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寫老師作文

時間:2024-07-01 21:12:04 作文精選 我要投稿

【精選】寫老師作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫老師作文4篇

寫老師作文 篇1

  我要寫得是郭老師,她是我的音樂老師,她曾經帶我們去培田游學,她的好主意非常多,又十分關心我們。

  有一次,我們小組帶著任務去趕集,集市上非常熱鬧,老人們拉著小車滿市場逛,中婦女們帶著孩子走來走去,年輕人動作麻利地挑選著自己需要的物品。

  大家都沒有注意到我們擺的地攤,我們就大聲地吆喝,可無論多么賣力氣,還是沒有人搭理我們,可能因為我們賣的姜糖是本地的特產,而特產似乎是賣給外地人的。

  就在這時,郭老師出現了,她讓我們想想辦法把貨物賣出去,但我們絞盡腦汁也沒想出什么好點子。最后,郭老師說:“你們可以嘗試送給買姜糖的人一個竹蜻蜓!”

  我們都覺得是個好主意,不僅信心大增,果然,我們的東西很快就賣完了,我們興高采烈地去找郭老師道謝,郭老師聽說我們成功了,看起來也和我們一樣高興。

  在培田,我生病了,我到了郭老師的房間,郭老師陪伴了我一下午,我要喝水,她馬上笑呵呵地端著一杯水出現在我面前,她還時不時地摸摸我的頭,郭老師擔心我不能和大家一起玩會感到無聊,就開始用溫和的聲音給我講故事,這讓我想起來我可愛的媽媽,在家時,我不舒服的時候,媽媽陪我時就會問;“你今天想聽什么故事?”那時的.我,感覺郭老師就像我的媽媽一樣值得依靠。

  這就是我喜歡的郭老師,我以后也要做一名老師,像郭老師一樣用好主意去幫助、用愛心去關懷我的學生。

寫老師作文 篇2

  我的老師有很多,有默默無聞的字典老師,又無私奉獻的黑板老師,還有去塵專家……等等但令我最敬佩的是大公無私的小草老師。

  有一天,哥哥約了幾位好朋友去打籃球,我也跟著去了,那里到處都是綠油油的小草,到處充滿著生氣勃勃的生命力,但我發現,從中有幾處草被壓彎了腰,這時,哥哥和他幾個伙伴也坐在了草堆。這使我感受到了這個老師的威力,她像一位偉大的母親,深愛著她的每一個孩子,當她的孩子累的時候,她就會敞開懷抱,不管他的孩子有多重,她依然無悔,當她的孩子困的時候,她就是一個搖籃,讓她的孩子能睡個好覺,她是一個偉大的母親。

  傍晚的`時候,我就想小草都有這樣無私奉獻的精神,人類怎么沒有那,我要把她當成老師。

  從那以后,我天天去觀察小草,天天去聽她們的故事。其中一個讓我沒齒難忘。

  一天,一個高年級的同學玩籃球,誰知他竟然拔了幾棵菜來撒著玩,后來又來了一群人,那個高年級的人還勸那些人來拔草,最后一片草地變得光禿禿的。雖然被拔了,但她沒有抱怨什么,而是接著去愛自己的子民,我一定要學習她那種大公無私的精神。

  人生中。人們往往會被人欺負,常常都是用“報復”這種手段來解決問題,可是她們沒有想過,這樣會失去尊貴的友誼。如果失去了友誼就會活受罪,下雨時,沒人給你打傘;被人欺負時,沒人替你療傷;考試不好時,沒人安慰你;在那里,你要知道友誼是最重要的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這位老師讓我啟迪很大我終身感謝這位老師。

寫老師作文 篇3

  一提到龔老師,我的臉上就會露出會心的笑容。她不高不矮,瘦瘦的身材,和別的老師站在一起很不顯眼,雖然其貌不揚,但她卻是我心目中最好的老師。接下來就讓我來說說她吧。

  由于每小組人手不多,每天早晨我們打掃衛生都特別花費時間。龔老師為了給我們抽出更多的學習時間,主動拿起掃帚跟我們一起勞動。看著老師那認真負責的樣子,每個人都打心眼里敬佩這位疼愛我們的老師。記得有一次,趙亮掃地時由于用力過猛,把掃帚給弄斷了。龔老師剛好在旁邊,看到后,不但沒有批評趙亮,還連忙拿起趙亮的手說:“沒戳到手吧?”趙亮趕忙搖搖頭,慚愧地說:“老師,都是我不好,我以后一定會小心的,這掃帚——我明天從家里帶一把賠上——!”望著趙亮那天真稚氣的臉蛋,龔老師和藹地說:“沒事兒,呆會我找東西來修一修就行了,老師不怪你!”說著老師就回自己屋里拿來了一截細鐵絲和一把鉗子,又吩咐其他同學找來了一根粗木棍,只見她用鐵絲將掃帚斷掉的兩截和木棍綁在一起,然后用鋼鉗將鐵絲擰緊。突然,只聽“哎喲!”一聲,大家趕緊朝老師的手看去,只見一個紫色的血泡就像吹氣球一樣從老師的食指上鼓了起來。原來老師在擰鐵絲的時候,一不小心鉗子夾到了左邊拿掃帚的手指了。大家都趕過來問老師痛不痛,望著同學們一張張關切的小臉,老師痛苦的臉上閃爍出了欣慰的笑容,不經意間,我發現她的眼角已經濕潤了。

  還有一次,由于我們期中考試成績不理想,龔老師受到了校長的批評,好多同學看到龔老師在辦公室里哭了,都猜想,這下慘了,老師到教室里肯定會重重懲罰我們。上課了,龔老師一如既往地來到教室,臉上還和往常一樣,掛著令人心悅的笑顏,而我們心里卻“噗咚,噗咚”跳個不停,等待著“暴風驟雨”的來臨。“同學們,老師向你們致以最誠摯的歉意,由于我教學不力,讓你們在本次考試中發揮失利,請大家原諒我!”接著老師向我們深深地鞠了一躬,那誠懇、嚴肅的表情永遠也無法從我腦中抹去。大家都被老師這突如其來的轉變給懵住了,等大家反應過來時,每個人都流出了感動的淚水。“如果你們還信任我的話,那么就讓我們一起總結經驗,在接下來的時間里,共同努力,爭取獲得好成績,有沒有信心?”“有!!!!!!”,這聲音響徹整個教室,響徹整座教學樓,響徹我們每一個人的內心。從那以后,老師為每位同學梳理正確的學習方法,分析自身的優缺點,攻克學習中的困難。我們為了不辜負老師的期望,每個人都在暗自加油,沒過多長時間,成績都有了明顯的提升。果然,功夫不負有心人,期末考試,我們以全縣第二的優異成績回報了龔老師那深深的'一躬。當龔老師帶著喜悅的笑臉進入教室時,教室里響起了熱烈的掌,“龔老師,你辛苦了,你是我們最好的老師,我們永遠愛你!”的聲音在教室里久久回蕩。

  這就是我心目中的龔老師,她沒有美麗的外表,卻有能凈化我們心靈的真愛,有的是冰心那“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”般的情懷。

寫老師作文 篇4

  夜,靜謐;天,遼闊;星星,明亮,皎潔。

  看完散文《教師之歌》,我睡意全無,信步來到了小溪邊。清澈的小溪潺潺地流著,似乎在唱著深情的小夜曲。那清亮的溪水啊,多象老師的眼睛,明亮、溫柔、深情。

  好一片盈盈碧波,那般深情,那般親切,那般動人。

  有時,你象露珠,滋潤著祖國的花朵;有時,你象潔白的云,揩凈我身上的污點;有時,你象彩虹,喚起我對生活的向往……

  當我上課做小動作時,當我和同學吵嘴時,當我考試作弊時,當我悄悄撕毀“恥辱”的試卷時……,抬頭碰見了那盈盈碧波,不禁面耳發燒。往日的溫存不見了,只有那嚴厲的目光,我慢慢地低下了頭,幼稚的心靈印上那盈盈碧波。我常想:“我這貧乏的眼里,何時才能也有這么一片碧波呢?”

  我真想一頭扎進這碧透的溪水中,盡情陶醉在它寬闊的'胸懷里。突然,清澈的溪水里跌進一顆星星,一顆透明得象水晶一樣的星。我想用手把它捧起,只見它抖了抖,又釘在水面上了,一顆,二顆、三顆……

  我抬頭想分辨這是哪一條星河失落的,咦!原來那是新近落成的老師宿舍大樓里的燈光。

  我想:天亮后,空中的星星就要消失了,溪水里的星星也會看不見了。可是,老師那親切而慈祥的眼睛,那飽含著殷切期望的眼睛,卻會依然明亮。它永遠留在我的心里!(姬曉琳)

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