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實用的年級寫人的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的年級寫人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽是一個最平凡的鄉(xiāng)村婦女,她初中文化,四十出頭,為了掩蓋太多的白發(fā),染了一頭黃發(fā),這是最明顯的特征。為了生活,爸爸常年在外工作,照顧我是媽媽的工作。
媽媽性格很急,對我要求也很嚴(yán)格,每天必須按時完成作業(yè),字跡必須工整,所以已經(jīng)五年級的我從未在學(xué)習(xí)上偷過懶。當(dāng)然學(xué)習(xí)也有遇到難題乏味的時候,媽媽總能給我耐心講解,陪我度過枯燥的時光。閑下來總會給我講做人的道理,分享她的人生經(jīng)驗,我也會把學(xué)校的所見所聞,和同學(xué)之間發(fā)生的故事講給媽媽聽,好的壞的,媽媽總能給我一個合理的建議,讓我從中學(xué)到經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)!
媽媽愛買漂亮衣服,她總說女人青春很短,不必打扮得花枝招展,但也要穿著得體,優(yōu)雅大方,打扮會讓人充滿自信,新衣服會讓人心生美好,可惜她不會網(wǎng)購,她還是個路癡,到大城市沒有方向感,所以也就只能在我們小鎮(zhèn)上逛逛,哈哈,這樣也給爸爸省了不少錢!嘿嘿,但是我絕對沒有心疼錢的意思,因為媽媽也很不容易,我從小到大,爸爸媽媽一直是兩地生活,這樣媽媽就獨自撐起了家庭的一片天,所以我的童年生活母愛滿滿,父愛就缺失了一點點,可是媽媽還是盡可能的'把父愛都發(fā)揮出來,一并給我。當(dāng)然媽媽的最美時光是陪我一起走過來的,在我的記憶中,一家三口在一起其樂融融的片段很少,夫妻二人出雙入對的時候也很少,實在是聚少離多。所以我很理解媽媽,愛美也算是她的一個追求,作為一個女人,媽媽很可憐……
有一種愛只知道一味地付出,從不求回報;有一個人她時刻包容著我,溫暖著我,鼓勵著我。這種愛叫做母愛,這個人叫做母親!愿媽媽美麗不老,快樂健康!愛你!
年級寫人的作文 篇2
我的弟弟,在我舅舅家的,今年六歲了,長的非?蓯邸E趾鹾醯哪樀皟荷,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。別看他只有六歲但很調(diào)皮,任性,可愛……是我們?nèi)胰说拈_心果。
任性,調(diào)皮:我爸爸是美術(shù)教師,弟弟也有點藝術(shù)天份——愛畫畫,可沒畫在紙上,什么板凳啊,桌子啊,雪白的墻壁,只要能畫的地方都有他的杰作,簡直就是一個抽象派的畫家。弟弟在學(xué)校是只紙老虎,回到家就變成一只小老虎:在家只要有什么事不如他意,就給全家人發(fā)布命令,電腦,電視,家里所有的東西都?xì)w他管,誰要是不同意他就使出絕招——大吼大叫,沒辦法,我們只有答應(yīng)他,害怕沒等他叫完鄰居就已經(jīng)找上門來了?蓯郏旱艿芸墒窍缕甯呤郑刻焖家桶职謿妆P,不然就又使出絕招,每當(dāng)他贏了,就興高采烈;輸了就撅起嘴巴不理人。不過他的棋藝也確實不錯,好多和他同齡的小朋友都下不過他。弟弟也愛跳舞而且跳得也不賴,幼兒園里看門的老爺爺?渌杼煤堋皩I(yè)”。別看我弟弟才上幼兒園,學(xué)習(xí)相當(dāng)好,每次考試門門都能拿一百分,常令我這個當(dāng)姐姐的'羨慕不已。有一次,弟弟問媽媽:人去世了放在哪里?媽媽告訴他人去世了就埋在地底下,弟弟聽完后說:那人從地上長出來怎么辦?
還有一次,弟弟拉肚子,他就問媽媽:我的屁股怎么“吐了”?弟弟常問出的問題令人捧腹大笑,他真是我們家的開心果。我愛我的弟弟,因為他可愛,有趣,聰明。
年級寫人的作文 篇3
我的弟弟調(diào)皮可愛。他有一個小巧玲瓏的鼻子,上面有兩顆黑葡萄似的眼睛,紅彤彤的小嘴巴,可愛極了!最有趣的要數(shù)腦后的小辮子了。每次叫他剪了,可他都舍不得。
我弟弟每次睡覺時都會說夢話,是不是很搞笑!
有一次,媽媽給我買了一個文具盒,弟弟看見了,很好奇,東摸摸西瞧瞧。中午,我去睡午覺,弟弟趁機就去玩我的文具盒,我睡醒看見他把文具盒弄壞了,我傷心地哭了,最后媽媽說再給我買一個我才原諒了弟弟。
還有一次,我約朋友出去玩,順便帶上了弟弟。弟弟準(zhǔn)備表現(xiàn)出很好的一面,在路上他給我們唱歌、背誦唐詩、說笑話,把我們笑的肚皮都快笑破了;朋友們都夸他真可愛!而這時弟弟的'小臉卻羞得像兩個紅蘋果一樣。
這就是我調(diào)皮可愛的弟弟!
年級寫人的作文 篇4
我的好朋友劉承潤有一個圓臉,有一雙炯炯有神的眼睛,大大的嘴;他性格外向,很活潑。下面就讓我來說說他的優(yōu)點。
雖然他學(xué)習(xí)不優(yōu)秀,但他上課寫作業(yè)時總是那么認(rèn)真;記得有一次,在數(shù)學(xué)課上,老師剛走出教室,教室里就熱鬧起來了。同學(xué)們有的玩脫了,有的跑到別的同學(xué)位子上,有的和前后的同學(xué)說話,只有他,在那里認(rèn)真的寫作業(yè),直到寫完為止。后邊的同學(xué)拍他的肩膀:“喂,我們來玩陀螺吧!”而他卻什么也沒說,繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)。
當(dāng)然,它的`缺點也是有的。
他嘛,上課總愛蹲在桌子下面,不知道在干什么。過了一會兒,這件事情被老師知道了,老師悄悄地走到他的旁邊,說道:“在干什么?”他還沒回過神來,老師就讓他站在講臺旁邊。
我希望他能改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,做個優(yōu)秀的學(xué)生。
年級寫人的作文 篇5
我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因為他十分愛好讀書,我經(jīng)常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會犯粗心的'毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻的。我問他,舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人,所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時候,他就會裝出番茄小丑的樣貌,來個即興笑話,引得我捧腹大笑。有時,我們也會挑一個主人公,編一個驚險迷離的故事,這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!
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