【精選】難忘的六一作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的六一作文 篇1
童年是一首歌,跳動著快樂的音符;童年是一幅畫,描繪著多彩的歲月;童年是一本書,描繪著動人的場景。
當柔和的春風被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節。
與以往一樣,“六一”兒童節離期末考試不遠,我們的學習也比較緊張。因此,級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是,這是屬于我們的最后一次兒童節了,我們在高興之余,還感到了幾分激動與不舍。
因為活動是在下午進行的,所以我們上午還是照常上課。到了下午,我們便系著那久違的`紅領巾,在老師的帶領下到高中那邊參加活動。
一路上,大家有說有笑。談論的大概都是以前兒童節的見聞吧,就這樣,不一會兒就到了。
首先是級長,級主任發言,大家都在下面全神貫注地聽著,生怕漏掉一個字,整個會場顯得一片肅靜,只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊儀式,在悠揚的國歌聲中,同學們依依不舍地摘下了紅領巾,這意味著我們將告別童年,走向青年……
最后,到了同學們最感興趣的環節——比賽。雖然天空不作美,下起了小雨,但運動員們無不生龍活虎,在賽場上各顯風采。
我參加的是五人六腳比賽,在經過充分的準備后,只聽哨聲一響,全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去。可能是我們配合得比較好吧,一開始起跑比較慢,但后來靠著帶有節奏的步伐一點一點地追了上去,最后一舉奪得第二名的好成績。比賽過后,每個人都得到了相應的獎品,大家都沉浸在勝利的喜悅中……
時光流逝,歲月匆匆。轉眼間我們已度過了最后一個兒童節。不管如何,我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶,告別童年,走向青年,我們還需要去追求,去奮斗。
難忘的六一作文 篇2
六一 ,當然是兒童最快樂的節日,想聽聽我的六一是怎樣過的嗎?想的.話就請你接著往下看吧! 那是二年級是過的一個六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說:“今天是六一兒童節,家里就你說了算吧!”我大喊一聲:“ya!”
首先,媽媽帶我到新華書店買書。來到書店,四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進去,媽媽說:“那么多人,我們還是走吧。”我們只好到圖書館去。
來到圖書館,怎么那么少人,一看“呀,今天閉館。”我失望的說。我們只好回家了。
回到家,我靈機一動,說:“不如我們在家里開個慶祝六一家庭派對吧!”媽媽說:“好呀,我們去市場買些東西回來開派對。”
我們把一切整治好的時候,已經是中午了。
派對開始了,我們吃的吃,說的說,全都容入了,快樂的海洋當中!
難忘的六一作文 篇3
清早,天氣晴朗,風和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么我這么開心呢?因為今天是我們的節日“六一兒童節”呀!為了迎接“六一”,我們班的老師和同學都精心編排了精彩的節目,準備在這一天一展風采。
當天一大早,大家準時來到學校,一個個都身著節日盛裝,臉上洋溢著節日的喜悅。上午八點,節日匯演正式開始,幾位主持人得體的穿著,有磁性的聲音拉開了匯演的序幕——一年級小朋友表演的舞蹈《花兒向太陽》,他們的手腕上戴著美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真,仿佛一個個的小精靈在舞動。學校舞蹈隊表演的舞蹈《京腔京韻》,把京劇的傳統文化帶給了現場的每一個人,這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠,身上穿的戲袍,再加上精心畫的臉譜,簡直像從電視里走出來的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象,我總感覺他們的衣服穿反了一樣,有一種很不舒服的感覺,但是他們的表演非常酷炫,是我非常喜歡的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優美,尤其是背景音樂,是周杰倫唱的,也是我喜歡的歌手之一。但令我印象最深刻的當然是我們班表演的節目《蟈蟈和蛐蛐說大話》,一開始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的.本領,接下來卻都被一只大公雞給吃掉了,最后公雞帶領一群小黃雞,跳了《小雞小雞》的舞蹈,那真是引人哈哈大笑,因為動作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收場,匯演取得了圓滿成功。
第二節課時,老師又給了我們一個大驚喜,又舉行了別具特色的班級聯歡會,給沒能上臺的同學一個在班里表演了自己的節目的機會。今年“六一”的主題“花開向陽,逐夢未來”,寓意是希望我們要天天有一個全新的自己,向著夢想前行!
難忘的六一作文 篇4
“六一”節到了。這一天,我是多么的`開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。因為這一次“六一”節與往年不一樣,老師特意為我們班精心安排了一個盛大的生日party,讓我們集體一起過難忘的十歲生日。
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