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寫給老師的一封信作文

時間:2024-09-28 22:13:56 作文 我要投稿

【推薦】寫給老師的一封信作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寫給老師的一封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫給老師的一封信作文三篇

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了,我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時,是那么的天真,調皮,無知,是您手把手的教導我學習文化知識,帶領我在知識的`海洋里遨游。也是您教導我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復習,爭取期末考個好成績,以優異的成績來回報您。相信我,我一定能行!

  最后,祝您

身體健康!萬事如意!工作順利!

  此致

  敬禮!

  愛您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的錢老師:

  您好!

  跟您相處了一周,我們都已經互相了解了一些,現在我和您講講我看到的錢老師。

  錢老師理著一頭清爽的短發,臉蛋圓圓的,長得挺有福氣。第一次看到您,我那您那嚴厲的眼神嚇了一大跳:完了,這位老師看上去很嚴格,今年準會"死"得很難看!但現實恰恰相反,您非但一點也不兇,還很和藹可親。上課幽默,放學輕易不留同學。

  六年級了,作業會讓我們大跌眼鏡嗎?回校時,您就讓我們背誦課文三個自然段,這對于我這個不能把作業在學校里做完就會坐立不安的“作業狂”來說,是一個很大的打擊。第二天上課,馬上默寫課文!作業,抄課文!我抱著腦袋,簡直要崩潰了。“默寫全對的同學只要抄一遍課文。”當您說出這句話時,我打了個激靈,頓時眉開眼笑。“好啊!”不管作業有多少,只要認真、抓緊,總會做完的。

  作業量我會慢慢適應,我心中也有一些小建議:免作業的活動可以多一些嗎?大家都想少做作業,自然會提高學習的積極性。

  錢老師,我看到的您既嚴格又和藹,既高高在上,又平易近人,有一種說不出的`神秘。那我沒看到的您又是怎樣的呢?請給我回信。

  祝

  工作順利!

  此致

敬禮

  您的學生:

  日期:

寫給老師的一封信作文 篇3

  尊敬的張老師:

  大家都說,一個好老師是“樂做人梯通大廈,甘當綠葉托紅花”,這樣的好教師會讓她的學生沒齒難忘。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。

  張老師,記得五年級開學的第一天,您在黑板上給我們全班出了一道題:題目是2+2=?,并說:“你們誰會做這道題目,就可以當數學家。”2+2=?這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術題目。我們都認為這是一道表面簡單,而實質深奧的題目,因此都在苦思冥想,沒有一個人敢舉手回答。

  這時有一個人突然舉起了手,怯生生地說:“2+2=4。”

  大家都哈哈大笑起來,以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是,張老師您竟然說“對了,完全正確,2+2=4,就是這么簡單。我看到有些同學的作業,老師問他‘這樣做對嗎?’,他的回答就含糊了,或者第一次回答‘對的’,當老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的`’了,其實他自己都不知道自己是否有把握,其實做數學題最重要的是相信自己、相信事實,只有這樣,才能學好數學。”

  張老師您的這節課讓我深省:是啊,我有時候雖然做完了作業卻一點也沒有把握,總是想和別人對對答案,很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現在起我一定要相信自己,沖破心理障礙,對就是對,錯就是錯,不要前后矛盾、猶豫不決。

  張老師,謝謝您的循循善誘。 泉水以她優美的歌聲感謝哺育它的大自然,我要用我的優異成績來報答您,張老師!

  祝平安健康、工作順利!

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