【精選】樂于助人作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的樂于助人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文 篇1
樂于助人，是一種傳統美德，不僅能為對方帶來好心情，還能使自己真正地快樂。記得那一次，我心情格外的好。
那是一個陽光明媚的正午，我踏著匆匆地步伐準備回家。
當我經過路途上一個轉彎時，我看見了一個小孩正在那抽噎地哭。“怎么了，小弟弟？”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車，“我單車鏈子掉了，我家還離這里好遠。”
他實在顯得有點可憐。我連忙跟他說：“我來幫你修，你別哭。”
他雙眼放光，連忙應著：“謝謝你，哥哥！”
我擺出一副酷酷的樣子，二話不說，徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上，我先把單車平倒在地上，接著拿起一根小木棍，挑起單車鏈，硬是想將它強行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話，棍子都折斷了，也沒有成功。
我似乎來了勁，不搞定它，決不罷休……
他望著我那堆滿干勁的表情，又笑笑，說：“哥哥，若是實在修不好就算了吧，讓我推單車回家吧，你的'好心我領了，實在謝謝……”我一副鐵板臉似的說：“我就不信修不好一輛單車！”
我隨手在地上又拿起一根木棍，先將鏈子挑到軌道處，接著將擺椅一轉，那鏈子似乎變魔術的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴，似乎不相信，眼淚也流出了幾滴似的，在陽光下閃閃的。連忙說：“謝謝你，哥哥！”我笑笑，說：“不用謝啦！我可是幫別人修過許多東西的，修單車，要多容易，就有多容易！”
我看了看表，“呀！12：30了！媽媽肯定會罵我。”我又看了看他，“單車給你修好了，我要趕快回家吃飯了，再見！”說罷，迅速往家跑。不停地，我還回頭看看，只見他向我笑著，我很開心。
樂于助人的好心情，實在可貴，樂于助人的精神，更是要發揚于世。
樂于助人作文 篇2
我的弟弟非常可愛，也非常喜歡幫助別人。他總是在我面前說，我們要做樂于助人的好孩子，只有這樣，這個世界才會越來越美麗。
那一天，我和媽媽帶著弟弟逛街，弟弟剛剛八歲，我們過馬路的時候都要緊緊牽著他的小手。在馬路邊上和我們一起站著一位老爺爺，他頭發已經花白，滿臉的皺紋，拄著拐杖，顫巍巍地站在馬路邊上。他剛剛準備過馬路，一輛電動自行車，從他前面騎過去，他嚇得立刻后退了幾步。他剛剛要走，又看見綠燈在閃爍，猶豫了起來。
弟弟看見了這位老爺爺著急過馬路的情形，立刻掙脫了我牽住他的手，走到老爺爺身邊，問：“老爺爺，你是準備過馬路么？我也要過馬路的，綠燈亮了的時候，咱們一起走吧！”老爺爺笑著長長舒了一口氣：“好的，謝謝！謝謝！”我和媽媽趕緊走了過去，一個在弟弟的一邊，一個在老爺爺的一邊，在綠燈亮了的'時候，慢慢地走在人行道上。我為弟弟的所作所為而感動，甚至我還感覺自己這個做姐姐的，都沒有弟弟優秀。走到馬路另一邊，弟弟和老爺爺告別，說了聲：“再見！”老爺爺感動得眼睛都濕潤了。
這就是我的弟弟，一個樂于助人的好孩子。如果我們每個人在別人遇到困難的時候，都能夠伸出熱情的雙手去幫一把，這個世界將會充滿濃濃的愛意。我想：自己以后一定要多向弟弟學習！
樂于助人作文 篇3
今天天氣晴朗，小熊貓在外面玩皮球，它站在球上，用腳滾球，開心極了。
滾著滾著，不知不覺滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來。這時，出來散步的小象聽到了小熊貓的哭聲，它走上前去問：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說：“別哭了，我有辦法，我來幫助你。”小象走到水里，伸出長鼻子，一下子就把小熊貓的.球撈上來了。
小熊貓高興極了，連聲說；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說：“不要客氣，在別人遇到困難時應該主動去幫助。”
小熊貓和小象成了好朋友。
樂于助人作文 篇4
一天，小兔弟弟開著車去游樂園，忽然，在路上遇見了山羊伯伯，山羊伯伯很想過馬路，可是路上的車子來來往往，山羊伯伯拄著拐杖，非常危險。
小兔趕緊停下了車，跑過去問：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請你扶我過馬路，好嗎？”小兔說：“好吧！我送您回家。”說完，小兔就把山羊伯伯扶上了車。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的說：“小兔弟弟，你真是個樂于助人的.乖孩子！”小兔說：“不用客氣，這是我應該做的。”
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