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課堂為題的作文

時(shí)間:2024-07-31 12:42:35 話(huà)題作文 我要投稿

【精選】課堂為題的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的課堂為題的作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】課堂為題的作文三篇

課堂為題的作文 篇1

  大多數(shù)人認(rèn)為,在學(xué)校上課才叫課堂,那就錯(cuò)了,其實(shí)呀!我們生活離不開(kāi)課堂改為:我們的生活也是課堂。

  我沒(méi)事時(shí)就會(huì)觀察昆蟲(chóng),這不我又開(kāi)始觀察昆蟲(chóng)了,我先觀察螞蟻,突然,一大群螞蟻都出來(lái)了,一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么大事,就不去管它,可后來(lái),天突然下起了雨,原來(lái)是這樣:螞蟻搬家--要下雨。你可以通過(guò)這件事寫(xiě)出團(tuán)結(jié)的'重要性。

  雨過(guò)天晴后,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹笑彎了腰,我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音--原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。我抓住了它,放到一個(gè)小箱子里,不久,小鳥(niǎo)就死了,我才明白:原來(lái)小鳥(niǎo)離不開(kāi)同伴呀!這也是課堂。你可以通過(guò)這件事寫(xiě)出鳥(niǎo)兒也需要自由。要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

  總之,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,研究問(wèn)題,參加競(jìng)賽,服務(wù)社會(huì),善待他人,學(xué)做家務(wù)……這些離不開(kāi)課堂。

  生活處處都是課堂,這些多姿多彩的課堂能開(kāi)拓視野,增強(qiáng)才干;能鍛煉體魄,磨練意志。能是心靈得到凈化,智能得到開(kāi)發(fā)……這些感受要從事件中來(lái),否則不讓人信服。

課堂為題的作文 篇2

  今天要寫(xiě)一篇作文,不知道要怎么寫(xiě)?你能回答我嗎?

  我記得我看了許多作文書(shū),好像有一篇是將一個(gè)成語(yǔ)故事:有一個(gè)人千里迢迢來(lái)到一個(gè)地方學(xué)走路,因?yàn)槟莾旱臒嶙呗泛軆?yōu)雅,所以他要學(xué)走路。可是后來(lái)不管怎樣也學(xué)不會(huì),他索性丟掉自己原來(lái)的'走路方法,重新學(xué)走路也學(xué)不會(huì)。但是他連自己原來(lái)的步伐也忘記了。這個(gè)故事告訴我們:一味的學(xué)習(xí)別人走路,不但學(xué)不好,反而連自己的也忘記了。

  現(xiàn)在我應(yīng)該怎么寫(xiě)作文?你能告訴我嗎?

課堂為題的作文 篇3

  我愛(ài)幻想,喜歡在蟲(chóng)鳴蛙唱的夏夜,遙望群星璀璨的天空,尋找繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河,閃爍的瞬間是調(diào)皮的眨眼,永恒的光彩是遠(yuǎn)方伊人的濃濃思念。日轉(zhuǎn)星移,唯有北極星不曾動(dòng)搖,于是,在很小的時(shí)候,老師就教育我們意志要像北極星一樣堅(jiān)定。

  我愛(ài)賞花,喜歡在有風(fēng)的夏日,享受花園里的那一份清閑。盆中花兒在風(fēng)中高傲地抬著頭,風(fēng)大時(shí)勉強(qiáng)地向人們點(diǎn)點(diǎn)頭,給人們以冷傲的美。身邊的狗尾巴草也在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著,腳邊似乎多了一絲絲的微涼,我不由得愣住了。

  我愛(ài)大海,喜歡在周末的時(shí)候去看海。徜徉于金色的沙灘上,欣賞日落潮汐。零零碎碎的瑣事在此瞬間化為九霄云外的一顆顆水分子,思緒在此瞬間飄渺于旭日東升的.海平面上。看著"卷起千堆雪"似的波浪,擁有了"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的清新、喜悅。隨著今朝風(fēng)流人物的不斷涌現(xiàn),自然科學(xué)的腳步也不斷前進(jìn),大學(xué)里的教科書(shū)也不斷增加了厚度、難度。就像一場(chǎng)游戲,有才者躊躇滿(mǎn)志,然后胸有成竹;空虛者止步不前,然后得過(guò)且過(guò)。嚴(yán)復(fù)的《天演論》中的“物競(jìng)天擇,適者生存”所闡述的,不正是這個(gè)道理嗎?

  神秘宇宙中的日月星辰光彩奪目,令大地生輝的同時(shí)卻可望而不可及,公園盆栽中的花兒為大地點(diǎn)綴的同時(shí)卻孤芳自賞,只有腳邊的狗尾巴草隨風(fēng)搖曳,在炎炎的夏日為你帶來(lái)一絲絲的微涼。也許,它們并不起眼,但卻是實(shí)實(shí)在在的存在著,這種踏實(shí)的存在,讓人學(xué)會(huì)珍惜眼前。

  氣象萬(wàn)千的朝暉夕陰,日星隱曜的晝夜交替,是人生的不斷輪回。阿里巴巴的那扇神秘大門(mén)正為勇于探索、創(chuàng)新的英雄豪杰們徐徐開(kāi)啟;美神維納斯的那一份關(guān)于愛(ài)與美的柏拉圖也緩緩地為熱衷于發(fā)現(xiàn)美的滿(mǎn)腔熱血的青少年們展開(kāi)……

  感受自然,在熱愛(ài)科學(xué)的同時(shí)讀懂自然,這難道不是生動(dòng)而有趣的課堂嗎?

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