故宮修文物高三作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的故宮修文物高三作文，歡迎閱讀與收藏。

故宮修文物高三作文1

　　一部央視紀錄片《我在故宮修文物》走紅網絡，百萬點擊量，波瀾不驚的紀錄片卻通殺70后至00后，匠人們的恬淡工作生活，令多少人心馳憧憬……在生活節奏越來越快的當下，我們需要點時間冷靜一下，放慢我們的步伐，去重拾那一份真趣。

　　有網友說：“我只想安靜地在故宮掃掃地就行，求收容。”有人對西藏向往，想做一次朝拜獲得心靈的洗滌。只要你有心，其實在哪都可以，豐子愷曾言：“你若愛，生活哪里都心愛。”陽臺觀雨，雨聲清脆悅耳，有些濕潤的空氣罩在身旁，人也隨著這細細密密的躍動在空氣中的小精靈柔軟了下來，心都寧靜了。有時行路，見山是山，見水是水，則無論是那景如何鬼斧神工，總能讓人疲憊。而當一次再尋常不過的旅途中，一個稚童伸出軟嫩的`指頭點著山水空云，說那方的像家里新添的茶幾，那圓的像家里的小烏龜時，這些林中事物仿佛才被注入了生命力才活了起來。“水是眼波橫，山是眉峰聚。若問行人去那邊，眉眼盈盈處。”前些年，《舌尖上的中國》以飲食為載體，傳達的是濃濃的人文關心，日常生活中最不起眼的小事卻往往最能觸動人的心弦。

　　節奏紊亂的時代把生活變成了嘈雜的競技場。車水馬龍的街道鱗次櫛比的高樓，五彩繽紛中卻夾雜著難以名狀的悲涼，恰如海上的孤島，花哨卻寂寞。紅塵繁繁，在物欲橫流的社會里許多人已不能安放一顆平常心，看不到花開花落云卷云舒。世人皆曰塵世苦海，然世間花鳥言笑，塵世不塵海亦不苦，彼其苦自心爾。人生長途路漫漫，我們急躁地前行得到了什么？又失去了什么？就算匆匆忙忙趕到了終點，終歸都只是回到大地母親的懷抱中去而已。“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。”不妨緩下步子來場深呼吸，平靜如瓦爾登湖畔的垂釣，淡然如凌晨四點的海棠花，內心的靜謐美妙便不再只是“當是只道是尋常”般的回憶了。

　　我在故宮修文物，我在家里做家務，我在公司搞業務，我在課堂學知識。生活如此多嬌，你關注她，她便呈現出不一樣的美，你笑，她也笑……

　　不知你是否留意過初春新芽破土的驚喜；是否聆聽過仲夏夜里的蟬鳴；是否品味過寒秋中蕭瑟的味道，是否感受過冬日里那一縷陽光的寧靜……

　　春住心底花自香。

故宮修文物高三作文2

　　網絡上傳播的紀錄片，讓一直默默無聞的大師們火了。修復文物這一冷門卻收到了2萬年輕人的簡歷。不是在于去故宮有多熱門，反而是年輕人們受到了新的感召——文化。

　　文化之一——源于對工匠精神的推崇。元代后期，即是將有才干的工匠編入獨立戶籍。這便影響了工匠與士、農、商業的不同。時代開展后，由專為統治服務而提高水平的工匠已褪去其落后的外衣，向著“錦上添花、持之以恒、一絲不茍、愛崗敬業”穩步前進。人們欽佩于精巧的手藝，想成為一代工匠大師的人慕名而至。

　　文化之二——維系傳統文化的紐帶。中國人是重感情的，那是身體中流淌著的因子，對傳統文化美妙的想象與保護。傳統文化是維系民族生存和開展的精神紐帶。人們看到文物如鐘表一類起死回生后，誰人內心不是歡歡喜喜、大聲稱贊呢？

　　傳統文化是我們的根。既表現為傳統節日，如春節，端午、中秋，又能表現為文物的保存與保護。激起了人們對歷史美妙的遐想。史鐵生曾說：“此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就會坍塌。”假如從殘缺文物中修復并發現美，那也是十全九美了，美哉，樂哉！

　　文化之三——慢節奏。“我只想安靜地在故宮掃掃地就行。”待在此地，不生財，卻可以減壓。也許，吃多了快餐的人們，偶爾也會停下腳步燒一頓自家菜肴。過久了城市快生活的人，壓力大，缺少幸福感。旅游業也盯緊了商機，鄉村游。對于像我一樣在農村長大的孩子，不知去地里摘摘菜，喂喂豬，燒燒土灶，抓抓魚有什么樂趣。前兩年的.《爸爸去哪兒》不也火得“別具一格”？這些都反映出，生活需要慢節奏。

　　故宮里的下午，少事時，可否沏兩杯茶，坐在院中，回想千古帝王，曬曬太陽，遠離車馬的喧囂，是多么真誠的輕松感。

　　文化，沒有政治那樣強硬，也沒有經濟那么有實力，卻如空氣一般滲透于人們的生活、工作，但若要保持住對故宮工作的熱情，還需不斷提升本身的素養——耐得住寂寞，守得住忠誠。

故宮修文物高三作文3

　　當一部沒有大牌也沒有小鮮肉的紀錄片意外走紅時，當越來越多的年輕人接受并熱衷于修復文物時，我很欣喜。因為就在前幾年，中國還是一個可以隨處“拋幣祈福”的國家，而現在的年輕人對故宮的向往，卻恰恰體現出了國人的文化素質提高。正是這種對傳統文化的回歸，使我們養成人性，締造了文明。

　　幾年前，不斷有媒體曝出國人旅游時的陋習，如在埃及神廟刻上極富中國的特色的“到此一游”，在杭州的雷峰塔下拋幣來祈福，甚至撥光莫言故居家門口的草來“沾靈氣”。文化的傳承，傳承的是為人處世的道理。而在過去的'幾年里，人心和經濟一樣，一樣的只追求高利潤，追求高回報和收益，卻不曾想過要豐富自己的內心，給靈魂片刻自由。

　　每個人在接受教育的過程中都會形成自己的價值觀，接受教育是一場修行，是以純真、無私、以善良來洗濯急躁、功利與自大。文化傳承的意義就在于此。古老的文化是經歷千年的沉淀，是古人遺留給今人最好的禮物，回歸傳統文化，可以使人講誠信、明禮儀、立遠志、敢擔當。

　　春節時爆紅的《中國詩詞大會》和《朗讀者》兩檔文化類綜藝節目引起了廣泛的好評，也觸動了人們心中早已遠去的文化情懷，所幸那種情懷是深埋在我們的血肉中，只是老去，卻依舊燦爛。重視傳統文化，也引發了人們對于人生觀和價值觀的思考，人開始真正的“慢”了下來，人們開始沉著的思考，沉著的生活，開始領會云白風輕，川行石立，鳥笑蟲鳴，漁樵互答的境界。而不再嘆塵世苦海，不再為名利所縛，形成了自己的人性，締造出自己的文明。

　　一部《我在故宮修文物》所引發的網友對文物的心馳憧憬，所反映出的絕不單單是單純的向往故宮生活，反映出的是時代的大轉變，而在中國這樣一個文化厚實的社會里，人們懂得了尊重自己。他不茍且，因為不茍且所以有品位。他懂得尊重別人，他不蠻橫，因為不蠻橫所以有道德。品位、道德則正是文化積累的總和。

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