難忘的活動作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的難忘的活動作文7篇,希望對大家有所幫助。
難忘的活動作文 篇1
下午一點半,在少年宮電視塔下站了不少人。大都是學生還有一些老師。人到齊后,我們學生將在老師的帶領下去商場完成一項任務——賣掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。
出發了,分幾隊。我們這一隊有八個人,馬上在百貨大樓賣水。
剛開始,大家去的時候信心滿滿。老師對我們說不要害羞,要敢于邁出第一步時,大家異口同聲地回答:“必須的!”但真正開始時,才覺得難。我的臉像被火燒一般,腿是那么重!無論老師怎 么勸說,我都不敢上前。
終于,在老師的鼓勵下,我終于來到一位阿姨身邊,小聲問:“請問,阿姨您買水嗎?”阿姨先一愣然后笑了笑,說:“我已經買了。”我又來到其他人身邊一一詢問,可是人家不是說買了就是 不理,還有的`說貴。更過分的是,當我問一位叔叔時,他竟以為我是騙人的!還沒等我張口,年齡。住址。學校······倒先被他問了個透!真是又可氣又好笑。
經這次之后,我又回到老師身邊“取經”。老師告訴我:“要找看似口渴帶小孩的。”我再次出發,這次我來到一位帶小孩的阿姨身邊問:“阿姨,買水嗎?”阿姨問那個小男孩渴不渴,然后對 我說:“多少錢?”“一元五角。”就這樣,我賣出了第一瓶水。
回到學校后,老師問:“你們有收獲和感受嗎?”同學們有的說掙一元錢太難了;有的說因為害羞沒敢賣;還有的說賣了7瓶水,太好玩了·······他們說的對,但我認為還是老師說的好: “看似簡單的事情不一定容易,也不要因此給困難戴上放大鏡,學會正確看困難并克服困難,這才是我們賣水的目的。
難忘的活動作文 篇2
星期五,早上來到學校,老師就在黑板上寫:一會兒有好事。全班同學歡天喜地地叫起來,這個同學叫,那個同學喊,當然我也是興奮的不行了。
老師打手勢是讓大家停下來,然后說一下紀律:一.只能看不能碰,你可以發出贊揚的聲音。二.有序下樓不能跑。說完后,廣播里的聲音讓我們下樓。
好多同學激動地跑出來站隊,有的還爭著往前站,因為都想快點見到自己的作品。
中間一會兒堵住了,很多同學都議論有沒有自己的作品,也有的`同學都迫不及待的踮起腳尖往前看,有沒有到我們班。等了好久,終于往前走了。
到了操場又停了,我有些著急,因為我想知道有沒有我,有沒有我們班。
走走停停,到了作品前臺,我仔細看他們做的,好精致!像其中有一個恐龍化石,要不認真看,我還真信了。這個恐龍化石是用橡皮泥先捏成樣子,再涂上金粉,非常精致。
到了手抄報這邊,他們畫的非常好看,差不多都是關于春節習俗這些來畫的。
還沒來得及看剩下幾幅,隊伍就飛跑回了教室……
這次觀賞讓我很難忘,也讓我有點兒小小的遺憾,因為我的作品沒有選上,但我并不灰心,下次努力吧!不過這次觀賞是真的精彩!
難忘的活動作文 篇3
時間過得很快,就像吹過耳際的風,只和你打個招呼就悄然離去。不過在學農期間,我學會了許多有趣的知識,感受到了同學之間深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧課”。我們穿著拖鞋,去到了實踐的地方。教官示范了插秧的動作,然后就讓我們親自下水體驗。大家都無比興奮,像小鹿一樣活蹦亂跳。“咚——咚——”我們終于跳下了水,水真冷啊!我的腳都快凍僵啦!水上面還有很多水蜘蛛和小蟲子。這次插秧活動中,我感受到了農民伯伯種田的辛苦。而且我對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩有了更深的理解。以后吃飯一定不可以像以前一樣浪費了,因為每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的!
我還記得有一次晚上回到宿舍里,小圓同學突然想家了,便哭了起來。我們都安慰她,跟他講故事、講笑話,還把餅干分給她吃。小圓很快就不哭了,擦干眼淚,害羞地接過餅干,開心的笑了!通過這件事情,我懂得了同學之間要互相幫助,我以后也會更加珍惜同學之間深深的'友情!
在學農生活中,還舉行了拔野草、挑糞和野炊等很多令人難忘的活動。在這次既豐富又有意義的活動中,我感受到了我們的生活和食物都來之不易。以后再回想起來,將會是人生中最美好的一次回憶!
難忘的活動作文 篇4
“六一”節到了,學校里組織了一次游園活動,老師發給我們每人一張游園卡,上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。
開始活動了,我先參加了過獨木橋這個項目,活動規則是:在一張長凳上,每人手里拿一個乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過去球不落地便得分。輪到我了,我接過球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長凳,用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬別掉……走過了獨木橋,我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個“ˇ”,我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對她說:“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊,排了好久,輪到我們了。這個游戲規則是:兩個人合作,拿一個球對拋,七個來回不落,就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球,只見球朝我撲過來了。我連忙去接,生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備,但幸運的'是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個來回,兩個來回……終于,我們過關了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊!
難忘的活動作文 篇5
7月1日,蕭山區120多名少先隊隊員相聚在衙前東方藝術學校一起參加“火炬銀獎挑戰營”活動。“火炬銀獎挑戰營”活動是不許家長參與,只能依靠自己。我非常擔心,因為我從來沒有獨自離家過夜的歷史。
一走進學校,我看見許多的少先隊隊員他們脖子上都掛著鮮艷的紅領巾。有的在一起談天說地,有的正在整理床鋪,還有的人在一起玩游戲。看著這一張張陌生的臉龐,我不禁想:我床邊上是誰?有沒有電風扇。是不是睡上下鋪?帶著這一連串的問題,我馬上去找寢室,可是我找了一大圈,仍舊沒有找到。沒有辦法我只好去問老師,在老師的指點下,我終于找到了我的'寢室。
不一會兒,我們集合在一起開始競選了。我競選的崗位是小隊長。可能因為種種原因,我并沒有被選上。但是我并不氣餒,我相信只要努力,就沒有我辦不成的事。友誼第一,比賽第二。
接下來有認國旗、愛心傳遞這些活動。最令我難忘的活動是愛心傳遞,老師首先告訴我們游戲的規則:把五張牌輪流傳下來,用嘴巴和鼻子夾住再傳下去。不能用手接住,先到的先贏。
就開始比賽了,我十分擔心,擔心自己沒能接住,把冠軍的寶座拱手讓給別人。可是我轉念一想這只不過是一場普普通通的游戲而已,就沉著應付。當牌傳到我這里的時候,我十分沉著地夾住牌,然后小心翼翼地放在桌上。當接到最后一張牌時,我們高興地笑了。這次活動,我們小隊得到了第二名的好成績。
晚上,區播音臺小主持人跟我們一起聯歡。就這樣我們就一起過了這愉快的一天。我第一次一個人在其他地方過夜,我怎么也睡不了,就和旁邊的人說了起來。晚上,許許多多蟑螂開始向我們發起了攻擊,我們和蟑螂大軍惡斗了起來。經過長時間的戰爭,地上全部都是蟑螂大軍尸體。
總而言之,這次火炬銀獎挑戰活動可以用兩個字來概括——新奇。我還一個人在戶外度過了一天,學會了自己照顧自己,成功挑戰了自己。
難忘的活動作文 篇6
五朝古都南京有著這樣一所美麗的大學——南京大學。大巴車緩緩駛出南大的校門,我依依不舍地注視著南大的校園,腦海中揮之不去的是對南大的美好印象。
天空中飄著點點細雨,但同學們參觀大學校園的熱情絲毫不減,偌大的校園令每個人都驚喜不已。走近校史館,玻璃外墻透著濃濃的現代氣息,外觀令人耳目一新。在學長學姐的帶領下,南大由古至今的更名,歷代校長的`更替以及它悠久的歷史在我眼前呈現出了一條清晰的線索。古樸的南京透著濃濃的歷史厚重感,這也造就了南大濃郁的歷史氣息。在歷史的長河中,南大不知培養了多少偉人,他們的照片使校史館的墻壁熠熠生輝,他們曾在這里深造,然后報效祖國,歷史記住了他們的成就,景仰之情在我心中油然而生。印象南大,偉人輩出,與國同昌。
走出校史館,一座更加美麗的建筑等著我們——南大的圖書館。早就聽說南大的圖書館是全國大學中最美麗的,且藏書量多達全國高校的前三甲,今天終于有幸揭開它神秘的面紗,一睹它的風采。圖使館內靜悄悄的,南大的學子們早早就開始伏案自習,他們或埋頭奮筆疾書,或專心致志地瀏覽圖書,或用電腦查閱資料,絲毫不受外界的打擾,我不禁佩服他們嚴謹治學的專注,即使到了大學也毫不松懈。圖書館共五層,每層有不同系的書目,每一層書架上的書都擺放得整齊如一。透著濃濃書卷氣的圖書館,是學習氣氛最濃厚的地方。在這里,每一個不禁意的角落,都可以看到雙手捧書細細翻閱的學子,于是每一個角落都成為一道別致的景色。印象南大,仿佛每一絲空氣中都氤氳著書香的氣息,漫步在校園里,身心如同受到了甘露的洗滌,感到純凈與美好。
難忘的活動作文 篇7
今天,是我們時代教育學校的校慶,剛好,也是4月23日讀書日,于是,我們展開了一次活動。
表演的節目有很多,比如優美的拉丁舞,動聽的雙排鍵,詩歌朗誦等。但是令我最難忘的就是雙排鍵歌曲《中國范》。
表演的`是一個打扮得彬彬有禮的小姑娘。她上來后坐在了雙排鍵后的椅子上彈起了中國范這首歌。她彈出中國范的譜子,也讓我想起了中國范的歌詞:中國范就是這么的氣派……樂曲彈地也很有力氣,準確無誤,而且非常動聽。顯出了中國人的氣質。
表演完后小女孩走了下去,當然活動還在進行中,還有許多精彩的節目。還有一個節目非常精彩,那就是詩歌朗誦《童年》,表演開始了,幾十個同學來到舞臺前,開始朗誦:“童年是……童年是……”他們朗讀的童年就像在我童年里發生一件件有趣的事出現在我的腦海里,才知道童年這么精彩,這么值得珍惜……
活動結束了,今天真是一個難忘的校慶。
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