記一次比賽作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的記一次比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次比賽作文1
不知何時，不知何人發明了鉛筆大戰。說是“鉛筆大戰”，其實是各拿三支筆，用手指彈來彈去撞對手的筆，直到有一方的三支筆均被撞出桌外即算輸。同班同學玩的這么嗨，主人很羨慕就決定挑三支筆，和一個叫張沐陽的同學玩一把，試試水。
有一天放學后，我的主人找到張沐陽準備斗筆。按照新版本的規則，主人應該出一支筆、一塊橡皮和一把尺子上陣。可是主人沒有尺子，所以他選了中尉——一支黑鋼筆，上士——一塊白橡皮，還選了身為上尉的`我——一支黑色中性筆共同出戰。
決斗地點就選在張沐陽的桌子上。對手上、中、下尉齊全，比我們高了一個檔次，一定是場惡戰。決斗開始了，果然出師不利，我方的中尉第一回合就被對手的中尉自動鉛筆頂了出去。主人報仇心切，用力把我彈了出去，我沖向自動鉛筆，一下子就把他頂了出去。我高興極了，突然發現自己也離桌邊不遠了，怕被撞出桌面，我立刻忐忑不安，轉喜為憂了。可能是天要亡我，對手的橡皮一頂，我立馬飛出場外！嗚嗚嗚……我陣亡了！不過那橡皮用力過猛，也跟著掉了下來。哈哈哈，我以一殺二，也算是回本了。
主人把我拾了起來，放在桌角，我現在又能觀戰啦！主人的橡皮和尺子展開了好長時間的角逐，由于上士的實力確實弱于下尉，再加上主人的斗筆經驗不足，最后橡皮被逼進死角，也光榮犧牲了。
這次決斗對手險勝，主人暗下決心，下次一定把司令——黑色圓珠筆叫過來，我心想，到時候裝備精良，看對手還怎么贏？
記一次比賽作文2
還記得上學期，我們班的跳繩比賽在全年級組得了第一名，那是我們班所有人一起努力的結果，我們開心極了！（回憶式開頭，引出下文，很好！）
那天，天氣晴朗，我們精神抖擻的來了操場上，只見其它班的同學（也）排著整齊的排隊（隊伍）等待比賽的開始，六年級的大哥哥、大姐姐在認認真真地為正在比賽的同學們計數。（簡單場景描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！）
準備跳繩的同學有的在熱身，有的在研究怎么能跳的快，還有的在“臨陣磨槍”練習著。（排比句運用得好！）終于輪到我們了，體育老師帶領我們來到了大哥哥、大姐姐的面前，我們躍躍欲試。（事情的開始，下文要另起一段。）
“嘟——”只聽一聲尖銳（清脆）的哨響，同學們“嗖嗖嗖——”（注意破折號的用法。）飛快的跳起繩來，哥哥姐姐們數著“1、2、3、4……”，只見手里的繩子像彩環似的飛舞起來，繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂。（修辭獨到，值得借鑒！）繩子打在地上發出“啪啪啪……”的聲音，地上卷起陣陣塵土，跳繩的.同學們像一只只敏捷的猴子身輕如燕，“加油！加油！”我們大聲的喊著，比賽在“嘟——”的一聲中結束了，我今天比以前跳得好多了，速度也快多了！（事情的過程。）
過了幾天，老師走進班級說：“看我拿來了什么？”老師高舉著獎杯走了進來，只見獎杯上寫著：3.3班榮獲跳繩比賽3年組第一名，頓時班里響起了歡呼聲。（事情的結束。）
這次跳繩比賽雖然有人跳的多有人跳的少，但我們每個人都很努力的練習，讓我懂得了：做事只要堅持努力，團結一心就能取得成功！（卒章顯志+蘊含哲理結尾，升華文章主題！望你今后不斷加強六大描寫的練習，作文會越來越好！）
記一次比賽作文3
生活是廣闊的天空，我們是天空中自由的小鳥，帶著一對勇于冒險的翅膀，縱情飛翔。在這過程中，有沮喪，有驚喜，也有意外。
今天，老師莫名拿了一堆試卷走進教室，說是要舉行“鴻儒杯”知識競賽，我心里頓時像有千萬只青蛙在打鼓，但又不能反對，只能抱怨上帝對我不公！無奈地拿起筆，看著試卷，恨不得把試卷生吞了，我們根本就沒準備，而且老師居然只給我們兩分鐘的時間答卷，況且還有十道題，真是要把人往死里逼呀！可我也管不了那么多了，趕快寫吧！
我的手立刻變成了奔馳的駿馬，你瞧，桌子都在震動，只聽見小雞啄米的聲音。可時間不等人，我才寫了幾題，老師就走了過來，像飛一樣，拿走了我的試卷，我依依不舍地望著試卷，戰戰兢兢等著老師大人宣讀“圣旨”。
此刻，我的心里像爬了千萬只螞蟻，恐懼大于好奇。老師莊重宣布“沒人及格”。我心頭一顫，哎呀，怎么可能呢？我明明寫了許多題！表情出賣了我的震驚，老師笑瞇瞇地說：“認真審題，完成二、九兩題，你們沒有按照我的要求去做，就是無用功，不得分，當然不及格了！”聽了老師的`話，我憤憤不平，老師怎么能這樣耍人呢？我們可是認真對待的呀，老師卻這樣……但轉念一想，是我們沒有認真審題，所答非所問，往老師挖的坑里跳！真像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，這樣就是累死了，也沒有用呀！
想到這里，我不再生氣了，反而感激老師，老師通過一次特殊的比賽，告訴了我們審題的重要性。
記一次比賽作文4
一年一度的跳繩比賽即將來臨。這幾天，同學們紛紛做著比賽前的各種準備工作，有的甚至犧牲了學習功課的時間。
跳繩比賽終于在一個晴朗的日子開始了。我和班上的幾位同學在老師的帶領下來到了比賽場地。場面真是熱鬧極了，參加比賽的同學一個個信心十足，拿著跳繩躍躍欲試，進行賽前的熱身。首先出場的是我們六年級(1)班的運動員。一開始我們班的隊員個個都有點緊張。裁判老師的雙眼盯著胸前的秒表，一眨不眨的`。隨著一聲“各就各位，預備---跳！”，比賽就拉開了帷幕。
我穿著襪子，雙腳在冰涼的地面上跳了起來。繩子就像車輪繞軸轉動一般發出“嘩嘩”的響聲。我跳得越快，計數員數得也越快。站在旁邊的人都會用驚奇的目光看著我，因為我長得胖乎乎的，而我跳繩的速度卻不同尋常，觀眾們看得一愣一愣的！啦啦隊的女同學喊聲越來越大，我的信心也越來越足，腳下像踩著彈簧似的越跳越快。當聽到一聲“停”的口令時，我和隊友們不約而同地立即停下來，站在原地。此時我們個個都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。最后，我們班以1888下的好成績獲得了團體第一名。
我好希望每個學期都舉行一場跳繩比賽，因為它不僅是體能比拼、集體主義教育的好機會，還給我們帶來了歡樂和榮譽。
記一次比賽作文5
星期五早上，我們舉行了一場很激烈的辯論賽，辯論的題目是利大還是弊大。由我們班的同學做主持。
首先主持人小明昂首挺胸的走上臺，他說：'關于利大還是弊大這個問題。下面有請雙方展開陳述’。首先是正方的小剛上臺，他讀的很快，聲音也很小，沒有說出觀點，但是他那勇敢的精神鼓舞著我們，我們鼓起了掌。接著就是反方的小勇上臺論述，他方認為弊大，因為汽車的尾氣和垃圾污染，造成世界環境非常不好。他的.這一觀點很有道理，全場響起了暴風雨般的掌聲。隨著一聲尖細優美的聲音，就知道是我們班的小花，而她卻認為一周不吃飯不喝水不行，一周不看電視可以，所以他認為利還是大于弊。然后是小紅進行辮述，她的想象很豐富，她畫了一張關于弊大的圖，一邊為我們講解圖的意思一邊說，她的這個演講算在我們班里是最好的了。小麗的辯論很驚奇，她叫反方同學再不要演講了，反正利就是大于弊，她這是把反方的同學婉轉地批評了一下。但是，這并沒有嚇倒對方，反方依然堅持不懈地進行辯論，這一點值得我們大家學習。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’下課了，老師說關于利大還是弊大這個問題，我認為都一樣大。在生活中，既有利大也有弊大的存在。
這真是一場激烈的辯論賽呀!
記一次比賽作文6
星期五下午第二節課時，下了好久的雨終于停了，話筒里傳來了我們期盼已久的體育組胡老師的聲音，同學們紛紛排著整齊的隊伍來到操場上，等待著長繩比賽開始。
各班長繩隊的同學以及前來助威的任課老師來到了規定的場地，他們有的正在抓緊時間練習，有的在認真地做著準備活動，有的還在不斷地叮囑同伴，生怕他們中的.哪一位失誤，還有的把手疊在一起勵志，為自己加油。
隨著胡老師的哨聲，比賽開始了。只見各班長繩隊甩繩的同學和助威老師正賣力地甩著長繩，隊員們也一個接著一個，有節奏地跳著。各班前來觀戰的同學們在一旁認真地數著數，越數越緊張，越數越激動，還不敢大聲喊“加油”，怕影響到隊員們比賽，只好在一旁干著急。
漫長又短暫的兩分鐘終于在胡老師的哨聲中結束了，隊員們一個個滿頭大汗，大喘著氣，回到自己班級的“大本營”里。雖然他們非常的累，但是一個個都是臉蛋紅撲撲，典型的“陽光男孩”和“陽光女孩”。其他同學紛紛圍到負責記數字的王老師周圍，希望能馬上知道成績，有的同學干脆去包圍那幾個負責計數的同學，由此可見同學們對這次的長繩比賽是非常重視的啊。
本次“陽光體育——長生比賽”在同學們的歡呼聲中落下了帷幕，通過這次的長繩比賽，同學們學會了又一項有趣的體育活動，大家都非常喜歡這種類型的活動。
記一次比賽作文7
星期一的體育課上，老師告訴我們：“這節課要舉行一次拔河比賽。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來。
我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一條粗粗的大繩子躺在操場上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備！”體育老師大喊一聲。雙方隊員迅速將大繩緊緊攥在手中，屏住氣，目光不約而同地投向老師。 “嘟——”一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我屏住呼吸，瞪大了眼睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小軍把牙咬得“咯咯”作響，連脖子都漲得通紅。再看體育委員小亮，平常活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見他緊皺雙眉，似乎用盡了吃奶的力氣。繩子上的紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又好像要跟我們作對似的，“偷偷”地向對方一邊移。“加油！加油！”雙方拉拉隊員們都揮拳跺腳，給各自的選手打氣。漸漸地，繩子向對方移過去，移過去……我們怎么也拉不過來。第一回合我們隊輸了。
交換場地再戰。經過老師的安慰和提醒，我們吸取了失敗的'教訓：隊員用力不統一，方向不一致，握繩方法不正確。這次，大家個個手挨手，腳頂著腳，身體往后傾，使出了全身的力氣。拔呀！拔呀！我瞪著眼，憋住氣，腳死死地蹬著地，用力地拉住繩……正在我快堅持不住的時候，一陣陣“加油！”“加油！”“要堅持到底！”的鼓勵聲不時傳進我的耳中。我想：就這樣輸給對手嗎？不，不能！
經過大家的努力，繩子被我們一點點拽了過來。第二回合，我們隊獲勝。對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧。”我們這才依依不舍地離開了操場。
這次拔河比賽真令人難忘啊！
記一次比賽作文8
抬頭望著蔚藍的晴空中，好幾只活潑可愛的燕子排著隊往南飛。真的，那時我的欣里好開心，但又添了幾絲愁，怕我昨晚的美夢會徹底地碎了。這是我們學校舉辦的”愛我家鄉 愛我校園”演講比賽。
隨著;“‘愛我家鄉 愛我校園’演講比賽，現在開始！ ”的號召，每個人的心中都有著共同的愿望——————拿第一。此時，操場上飄著濃濃的，嘹亮的`音奏—————<<星空>>，多么迷人的聲音，陶醉了每個人的心房，此后，演講者用她那溫柔甜雅的妙語，織出了校園中最美麗的花布，給秀氣的東升小學增添了多彩生機;猶如美麗的天使安琦兒的到來！在眾多微妙的演講中，我享受著那種境界，仔細賞析著當時的畫面，多么絢麗，多么快樂的文章啊！在不知不覺中，輪到了我們班的演講，他用優雅的聲音描繪出了這個世界對他的感受，無比絢爛;她用甜雅的聲音描繪出了這個世界對她的感受，無比燦爛;博得了我們全班同學和老師的熱烈掌聲，他（她）們知道，這掌聲中抱有多大的期望，因而他（她）們努力了，奮斗了，在全校師生的鼓勵下他（她）們表現了精彩的一面，終于得了全年級第二的成功，我們全班同學都很威武，因為我們用努力造就了成功，用成功造就了歡樂！
我相信，不久，我們六（一）班將會是全校最有能力達到成功，威風的六（一）班！同學們，加油！
記一次比賽作文9
快樂，是洋溢在臉上的笑容；快樂，是埋藏在心中的甜蜜；快樂，是童年的主題；快樂，是永遠的記憶。尤其是和小伙伴們的那次爬山比賽，至今仍歷歷在目。每當想起它，我都會哈哈大笑。
記得那是一個春天的周末，陽光明媚，萬里無云。我和幾個小伙伴相約去爬山。來到山腳下，我們仿佛置身于綠色的海洋，茂盛的樹木是我們乘涼的寶地，青青的草地是我們嬉戲的天堂。
當我們的隊伍集合以后，我提議我們進行一次爬山比賽，我的提議得到了大家的一致贊同。我們有6個人，分三個小組，兩人為一組，游戲規則是兩人不準分開，哪一組先登到山頂就獲勝。
比賽在歡快緊張的氣氛中拉開了帷幕。我們這一組采用的`是先慢后快的戰術，以此來誘惑敵人。果不其然，她們上當了！只見她們高昂著頭從半山腰沖我們得意洋洋地喊道：“喂！追不上了吧！勝利是屬于我們的！”直到別的組筋疲力盡的時候，我們全力以赴，奮起直追。很快，我們超過了其它組，一雪前恥！當勝利的光芒向我們閃耀時，我們驕傲的以為贏定了。可是天有不測風云，我的“戰友”在不知不覺間已經被我落下了一截。哎！兩人不準分開的規則還是我定的呢。這不是正應了那句俗語嗎？搬起石頭砸自己的腳。
不過，我和我的戰友可都不是輕言放棄的人！經過努力，最終，我們第一個到達終點！
以后，我的人生將會有更多的“山峰”要去攀登，就像這次爬山一樣，講究策略，講究方法，付出努力，相信我一定會攀得更高，看得更遠！這是我爬山的收獲，有收獲就是我最大的快樂！
記一次比賽作文10
“加油！”“加油！”，一陣吶喊聲響徹云霄，這是哪這么熱鬧呀？原來是我們學校在舉行春季長跑比賽。
終于到我們學年了，隨著一聲槍響，幾名選手如猛虎般飛了出去，你追我趕鼓足了勁兒的飛奔著。觀眾席助威的同學也熱鬧極了，有的拿著自己制作的牌子在空中揮動，有的高聲叫著加油加油，就連平日里從容自如的老師也激動的跟著小跑起來，為隊員加油鼓氣，甚至還有的同學為了得知勝負，竟然站在了板凳上。馬上就要到我了，我心里既緊張又激動，眼看上一名同學離我越來越近了，我做好準備動作，身體前傾，腳后蹬穩住身軀，接到接力棒的我瞬間像離了弦的箭一樣沖了出去，觀眾席又一次沸騰起來！我奮力的跑著，心里只想著，快點再快點……跑著跑著，我的胳膊發酸了，雙腿也像灌了鉛似的，我大口的喘著氣，速度慢了下來，但我并沒有停下來，而是繼續的`往前跑著，眼看有兩個人超過了我，我不甘心使足了勁追趕著，我們幾個人不分上下都拼命的跑著，當再一次看著又一人超過我時，我并沒有放棄，而是鼓起全身力氣追趕著，我追上他們了，一個，兩個……當我幾乎筋疲力盡時，眼看后面的同學離我很近了，我見勢不妙，努力邁著大步向前沖刺，終于要到了30米，20米10米，8米，5米……終于我超過了終點線，把手里的棒遞給了下一位同學，我成功了，我成功了！我不但跑下來了，還超越了一名同學，我的臉上洋溢出喜悅的笑容，接著和大家一起為剩下的隊員加油。比賽結束了，我望著蔚藍的天空，望著身邊開心的伙伴們，同大家一起感受著奮斗過程中的快樂。
通過這次比賽，我懂得了“世上無難事，只怕有心人“這句話，世界上沒有真正困難的事，只要我們堅持不懈的努力，就一定能成功。
記一次比賽作文11
這周四，是一個難忘的日子，因為那一天，我們在求是小學參加了區三跳比賽。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，苦練了兩個月，成果就在這了。記得上次比賽，我們長繩隊跳了439個，拿了第三名，一個不錯的'成績，而第一名，被三墩小學奪走了。
我們學校被排在第八場比，也就是最后一場，有著最充足的時間準備、練習。趁著這段時間，我們去見證了其他學校的實力。
首先，我們去看了總校和政苑校區，他們可以說是來打醬油的，跳到360個就認為不錯了。360個，我們班都能跳到376個了！而我們校長繩隊的目標遠遠不止360個，而是480個，是第一名！
接著，我們去看了三墩小學，可他們并不怎樣，一分半竟只跳了194個，虧他們還年年拿第一呢，看來我們可是勝券在握了！直到后來才知道，這并不是他們的實力，他們最后還是輕而易舉的把第一名收入囊中。
當輪到我們時，16顆心砰砰直跳，16個隊員早已準備好。“預備——開始！”1,2,3,4,5······隨著一聲令下，大家都緊張起來，但一想到以前教練說過“緊張是跳不好的，一定要放松”，于是，心里又放松下來，但身體并沒有放松。
········
“停！”我們斷了好多次，本以為沒希望了，沒想跳了474個，拿了第二名。
這次比賽真是難忘，畢竟拿了第二嘛！去年第三，今年第二，那明年就爭取拿第一咯！
記一次比賽作文12
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，在這春暖花開的季節你最想干什么，當然是放風箏了，于是，我們學校里搞了一個活動，放風箏比賽。
我們來到后面的大操場舉行放風箏比賽，這天沒有風，久久不能放起來，于是等有風的時候我就把線收到很短，很短，再跑一下子，我看風能把風箏帶多高，我不放線，就看它能飛多高，到了一定的.程度的時候它自然會停，沒想到，我真的放上去了，可是好景不長，一下子就掉了下來了，害的我收線就收了十幾分鐘，我發誓，我以后如果再用這種方法放風箏的話，我就不姓陳，不知什么時候我身后忽然多了一個白衣男子，我以為他是來看我放風箏的，就沒在意，還在想我一定要好好表現給他看，當我的風箏快要飛上天的時候，那個神秘的白衣男子突然往上一跳把我風箏給打了下來，這個男生把我風箏打下來不說而且他還是看時機打的，正好韓媛的風箏來了，他把我的打了下來，害我們兩的風箏線互相打結，之后我就再也找不到那個人了。
從第一節課到現在一直跑都累死了，我就去叫老師幫我放，這時，方鎮宇也來叫老師幫忙，他看我也來了，就說，你也放不起來呀，拿來我幫你放，我就把風箏給了他，他放的高是高，可是線都被他放完了，最后落到了水里了，風箏本挺好看的，可最后被弄到水里洗成了另一個樣子，我都恨死方鎮宇了，然后我就把風箏收了起來回去了。
今天我可真倒霉，先是和別人的風箏纏在一起，又落到水里我真倒霉。
記一次比賽作文13
22日上午，精彩的開幕式結束了，“秋之實”運動會正式開始了。
我只報了自己以為能拿到獎品的兩項比賽，其中一項是斗雞比賽。我坐在位子上，只聽廣播叫到：“請五年級女子斗雞比賽的選手到檢錄處檢錄。”于是，我像風一般的跑向檢錄處檢錄，接著我們來到比賽場地。裁判員讓我們抽簽來決定自己的對手。“誰抽到‘d’了？”我大聲喊道。只見從擁擠的人群里走來一位“巨人”說“我抽到了”。我偷偷地看了看對手，心想：啊！！不會吧，我的對手竟然是她！跟她比我就像一座矮矮的小山，那么她就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，哎！這就是天意啊！
雖然她比我高很多，但是我有信心，讓我不再害怕了，并且擺好了架勢，準備斗戰。
裁判員一聲令響，我們開始了激烈的斗爭，誰都不服誰，斗爭非常的“殘酷”，我們一直是平局，沒辦法，我只好使用必殺技，我借用手的`力量將腿抬起來，向她沖去，把我的腿朝她的腿壓去。可不妙的是，她也氣勢洶洶地向我沖來，我們相互壓對方，就這樣，我們斗爭了半分鐘，“咔”一聲，我的腳扭著了，我便隨機應變的向后退了幾步，想換一只腳，但這樣會犯規。我只好忍著腳痛再次向她沖去，互相壓，又持續了半分鐘，情急之下，她趁裁判員沒太注意時，犯規地推了我一把，我就倒在地上。我心想：不對呀，推人是犯規的，不行，我要向裁判員投訴。我對裁判員生氣地說：“裁判員老師，那跟人推我，”可是裁判員回答說：“我看見你先倒的。”最終她進入了決賽。
而我離開比賽場地感到很遺憾，但我相信明年的運動會我一定能拿到更好的成績。
記一次比賽作文14
我們學校的課外活動可豐富啦！什么課文畫啦，手抄小報啦，小制作啦，運動會啦，藝術節啦……真是數都數不清。我記得最清楚的是去年藝術節中那一場精彩的象棋比賽。
那一天下午，由于我和其他幾個同學所在的電腦小組已經結束了比賽，我們便一起到了象棋比賽的.現場，為我們班的參賽者打氣。最讓我們擔心的是班上的“象棋小博士”戴志明同學。他可是名不虛傳的小博士啊，在我們班上舉行過好幾次比賽，他從來就沒有敗過，但是今天，這么多的象棋高手都匯聚在一起了，他會怎么樣呢？我們幾個同學都暗暗地替他捏了一把汗。只見戴志明同學毫不慌張，沉著冷靜地運籌帷幄，一次又一次巧妙地化解了對手制造的危機。“真不愧是‘象棋小博士’啊！”我不由得暗自贊嘆。就這樣，戴志明同學一路“過五關斬六將”，一帆風順地進入了令人緊張異常的決賽。
決賽開始了，我發現戴志明同學的臉上再也沒有了前幾輪比賽時的輕松自如，他小心翼翼地進攻、防守著，額角上也開始沁出了密密的汗珠。我們的心都快提到嗓子眼了，連大氣都不敢出，眼睛一眨不眨地盯著棋局，生怕錯過雙方的一著棋。可是，最終只因一步之差，對方的“炮”和“車”封鎖住了戴志明同學的“將”，取得了勝利。雖然還能保住第二名，可是奪冠的希望卻徹底落空了，戴志明同學不斷地自責著，在我們的安慰下怏怏地離開了賽場。
比賽雖然已經過去快一年了，可在我的心中卻永遠那么清晰。我多么盼望能再過一個這樣令人難忘的藝術節啊！
記一次比賽作文15
“今天，我們來進行一次猜謎比賽……”老師的話還沒說完，同學們都歡呼雀躍起來，有的樂得直拍巴掌，我自然也很高興，因為猜謎是我最喜歡的一項活動了。
比賽開始了，老師出了第一個謎語：“一個人的力量無窮大，一只手推倒一座山，打一字。”我在早已準備好的紙上寫了起來。我想：一只手推倒一座山，這個字一定是關于動作的，肯定是提手旁，山被推倒了，那就應該斜過來了，所以是個掃地的“掃”字。我立刻舉起手，抬頭一看，呀！這么多的人都舉起了手，看來我的速度還是慢了。老師請了“調皮大王”呂驥，他用洪亮的聲音回答到：“是個‘掃’字。”耶！
我心里高興極了，猜對啦！雖然老師沒有請我。接著老師說出了第二個謎語：“一點一橫長，一撇扔過墻，里面兩棵樹，坐在石頭上，也打一字。”我剛聽完，立即舉起手。可是老師還是沒請我，而是在等待（也許是在等其他同學思考），一會兒，舉手的人越來越多，有的同學都急得站了起來。老師又把題目讀了一遍，才請副班長趙娜到黑板上寫出謎底，趙娜得意的走上前去，在黑板上寫了一個大大的.“磨”字，底下響起一片熱烈的掌聲，我也一樣樂得直拍手。
比賽激烈一進行著，教室里面不時的蕩漾著我們的笑聲。時間過得真快，不一會兒下課鈴響了，大家的臉上都寫著“意猶未盡”四個字，我真希望這節課能永遠上下去多好啊！
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