向對方屈服，而是全力以赴。紅布向我們移動，彼此靠近。啦啦隊也不甘示弱，熱情地為我們加油！

　　漸漸地，漸漸地，繩子向我們移動，“嘟——”我們贏了！校園立刻歡呼起來。

　　我們在交換場地時又打了起來。這一次，我們似乎沒有努力戰斗的意愿。經過幾分鐘的競爭，我們終于輸了。

　　比賽結束后，我們看上去都很悲傷，不像剛才那樣歡欣鼓舞。我們都抱怨別人的缺點，而不是我們自己的。事實上，我們應該反省自己的錯誤。

　　這場拔河比賽失敗的原因是我們不團結，心不一樣。古語有云：“人心團結，山向前。”只要我們團結一致，就沒有什么能打敗我們。我從這場比賽中知道：無論你做什么，你都必須有團隊精神，把你的心放在一個地方，把你的力量放在一個地方。只有這樣你才能贏！

關于拔河比賽的作文14

　　“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽

　　有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發。苦苦熬過了很長時間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊。“預備！”裁判陳老師在喊著。

　　“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲。可是麻繩就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。

　　“重要的一局開始了。”大伙兒都在熱身，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的.問題。可沒了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應該振作起來。

關于拔河比賽的作文15

　　今天，晴空萬里，軟綿綿的白云悠閑地在碧藍的空中散步，老師趁著這大好的天氣帶著同學們去郊游。同學們像出籠的.鳥兒，飛到一片綠油油的草地上，與大自然親密相擁。一切都那么和諧美好。

　　自由活動后，老師挑選了一部分同學參加拔河比賽，并把他們分成兩組。分完組后，同學們做起熱身運動來，有的甩著手腕，有的伸著腿，有的扭著腰。一個個摩拳擦掌，瞧那一副副認真的神情，恨不得馬上開始比賽。

　　老師拿來一條又粗又長的麻繩，在中間系上一條鮮紅的蝴蝶結，讓兩組的同學分別站在兩邊。同學們側身站好，雙手緊握麻繩，一只腳變成弓，另一只腳穩穩的站著，身子微微后仰，一切準備妥當。“滴”哨聲響起。同學們咬緊牙關，使出九牛二虎之力，努力地讓蝴蝶結往自己這邊來，雙方僵持中，感覺繩子快被拉斷了似的。

　　比賽進入了白熱化，同學們因為太用功，個個面紅耳赤，豆大的汗珠從他們的額頭上滾落，掉到了草地上。同學們的手拉紅了，手臂扯酸了，就他們快泄氣時，旁邊的觀眾舉起小紅旗為他們助威。同學們重新拾起信心，賣力的拔著。在雙方的“戰爭”中，蝴蝶結一會兒到左邊，一會兒到右邊，觀眾們都替他們捏了一把汗。

　　就在這時，哨聲再次響起，一組勝利，他們歡呼雀躍起來！但是二組卻低著頭，有些傷心。當兩組都平靜下來才發現，小丁沒有參加比賽，他趴在草地上全神貫注地觀察著一只蝸牛。

　　這場拔河比賽真激烈！

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