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文明校園的作文

時(shí)間:2024-06-12 18:28:31 作文精選 我要投稿

【精選】文明校園的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的文明校園的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】文明校園的作文4篇

文明校園的作文 篇1

  今天我和媽媽的回家路上看到許多的不文明現(xiàn)象真是不可理喻呀。

  我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過,差點(diǎn)把我和媽媽撞傷了。我對(duì)媽媽這是人行道怎么可以開車呢?我媽媽說這說明了這個(gè)人不懂的.文明開車。然后我有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在隨地吐啖,還有一個(gè)人在亂扔垃圾。

  我有看見有個(gè)人手里拿著花,我對(duì)媽媽這不文明的現(xiàn)象處處可見,我心想要做個(gè)文明的小朋友。說著說著有看見一只垃圾桶蓋被人打開了,我說這樣很難看。遠(yuǎn)處有一堆狗屎,一個(gè)大人抱著一個(gè)小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現(xiàn)象太多了,我用心呼吁大家請(qǐng)不要做這不文明的事了。然后我們就回家了。

文明校園的作文 篇2

  創(chuàng)文明城市,建美好校園 每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明,北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我們的家鄉(xiāng)——武漢,則也有一份屬于自己的文明。那川流萬里的長(zhǎng)江,那擁有美麗傳說的四大名樓之一的黃鶴樓。

  文明城市的標(biāo)準(zhǔn),前人和自然給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來完成。

  全國(guó)文明城市是中央文明委授予一個(gè)城市的最高綜合性榮譽(yù)稱號(hào)文明城市的定義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展,精神文明建設(shè)成績(jī)顯著,市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度較高的城市。那么我們自身的文明素質(zhì)的提高就是我們需要為創(chuàng)建文明城市完成的另一半標(biāo)準(zhǔn)。

  我曾看到過這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)心痛地說:“不文明行為也是一種國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈目谙闾前吆叟c天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)就是由每個(gè)人構(gòu)成的,在一部分同學(xué)身上,也還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的`校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡,習(xí)以為常;還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們的學(xué)校可以稱為武漢市殿堂級(jí)的初中,希望我們每個(gè)人通過自身文明的行為讓我們共同的校園變得更加美好。

  創(chuàng)建文明城市,靠你、靠他、更靠我。建設(shè)美好的校園也同樣要依靠我們每一個(gè)人,讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)文明城市,建美好校園。

文明校園的作文 篇3

  如今不文明現(xiàn)象隨處可見:亂扔垃圾,見了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問好,臟話隨處可以聽見,打鬧隨處可見,安全隱患隨時(shí)存在……

  星期一,我來到學(xué)校,見操場(chǎng)上到處都是果皮,吃了東西的袋子,盒子等垃圾,而有些人還在扔。我走上前告訴他們:亂扔垃圾是不道德的,會(huì)破壞環(huán)境。聽的人臉紅了,把東西撿了起來。然后我們把校園打掃了一次又一次,終于把校園打掃干凈了,而且越來越干凈。

  有一些人見了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問好,無論怎么教育也無濟(jì)于事,也許真的是出于害羞吧,在其他同學(xué)或校友的行為中,他們也得以改變,從而變得越來越禮貌。

  從此,只要來到學(xué)校,我們就可以見到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽見師生互相問好的聲音,像歌聲一樣美妙,而且也能聽到小朋友們的笑聲,嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒有,可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌,尊敬長(zhǎng)輩。你如果來我們學(xué)校上學(xué),也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí),能感受到文明的氣氛。

  這世界的文明需要大家來創(chuàng)造,我們一定要改正以前的'不良習(xí)慣。文明健康從我做起,從現(xiàn)在開始,從小開始,大家趕快行動(dòng)起來吧,這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來越少,從而讓我們擁有美麗的校園。

文明校園的作文 篇4

  有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤(rùn);有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來無限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機(jī).這種美就是和諧.

  走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景?和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.

  你看,老師們忙碌著,他們傳道,授業(yè),解惑,孜孜不倦地教誨著我們,給我們文明的啟迪,知識(shí)的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。為我們,老師嘔盡了心血,為此,我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上,我們給老師送花;教師節(jié)里,你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會(huì)上,大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱,老師會(huì)意的.笑。我們看到師生之情,像一朵朵淡黃素雅的康乃馨,怒放在每個(gè)人的心田,永不褪色。

  我們蓬勃向上,大家朝夕相處,坦誠(chéng)相待,彼此用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、互相幫助,有人考試失敗時(shí),同學(xué)們總會(huì)鼓勵(lì)他:失敗是成功之母;有人競(jìng)賽失利時(shí),大伙兒會(huì)給他信心:永不言敗;當(dāng)有人為一點(diǎn)成績(jī)得意洋洋時(shí),朋友們會(huì)給他忠告:謙虛使人進(jìn)步、驕傲?xí)r人落后!我們深切地領(lǐng)悟到:同學(xué)友情也是和諧之花,如一朵朵樸素純潔的玉蘭花,綻放在每一個(gè)角落,花香沁人。

  是啊!美麗的鮮花,正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤(rùn);蔚藍(lán)的天空,正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園,也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯,相互促進(jìn),呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。

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