家鄉寫景的作文

時間：2024-09-16 04:24:29 作文我要投稿

實用的家鄉寫景的作文匯編七篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的家鄉寫景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的家鄉寫景的作文匯編七篇

家鄉寫景的作文篇1

　　你知道我的家鄉在哪里嗎？她是被海內外媒體譽為中國最美鄉村——江西婺源。

　　每到春天，在那山清水秀，依山傍水的地方是大片大片的油菜花，像金色綢緞從山的這邊，一直鋪到山的那邊。金色的油菜花成了蝴蝶蜜蜂的天堂。它們一會兒在空中飛舞著，一會兒靜靜地停在美麗，芬芳的油菜花上面授粉。偶爾有風吹過就更美麗了，油菜花又成了金色的海浪了。怪不得游客們會看得流連忘返。

　　我的家鄉不僅美麗，而且物產豐富。有漫山遍野的毛竹，郁郁蔥蔥遠遠望去像一片綠色的海洋。竹地上長出美味可口的竹筍；成了我們家鄉的一道美味佳肴。山腳下有大片大片的茶園；泡出來的茶水清香、潤口；到了每年清明時節就銷往全國各地，還有各式各樣的小吃聞名海外。

　　我的`家鄉是個美麗、富饒、迷人的好地方。如果您到我們的家鄉來，熱情好客的家鄉人民一定會歡迎您，讓您大飽口福。到我們的家來旅游吧。

家鄉寫景的作文篇2

　　我的家鄉吉林市位于松花江畔，是一座風景秀麗的城市。它以獨特的自然風光吸進了眾多的游客。其中吉林霧凇就是一大亮點。

　　你知道霧凇是怎樣形成的嗎？讓我來告訴你吧！松花湖水在進入松花江之前要經過幾臺大馬力的水輪機組，因機器高速旋轉，水溫逐漸升高后流入松花江，而此時正值寒冬臘月、滴水成冰的季節，所以松花江面霧氣彌漫，霧氣在冷氣的作用下，結成厚厚的冰霜吸附在松花江兩岸的樹木上。正是這潔白晶瑩、千姿百態的霧凇給松花江畔增添了幾分獨特的韻味。

　　冬日的早上漫步在松花江畔，映入眼簾的是一個銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界。放眼望去，垂柳蒼松凝霜掛雪，批銀戴玉，晶瑩剔透，儀態萬千。走到近處觀看，霧凇結在柳樹上，亮晶晶的猶如一根根銀條，有好似一道飛流直下的瀑布被冰凍了一般。霧凇結在四季常青的松樹上，松針像一個個沉甸甸的雪球，像冰山上盛開的雪蓮一樣圣潔，像菊花一樣美麗。人在其中，猶入仙境。過了一會兒太陽出來了，此時的霧凇更加美麗，在陽光的照射下，金光閃閃，此時的松花江兩畔仿佛是一座瑰麗的.水晶宮。一陣風吹過，樹上的霧凇隨風飄落，宛如一只只銀蝶在空中飛舞。看到眼前的美景，相信那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句定會浮現在你的腦海中。

　　霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。我愛這如詩如畫的霧凇。

家鄉寫景的作文篇3

　　回到老家，重溫龍門！一進大門，展現在我們眼前的是一座噴泉。這座噴泉十分美麗，噴泉里還有許多美麗的荷花，為噴泉增添了幾分光彩。聽講解員阿姨說，這里的泉水能給人們帶來好運。所以，人們都拿瓶子接一點，有的洗了手……噴泉里還有很多的小魚。

　　繞過噴泉，來到了一個名叫白馬寺的寺廟，這座寺廟為中國第一古剎。里面有許多的佛像。白馬寺前有一條大河，河上有許多龍船，十分壯觀。

　　走出白馬寺，沿著小橋來到了一座大山。這座大山滿山都是洞，動力有許多佛像。有的佛像是在守護著他左手邊的'洞口，手里拿著一把尖刀。有的佛像盤腿坐在洞里，他的兩旁有兩座佛像，都是他的弟子。有的佛像頭上面有很多小佛像，十分精致。有的佛像頭上有一圈金光。在龍門石窟上，有上百個、上千個佛像在洞里。我看見了一座很大很大的佛像，他的兩旁有兩名弟子，我給這座神像磕頭了，保佑自己學業進步！我非常想知道為什么這座山上有這么多的洞？難道是有許多小朋友在山上刻洞玩兒嗎？

　　我喜歡家鄉的龍門石窟！

家鄉寫景的作文篇4

　　我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。

　　春天,柳樹姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、

　　播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在

　　那美麗的鄉村里留下了美好的回聲。

　　夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著,好象在說：“熱死了熱死了!”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。

　　秋天,楓樹姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯干活兒。小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。

　　冬天,大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

　　家鄉的太陽山

　　我的家鄉有一個休閑娛樂的好地方一一太陽山。那里風景優美，景色宜人，讓去過的人們留連忘返。

　　在鳥雨花香的春天，一進太陽山門就是一片綠油油的草地，中間有一大花園，花園里盛開著五顏六色的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的勝金在綠色的襯托下，多姿多彩，顯得更加美麗。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，盡情飛舞，惹人喜愛。

　　花園的前面是一片湖，湖水清澈明凈。里面有魚兒暢游，偶爾還會跳出水面，像在跟游人嬉戲。要是有游人乘坐汽艇觀光，就打破了湖面的'平靜，后面濺起一朵朵白色的浪花。

　　湖岸有長長的大橋，可以在上面閑庭信步，與游伴漫步談心，愜意極

　　了！走過橋，拾級而上，就到了半山腰的涼亭，涼亭里面有個圓形的石桌和四個小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌山上樹木郁郁蔥蔥，不時傳來鳥兒婉轉的歌唱，動聽極了！

　　山腳下有一座廟叫“常泰寺”，外觀古樸雄偉，莊嚴肅穆。里面有很多佛像，這些佛像神態各異，栩栩如生，許多虔誠的香客到這里上香拜佛，祈求平安幸福。

　　太陽山就是一幅美麗的山水畫，游客就成了畫中人。多么美麗的太陽山啊！我愛我們家鄉的太陽山！

家鄉寫景的作文篇5

　　親愛的同學們，大家已經知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經不怕寫作文了！今天，老師就帶領大家在剛剛學習了第一組有關寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉的景物吧！

　　怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！

　　第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們“寫什么”的問題，對嗎？

　　第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發現它的特點，否則只能看到表面現象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發現它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？

　　第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的'。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

　　第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。

　　第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與贊美之情一下子表現出來了！

　　大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學在小組內互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！

家鄉寫景的作文篇6

　　它是一個小山村，雖然貧窮，但它慷慨的用它的身軀養育了這里一代又一代的子民。它是中華民族的兒女，是我們的另一個偉大的母親。它，就是我的家鄉——白河。

　　沒有東北地區的肥沃土壤，沒有江南水鄉的似水柔情，沒有北京上海的發達工業，沒有廈門海南的白沙碧浪。但在它連綿不斷的山腳下，卻處處洋溢著幸福與快樂的味道。

　　這里，四季分明的春夏秋冬總讓人興奮不已。

　　春天，小燕子們成群結隊地從南方歸來。五顏六色的野花開在田野里、懸崖上、小路旁。大樹們吐出了嫩綠的新芽，小草們也從冬眠了一個季節的土壤中伸出了小腦袋。一切都蘇醒過來了，沉睡了一冬的村莊又活了。太陽懶懶的朗照著大地，老奶奶們悠閑地坐在椅子上享受著這溫暖的陽光浴，婦女們也在一旁納著鞋底、繡著刺繡、聊著家常。

　　夏天，魚兒在成團的青苔里來回穿梭，時不時躍出水面來呼吸幾口新鮮的空氣。螃蟹笨拙地爬來爬去，泥鰍也警惕地在水底慢慢游動。墨綠的大樹在太陽的照耀下愈發蒼翠。整個大地猶如一個正值青春年壯的男子，散發出無法阻擋的生命力和活力。

　　秋姑娘在第一片黃葉落下時，就翩翩而來了。一座座高山變成了一幅立體的水墨畫。樹的顏色不再像夏天那么單調，只有一抹濃濃的綠。紅的'、黃的、橙的……相繼出現。樹上的葉子紛紛落了下來，在微風中像蝴蝶似的翩翩起舞，一片又一片……最后整條小路像是鋪上了一層地毯，踩上去軟綿綿的，咯吱作響。它們最終去了哪兒?或是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了吧!

　　送走了秋便迎來了冬。我們都穿上了厚厚的棉襖。臘月末，鵝毛般的大雪紛紛從天而降，給這寧靜的天地化上了一個潔白的妝容。小孩子們會在這冰天雪地里堆雪人、打雪仗。或者隨手抓起一把雪捏成一團，趁人不注意塞進小伙伴的衣服里，凍得小伙伴從地面上跳起來。然后便傳來一陣清脆的笑聲。

　　早上起來，一縷縷溫暖的陽光透過米色的窗簾斜射進來，美美的伸個懶腰。推開窗，清新的泥土的香味甜甜的。山間繚繞著薄薄的輕霧，新的一天開始了。帶著光和熱的小太陽從地平線緩緩爬上高空，在藍天上劃過半個弧形之后，再紅著臉慢慢落下。

　　我最喜歡的，就是在太陽下山之后，一個人漫步在幽靜的小路，仰望天空的感覺。蔚藍的天空有時一塵不染，像水一樣純凈;有時像湖面泛起的層層波紋，又如鯉魚身上層層的鱗片一般;而有時候，潔白的云團看起來軟軟的，整個天空就又變成了棉花糖的王國，總讓人有想飛上天，去那云朵上小睡一會的沖動。

　　到了夜間，小星星們都爭先恐后地探出頭來，像極了一只只不停眨巴著的大眼睛。時而明亮，時而暗弱。我見過了城里的夜晚。五顏六色的霓虹燈，汽車經過的笛鳴聲，人與人的交談聲。一片繁華、熱鬧的都市氣息。然而，這與靜謐的鄉村相比，卻少了一份寧靜。和著蛙聲，我獨享這這一個人的寂靜。任憑風兒吹過我的發梢，在空中飛舞。作文

家鄉寫景的作文篇7

　　又看到那棵蒼勁的古樹了。它就那樣，一直挺立在村口處，猶如一位不畏風霜的士兵在保護著這個小村莊。公路歪歪扭扭的，從鎮上行駛五個公里，就到了生我養我的地方。三歲從遙遠的江西回到家鄉，十二歲再次離開家鄉到鎮上求學，算起來，在小村里生活了不到十年時間。

　　最懷念那條小溪。孩提時代，那顯然不是小溪，可稱得上一條小河吧。它將小村一分為二。每當暴雨來臨時，河對岸的人想到這邊，得繞很遠的路。因為河里的搭石整個淹沒在水中，行人一不小心，踩個凌空，就會被湍急的水沖走。每當夏天來臨時，小河變成了孩子們的水上樂園。那時，孩子們不分男女，個個光著膀子，猶如水鴨子一樣嬉戲。每天傍晚時分，這里變成了天然的澡堂。沒有窺視，沒有取笑，感覺那是自然而然的事情。水流將浸泡過肥皂的水漾開來，帶點白色，繼續搗鼓幾下，當水流完全沖走了白色的香皂水時，就算洗完了澡。

　　還有那老家的后山。那里有一個平坦的小山坡。秋收季節，村里的人將稻谷曬在上面，等到日落西山，小山坡上盡是忙碌的身影。我們幫大人干完了活，便在稍稍傾斜的土坡上練起自己的功夫來了，什么空心斗，彎腰，跨步等，有時候，還會連環翻。那時的腰桿，似乎面條做的，怎么翻騰怎么成型。大人們則挑起一擔擔的谷子回家去。如果太陽猛烈，只要曬上一天，那些剛收割的稻谷就可以入倉了。

　　等到春花爛漫時，山間最吸引人的莫過于那艷麗的杜鵑了。牽一頭牛，走入山中，當牛兒停下腳步盡情享受小草的美食，我們的賞花之旅便開始了。其實，我們并叫不出那花的名字，只知道紅的是杜鵑，白的，黃的，紫的，就不知名了。加上那滿山的綠，構成了一幅幅美麗動人的畫卷。當然，花兒只是點綴，自然的色彩依然是蔥蘢的，哪怕萬物蕭條的冬季也是如此。

　　秋天，等到山饅頭成熟時，我們入山的唯一目的，便是尋找獵物，吃個滿嘴黑。那時，從鎮上到村上，要經過一條山路。路旁，山饅頭就會沉甸甸地將自己掛滿小枝頭，讓行人一覽無余。小孩、大人無一例外地無法抵擋它的誘惑。其實，山中物種多，哪只有山饅頭？還有野葡萄等，都等著嘴饞的孩子們去尋找他們的蹤跡呢！只要細心，大自然總是會給我們帶來滿心的歡喜！

　　拔草是孩提時代村子里每個人都做的事情。每當放學，太陽還高掛在半山腰，我們從學校奔跑回家，便拿著一個簸箕上山了。不過，說也奇怪，村中的那條河，就如隔世的帶子，將我們的路牢牢地掌控著。小河這邊的人絕不會去小河那邊拔草，里向的人也絕對不會到外向去拔草。就那幾處地，不知曾經有過我們多少腳印。如果哪一天，小草不夠裝滿整個簸箕，鬼靈精怪的我們就拿幾根樹枝放在底處，那樣，從上面看下去，小草顯得豐厚許多。

　　如今，那棵樹，依然如此蒼勁有力。與樹相守的'，還有那座寺廟。每年的過年到元宵節前，那里香火鼎盛，承載著整個小村的希望。當然，基督教的人，對那里全然可以做到視而不見。寺廟邊上，就是我就讀的小學。從我記事起，那座學校曾經三易其貌，如今，早成了一座空城。偶爾，還有小村里的人將柴草搬入其中，也算是有點作用吧。學校邊上，按上來幾臺鍛煉身體的設施，常常看到爺孫倆在那玩。

　　不知什么時候開始，小河不再是小河，成了小溪。村里的年輕人一個一個離開家鄉外出打工，剩下耄耋的老人駐守農村。近年來，那些熟悉的面孔一張張老去，一張張消失。一年到頭回不了幾次家，時不時總聽到誰去世的消息。過年回家的，卻是一張張陌生的面孔。只記得，我們都是與這個村莊有著千絲萬縷聯系的。小溪的下游，筑了一方霸，將僅有的溪水儲存了起來。這樣，水漸漸滿了起來，鴨子又可以自由暢快地在那里游泳了。

　　離開小村時，村口的那棵大樹正在風中搖擺著自己的枝干，仿佛在歡迎歡送過往的人。

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