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游園活動的作文

時間:2024-06-24 06:56:53 作文精選 我要投稿

【精選】游園活動的作文四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的游園活動的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】游園活動的作文四篇

游園活動的作文 篇1

  學校在周末下午舉行了親子游園活動,我和媽媽也參加了。其中,我玩得最開心的是“蒙眼踢足球”。這個游戲就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上,然后在同伴的提示下將足球踢進球門。我在旁邊等的時候,看到踢球的同學明明球就在前面,可是他一腳踢過去,竟然踢空了,感覺很可笑。雖然眼睛被蒙上了,但那么大的足球、那么近的球門,怎么可能踢不進呢?輪到我踢了,我信心滿滿,可一戴上眼罩,感覺眼前黑黑的,一點光也沒有,不要說踢球了,連站都站不穩了。我定了定,想了想球門和足球的位置,感覺了一下方向,然后使勁一踢,心想應該可以踢進去了。可是,從旁邊同學的笑聲中我知道球沒進。幸虧媽媽在,牽著我的`手到了球在的地方,這一次我肯定會踢進去的!我使盡全身力氣踢下去,沒想到卻踢空了,差點摔倒,大家的笑聲更大了……媽媽說:“球就在你的腳右邊,不要著急……”右邊……右邊……這次我不敢大意了,屏住呼吸把腳一點一點向右移,腳感覺到了球,再使勁一腳踢去,大家的歡呼聲和掌聲響起來了,球進了!這時我才真正體會到“當局者迷,旁觀者清”這句話的含義!原來這個游戲的制勝秘訣是要互相配合、互相信任!

  真希望學校以后能多舉辦一些這樣的活動,讓我們既可以開心地玩耍,又可以體驗協調與合作的快樂!

游園活動的作文 篇2

  為了慶祝元旦,我們學校舉行了元旦游園活動。校園里洋溢著同學們的歡聲笑語……

  活動的項目豐富多彩,趣味盎然,有“送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動“套圈”了。活動剛開始,教室里就熱鬧非凡,同學們把教室圍得水泄不通,隊列排得就像一條長龍。游戲正式開始了!只見有的同學擺好標準的弓步,身體拼命地向前傾,投出的圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次,還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的,虛著眼睛,瞄準目標,猛地一套,獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了,巴黎鐵塔、海綿寶寶,都有了自己的小主人。

  現在,是最激動人心的時刻—挑戰終級大獎。那名同學摩拳擦掌,深深地吸了口氣,滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次,圈都像一個調皮的小孩似的,四處亂竄,落在了終極大獎的附近。他不甘心,一次又一次地套著。正當所有同學都絕望時,見證奇跡的時刻到了—那圈竟準確無誤地套中了終級大獎,手機歸他莫屬了!全班同學都傻了眼,這結果仿佛令人難以置信。頓時,教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲,有的同學欣喜若狂地歡呼道:“噢!這同學太幸運了!”而有的.卻嘟著嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你搶走了我的手機沒關系,還有游戲機等著我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒,像扔飛碟似的一套,哈哈!我獲得了第一件戰利品——“萬花筒”,我興奮得一蹦三尺高,那高興勁兒就別提了!

  歡樂的時光總是那么短暫,元旦游園活動圓滿結束了,可我的心卻久久不能平靜。

游園活動的作文 篇3

  今天我和爸爸媽媽還有何欣悅去游園,我玩了跳繩、夾玻璃珠、套圈圈、踢毽子……得了好多好多張獎票,我們用獎票換了芭比、喜羊羊拼圖還有一大箱東西,數都數不清!

  在玩的過程中,我覺得夾玻璃珠和跳繩最好玩因為夾玻璃珠它可以鍛煉手眼配合還可以練習小朋友用筷子的能力。一 開始,我夾的.很慢,一分鐘只能夾兩三個,后來我掌握了技巧,一分鐘能夾 十多個!跳繩是誰跳的時間長誰就贏,我玩了很多次 我都贏了,所以我很喜歡!

  游園結束了我和何欣悅一起玩拼圖玩著玩著就回家了!

游園活動的作文 篇4

  在20xx年的最后一天,我們學校舉行了游園活動。

  在游園的前一節課上,我們班有很同學都積極的幫老師布置教室,我們的墻上貼了很多裝飾物,有畫上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......,我們的教室被布置得很漂亮,我們班舉行的活動是蒙眼睛貼鼻子。

  丁零零,上課鈴打響了,同學們都懷著開心興奮的心情來上課,貼鼻子游戲開始了,易迅是第一個來挑戰貼鼻子游戲的。首先,她轉了五圈,手拿著一個鮮紅色的'大鼻子,昏頭暈腦的走向黑板,我站在她的身后,我幫她指點貼的方向,最后,她把大鼻子貼在了黑板上,位置比較準確,她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子,下一個就到我了,我把眼罩戴在了自己的眼睛上,轉了五圈,昏頭昏腦地向黑板走去,后面的同學幫我指點方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲,就去二班玩,二班的游戲是踩氣球,我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球,一開始,我讓這些同學們一人腳上都輕輕的按個氣球,然后,何老師數一二三我們幾位同學就用力把氣球踩爆。我踩了三個,郭凱欣踩了一個,我們這組就完成了任務,我們就去拿禮物了。我拿完了禮物,就回教室幫忙去了。

  到了教室,那里已經快成了人的海洋。我就走過去幫同學的忙,我一開始是幫他們挑選禮物的,后來,我就去幫他們指點方向。快到末尾的時候,我們的班主任—— 邵老師,就對我們說:“時間不多了,把難度提高,一人轉十圈.”二班的同學們一個個完成了邵老師給的任務。

  這次的游園活動大家玩得很開心,我希望下次還有游園活動。

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