暖優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的暖優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暖優(yōu)秀作文1
是什么在指引你前進(jìn)，又是什么給你溫暖，照亮道路？是燈，是那盞散發(fā)著微小光芒卻明亮的燈。——題記
有些人害怕走夜路，那條路上有再多的美麗也無(wú)法使自己安心，那夜空中有再多明亮的星星也無(wú)法給予自己勇氣，這時(shí)我們需要一樣?xùn)|西——燈。
燈的光芒可以很微小，但卻比天上的星星更親切，燈的.罩子可以很樸素，但卻比路邊的風(fēng)景更令人安心。這是燈，它可以照明。
記得在我六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橥砩弦霞医蹋院苓t才能回家。9點(diǎn)多鐘的天空，是一張巨大的黑幕，掩蓋住所有的光芒，就連星星，它也在瑟瑟發(fā)抖。我背著沉重的書包，走出門口。泥濘的道路，漆黑的夜空，沒(méi)有一盞燈，沒(méi)有一個(gè)人，只剩下狗的嚎叫和樹葉颯颯的作響聲。我緊握雙手，卻怎么也不敢走，只是一個(gè)勁地發(fā)抖，期盼在前方能有一盞燈亮起。
時(shí)間分分秒秒流逝，我已經(jīng)蜷縮在墻角，有些想哭。突然，前方好似有什么東西亮起，暖暖的橘黃色的燈光，微弱卻充滿希望。我立刻鼓起勇氣，長(zhǎng)舒一口氣，背起書包，沖向那光亮處，一個(gè)勁地安慰自己：沒(méi)事，沒(méi)事，有燈就好了！于是越跑越快，好似身后的黑暗會(huì)把自己吞噬掉，直至到達(dá)亮處，才會(huì)放慢腳步。那是一個(gè)饅頭店，我朝里頭瞧瞧，全是橘黃色的燈光，一張大桌子邊一家人聚在一起，其樂(lè)融融，好不愜意！我呆了一會(huì)兒，男主人看著我，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天以后，我的夜路中總會(huì)有那么一盞燈，直至我離去，才熄滅……
一盞燈，照亮一生，別放棄，別熄滅那盞給予你希望的燈。沒(méi)有黑暗不被燈照亮，正如沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融合。
暖優(yōu)秀作文2
“暖”是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；“暖”是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；“暖”是無(wú)價(jià)的友誼，為我的生活增添了許多快樂(lè)。
清楚地記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙打開(kāi)試卷，一個(gè)大大的、鮮紅的“75分”展現(xiàn)在我眼前，我一時(shí)驚呆了。這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是致命的打擊。
自由活動(dòng)了，我失魂落魄地走到一旁。只覺(jué)得天空陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)。昔日那耀眼的花兒一下子失去了光彩。而我的心情，也是十分的悲傷。
“你也不要太傷心！”我緩過(guò)神來(lái)，回過(guò)頭來(lái)冷冷地看了一眼。原來(lái)是謝鈞鴻。“別來(lái)煩我！”我剛一說(shuō)出口，就感到懊悔莫及。不過(guò)他的慰問(wèn)，卻讓我那顆冰冷的心開(kāi)始融化。他默默地坐到了我的身旁。
“你瞧，地上的那些螞蟻們，雖然它們的家經(jīng)常被毀，但它們卻并沒(méi)有放棄。而是一次次鍥而不舍地重建，才能造出堅(jiān)固的蟻巢。”他真誠(chéng)地勸道。“人生也是一樣，只有經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難的人生，才能堪稱完美的人生！一次沒(méi)考好，這算什么呢？”
我的眼圈紅了，為自己有這樣熱心的`朋友而感到欣慰。那顆冰冷的心又重新變得溫暖起來(lái)，他的這番話被我銘記于心中。
我走上前去，把手搭在他的肩上。“走，找他們玩去！”
玩的時(shí)候，他那快樂(lè)的笑聲感染了我。我也變得快樂(lè)起來(lái)……
六年的時(shí)光，六年的陪伴。是你的開(kāi)導(dǎo)、你的鼓勵(lì)、你的陪伴，給予了我莫大的動(dòng)力。在人生的道路上，是你帶給我的愉快，是你讓我學(xué)會(huì)了釋懷，是你讓我感受到了溫暖。我的好朋友，謝謝你的關(guān)愛(ài)。
暖優(yōu)秀作文3
暖，可能是一個(gè)瞬間；可能是多年不見(jiàn)的朋友給你的一個(gè)擁抱；還可能是冬日里的一杯熱可可。暖或大或小，或簡(jiǎn)單或復(fù)雜。有這么一個(gè)人，曾在一個(gè)寒冷的冬天，用他的行為，溫暖了我的'心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)如同一個(gè)妖怪，給人們帶來(lái)刺骨的寒意，人們都想早點(diǎn)回到家里。動(dòng)車道上的汽車飛速行駛，好似一顆顆流星。這時(shí)，我看到了一個(gè)胖嘟嘟的少年從便利店里走了出來(lái)，手里抓著一個(gè)熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的垃圾桶。我朝那兒一看，一只流浪狗臥在垃圾桶旁邊，右腿上還有一道紅如火焰的傷口。
少年走到它身邊，用手輕輕地?fù)崦」罚」烽_(kāi)始還有點(diǎn)想反抗，可剛站起來(lái)，它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽(tīng)到少年說(shuō)：“你呀你，這么不小心，又把傷口撕破了，你已經(jīng)在這兒呆了一個(gè)月了，我已經(jīng)和我媽媽商量好了，我把你帶回家里去，帶你去看最好的醫(yī)生！”說(shuō)著，他把手里的雞腿放在了小狗的面前，小狗回過(guò)頭來(lái)，用感激的眼神看著少年，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”之后，它就狼吞虎咽地吃起了雞腿。過(guò)了一會(huì)，一位年輕的婦女騎著三輪車來(lái)接那名少年。望著他們的背影，一股暖意涌上心頭，讓我不再感到寒冷。
他們一家，就跟我們學(xué)過(guò)的《窮人》中的漁夫夫婦一樣，寧可自己受苦，也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣，那世界將沒(méi)有冬天，即使氣候無(wú)法改變，但這會(huì)讓人的心中充滿溫暖！
暖優(yōu)秀作文4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)六年的時(shí)光就這樣，不知不覺(jué)中，離開(kāi)了。而我，一個(gè)懷著著一絲絲開(kāi)心，又夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)緊張的心情，步入了中學(xué)敞開(kāi)的大門。以后，不知道會(huì)如何，但眼前一定要把握住。
還記得第一次步入向往已久的中學(xué)大門，一種油然而生的自豪感；警訓(xùn)時(shí)在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下練軍姿快堅(jiān)持不住時(shí)，大家互相扶持，互相加油時(shí)的感動(dòng)；受了傷后，許多人的親切問(wèn)候，不由自主從心底涌上一股暖流。
雖然，步入中學(xué)還不足一個(gè)月，但同學(xué)們之間早已不陌生了，大家一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，共同進(jìn)步。一句親切的問(wèn)候，一句溫馨的提醒，也能像暖暖的'太陽(yáng)光一樣，穿透心靈，觸及到心底那一抹最柔軟處，把對(duì)新同學(xué)的顧慮一一消除。把自己的真心話，自己難過(guò)時(shí)的訴苦都對(duì)新朋友全盤說(shuō)出，聽(tīng)到安慰的話語(yǔ)后，心就像被一層暖暖的友誼光環(huán)所裹住，煩惱都被拋到九霄云外了。
升入初中后，課程漸漸增多，可能會(huì)有許多不適應(yīng)。生活上，自己也要自理了，不可以再依賴父母。一定要為自己制定一份計(jì)劃，嚴(yán)格按照要求，相信不久的將來(lái)我一定會(huì)自強(qiáng)的。
我知道這個(gè)班很團(tuán)結(jié)。這里的每一位同學(xué)都很強(qiáng)的集體意識(shí)，識(shí)大體。所以，教室里總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，身邊總有清脆的笑聲，總能感受到這個(gè)班的融洽氣氛。想到這里，嘴角不禁彎起了一道暖暖的弧度。
這樣想著，我感覺(jué)手心暖暖的。在這個(gè)新的班集體里，有多少份感動(dòng)留在我心間，閃爍著耀眼的光芒，怎么會(huì)不暖呢？我動(dòng)筆，把那一幕幕暖暖的圖畫描繪出來(lái)。珍惜現(xiàn)在，期待未來(lái)。以后的道路還很漫長(zhǎng)，相信未來(lái)也會(huì)是暖暖的。
暖優(yōu)秀作文5
每當(dāng)那事浮現(xiàn)腦海，一股暖流便在我心中蕩漾。她的背影常常浮現(xiàn)在我的腦海。
像浸過(guò)墨水的云滾滾而來(lái)，占領(lǐng)了整片天空；狂風(fēng)咆哮，像是在為雨助威；閃電似一把利劍，隨著轟轟雷鳴，插入大地。
只聽(tīng)“啪”地一聲，一聲悶雷炸響，豆大的雨珠發(fā)瘋似的擊打著地面，更像在擊打著我的心。
我慌張地摸著書包，心中不免有些焦急。“怎么辦？我的傘跑哪里去了？明明早晨還在的！”我的臉“刷”地漲得通紅，心兒“撲通撲通”跳個(gè)不停。我肯定要變成一個(gè)大大的……落湯雞！
看著一個(gè)個(gè)人穿過(guò)，許多人無(wú)情地與我擦肩而過(guò)，一個(gè)孤零零的我，心底無(wú)比失落。
“跑吧！”我卯足勁兒，似離弦的箭一般沖到了雨中。
冰涼冰涼的雨拍打在我的面頰，失望的.眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)。我已分不清臉上哪兒是雨水，哪兒是淚水了。
“咦？雨停了？”我心中充滿了疑惑。我下意識(shí)地抬頭望去，一把黑色的大傘。“是誰(shuí)？”我使勁身長(zhǎng)脖子，想看清楚她的臉。
可她故意用傘遮擋住了她的臉。我怯怯地問(wèn):“你是誰(shuí)？”“做好事不留名。”這回答令我意想不到。但這聲音真的好熟悉，有點(diǎn)嗲。
我定認(rèn)識(shí)她。“這傘是一次性的，你不必還給我。”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管我看不見(jiàn)她。話音剛落，她便轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著小碎步朝遠(yuǎn)處跑去。
我記得她穿著一身藍(lán)色連衣裙，白色板鞋，扎了個(gè)馬尾辮。那迷人的背影使我的心陡然一震，一股暖意涌上心頭……
暖優(yōu)秀作文6
寬容可以改變一切，這是我看完電影《暖春》后的第一感受。這部電影講的是一個(gè)名叫小花的女孩兒，逃到了一個(gè)村子里，被一位老爺爺所收養(yǎng)。這位老爺爺竭盡全力的去呵護(hù)她、關(guān)心她。但是老爺爺?shù)膬合保簿褪切∨⒌膵鹉铮瑓s并不歡迎她，三番五次想盡辦法傷害她：懷疑她偷雞蛋；踩壞她曾經(jīng)相依為命的奶奶為她做的風(fēng)車；把她賣給別人家。
但小女孩并不記恨她，反之，她一次又一次的忍氣吞聲只為了不讓嬸娘生氣，一次又一次給嬸娘逮螞蚱想幫助嬸娘治病生小弟弟；一次又一次的寬容并且用行動(dòng)來(lái)感恩這個(gè)家對(duì)她的收留。最后，嬸娘覺(jué)悟了，像媽媽一樣對(duì)小女孩進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，小女孩最終成為村里的第一個(gè)大學(xué)生，并且畢業(yè)后回村任教，感恩這片曾經(jīng)養(yǎng)育她的土地。
這讓我感受到了寬容的力量。片中的小女孩一次又一次的包容是讓她嬸娘覺(jué)醒的力量之一。而在現(xiàn)實(shí)生活中，寬容也是和平解決問(wèn)題必不可少的方法之一。美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓就用一顆寬容的心化對(duì)手為朋友。在一次會(huì)議上，華盛頓的一個(gè)對(duì)手與他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)打了他一拳。侍衛(wèi)馬上上前，但是華盛頓攔住了侍衛(wèi)，并約他在一個(gè)酒吧見(jiàn)面。第二天，他們?cè)谀且?jiàn)面時(shí)，那人還要與他決斗，華盛頓并沒(méi)發(fā)怒，而是寬容了他，那個(gè)人后來(lái)成為他的部下，為美國(guó)獨(dú)立立下了汗馬功勞。試想，若是華盛頓當(dāng)時(shí)并不寬容他，與他決斗，美國(guó)，也許就不會(huì)存在。
可見(jiàn)，寬容的`力量有多么大，它可以把狠心排斥化溫暖親情；它可以把陌生敵人化為忠心朋友，它可以化解所有的的恩恩怨怨。而我，卻無(wú)法做到，我計(jì)較每一處不合我意的事，我無(wú)法寬容對(duì)待每一個(gè)人。我想，心寬天地才寬，我是男子漢，也要以寬容之心對(duì)待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，用寬容迎接春天的到來(lái)！
暖優(yōu)秀作文7
寒風(fēng)無(wú)休止地瘋狂咆哮著，窗戶冷得瑟瑟發(fā)抖，“乒乒乓乓”慘叫個(gè)不停。窗里的我茫然地望著來(lái)往的行人與車輛，絲絲寒流陣陣襲上心頭。確實(shí)，天天寒風(fēng)呼嘯再加上雨滴前來(lái)湊熱鬧，我心里的小太陽(yáng)怎么也亮不起來(lái)。偶然，再次瞥見(jiàn)窗外樹上懸掛著的一個(gè)香煙盒，一股溫暖的情緒再次被那件觸動(dòng)心靈的小事?tīng)恳鰜?lái)——那天，正好端端的走回家，最愛(ài)大驚小怪的`媽媽叫了一聲：“咦？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么，錢包找不到了？”“哪里，你看這臘梅多漂亮。”“嘁！”我不以為然。倒是樹上的一個(gè)香煙盒引起了我的注意：“爸、媽，快來(lái)看啊，誰(shuí)這么缺德，把香煙盒掛在樹上？”說(shuō)著，我便準(zhǔn)備當(dāng)護(hù)花使者，摘下這傷美的敗筆。
爸爸忙攔住說(shuō)：“這反面還有字呢。”“真的！上面寫著‘請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木，小樹會(huì)哭的哦。’”紙盒上稚嫩的字跡顯然出自一位孩子之手。爸爸媽媽瞧了瞧，說(shuō)：“寫這個(gè)的孩子真懂事。”說(shuō)罷，他們便又繼續(xù)向前走。而對(duì)于我，無(wú)盡的震撼掩蓋住臘梅濃郁的馨香，撲面而來(lái)。
現(xiàn)在社會(huì)上到處可看到關(guān)于“環(huán)保”的口號(hào)，可是，真要輪番上陣，做些實(shí)事，又有多少人會(huì)主動(dòng)放棄空調(diào)房的溫暖和電玩的刺激積極響應(yīng)呢？而這個(gè)稚氣未脫的孩子，卻能為保護(hù)環(huán)境付諸行動(dòng)，這難道不能震撼人們的心靈嗎？如果每個(gè)人都能點(diǎn)亮心中的小太陽(yáng)，為他人，為世界上的一切生靈送去一份溫暖，一份感動(dòng)，這個(gè)世界就一定會(huì)更美好吧！
我頓感暖意融融，久違的太陽(yáng)終于在陰雨綿綿后冉冉升起。
暖優(yōu)秀作文8
暖這個(gè)字大家都很熟悉，一提到這個(gè)字，想必大家的第一反應(yīng)就是氣候溫暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個(gè)想法從何而來(lái)嗎?這樣吧，我來(lái)給大家講一個(gè)雖然很小但卻溫暖人心的故事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我準(zhǔn)備去上輔導(dǎo)班，在這之前，我先去了一家面館吃面。到了面館，我順手把書包取了下來(lái)放在身旁，然后看了一眼手表：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然后就慌慌張張地沖出了面館。剛出門就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，但是我太著急了，就沒(méi)有回頭。當(dāng)我跑到輔導(dǎo)班門口時(shí)，老師問(wèn)我怎么沒(méi)有帶書包。我下意識(shí)地摸了一下后背，嘴里還嘀咕著：我說(shuō)怎么這么輕呢?原來(lái)是書包沒(méi)拿。我正要沖出輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備去面館找書包時(shí)，就看見(jiàn)剛剛那家面館的老板提著我的書包走過(guò)來(lái)了，氣喘吁吁地跟我說(shuō)：小朋友，你書包落在我的面館了，我喊了你很多次，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好給你送過(guò)來(lái)了。然后他把書包遞給我，我連聲道謝。面館老板笑著說(shuō)：不用謝，這點(diǎn)小事沒(méi)什么，只要不耽誤你學(xué)習(xí)就好了，你趕緊去上課吧!說(shuō)完他就走了。
雖然那天天氣寒冷，但是從我接過(guò)書包那一刻起，我就不再感覺(jué)寒冷了。雖然呼出的'氣還是會(huì)變成白色煙霧，但是我的心里卻是暖暖的。如果全世界的人都像面館老板一樣善良，樂(lè)于助人，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好!我也會(huì)把這位面館老板當(dāng)作我生活中的榜樣。
這就是我的年度漢字——暖!每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的心里就暖暖的!
暖優(yōu)秀作文9
秋風(fēng)吹起一片落葉，飄落到我的窗臺(tái)上，葉兒隨著秋風(fēng)歡快的跳躍著，一會(huì)兒，又隨著秋風(fēng)去了。
這次的作文題目是“暖”。“暖”嗎？讓我想想——
早上七點(diǎn)零五分，要上學(xué)了。“奶奶，我去上學(xué)了！”奶奶從屋里走出來(lái)，笑呵呵的說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，給奶奶爭(zhēng)光啊！”說(shuō)著塞給我一包東西，是兩個(gè)肉包子！熱乎乎的肉包子散發(fā)著誘人的香氣，也驅(qū)走了寒意。這是“暖”嗎？
中午十一點(diǎn)二十分，去食堂吃午餐。噼里啪啦點(diǎn)了一大堆東西：“荷包蛋、炸雞快、炒青菜------”全然不顧吃不吃的完。食堂的師傅打趣道：“小妹妹，你是不是請(qǐng)客啊？”然后遞出一盤菜說(shuō)：“先吃這些，不夠在來(lái)打。”我不好意思地笑了笑，端著菜走了。吃到一半，師傅端著菜來(lái)了，“夠不夠？還多著呢！”樸實(shí)的話語(yǔ)比美食更令人感到暖心，心中頓時(shí)涌起了一股暖流。這是“暖”嗎！
下午四點(diǎn)三十分，在回家的路上。買點(diǎn)兒零食充充饑吧！ 于是來(lái)到小攤前，要了一根熱狗。付錢時(shí)，把身上的.口袋掏了個(gè)遍，硬是找不到那枚硬幣。那位臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的阿姨索性說(shuō)：“算了，別找了，這根算我請(qǐng)你的。”可把我樂(lè)死了。低頭看見(jiàn)熱狗還冒著熱氣，正如我心里的感覺(jué)。這是“暖”嗎？
“暖”具體指什么？我不知道。但我知道，我的生活中，處處都有溫暖！
暖優(yōu)秀作文10
在人的一生之中，人們會(huì)多次遇到溫暖。記憶中，那件事情一直在閃現(xiàn)，給我溫情，給我力量。
那是在星期一，我哼著歌，走在上學(xué)路上，我一蹦一跳，心里十分高興，激動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)小許在我的身后問(wèn)道：“小林，你今天為什么沒(méi)有穿校服啊？”我一聽(tīng)，低頭一看，果真發(fā)現(xiàn)我穿著的是我新買的衣服，而不是校服。我心頭一震，身體一僵，全身的溫度如同坐滑滑梯一般直線下降，一股寒意涌上了我的心窩。怎么辦？怎么辦？想象我一到學(xué)校老師批評(píng)我的樣子，我便雙腿發(fā)軟，背上聚集了所有的'雞皮疙瘩。我怎么這么不小心，到了學(xué)校老師一定會(huì)臭罵我一通！我又自責(zé)又害怕。
我低頭看了一下手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，我十分著急，如同熱鍋上的螞蟻一般在原地慌張地走來(lái)走去。我心想：媽媽大早去趕飛機(jī)準(zhǔn)備出差了，爸爸又去辦事了，怎么辦啊？無(wú)奈之中，我正準(zhǔn)備到學(xué)校接受“審問(wèn)受刑”時(shí)，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一輛車子，“啪——啪！”它發(fā)出的喇叭聲如同猛虎在吼叫一般十分刺耳，但于我來(lái)說(shuō)卻如同救星，因?yàn)檫@時(shí)，車窗搖下來(lái)了，我看到了媽媽。
我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你今早不是要趕飛機(jī)嗎？”“因?yàn)槟阍谖业男闹惺亲钪匾模 眿寢寷_我笑著，說(shuō)完一件衣服拋了過(guò)來(lái)。我呆住了，待在原地久久的不能離開(kāi)。
我換上校服，心靈與身體已經(jīng)被家人之間的親情包圍住了，全身如同被甜甜的蜜糖包裹一般，久久的有揮散不去的溫暖，我的臉紅了起來(lái)。“傻孩子，快上車，我送你去學(xué)校！”媽媽說(shuō)。
這便是親人給我的暖，它如同陽(yáng)光一般，給我明亮和力量！
暖優(yōu)秀作文11
讀了《夢(mèng)想的力量》，我們感受到——“愛(ài)”到深處人間暖……
一、初萌的“愛(ài)”
6歲的小瑞恩·希里杰克聽(tīng)老師說(shuō)：“非洲，許多孩子……喝不上干凈的水。甚至……死去了。如果能捐出70元錢，就能幫他們挖一口井。”老師的話深深地印入了瑞恩的心中，從此“愛(ài)”在他的心中誕生了——他想用自己的勞動(dòng)掙70元錢來(lái)為非洲人打一口井。
二、延伸的“愛(ài)”
當(dāng)小瑞恩把掙到的70元錢捐給募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人時(shí)，負(fù)責(zé)人說(shuō)70元只能買一個(gè)水泵，挖一口井得要20xx元時(shí)，瑞恩并沒(méi)有失望，而是繼續(xù)努力。媽媽的朋友感動(dòng)了，幫助小瑞恩寫了一份報(bào)道，于是千萬(wàn)個(gè)熱心人伸出“愛(ài)”的手，你捐點(diǎn)，我捐點(diǎn)……瑞恩在短短的.兩個(gè)月籌齊了打一口井的錢。當(dāng)瑞恩得知鉆井機(jī)比人工鑿井速度快時(shí)，又毅然決然地?cái)�錢買鉆井機(jī)，決心讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。他在重重困難面前沒(méi)有退卻，而是憑著執(zhí)著的“愛(ài)”勇往直前。
三、閃光的“愛(ài)”
“愛(ài)”，引來(lái)了烏干達(dá)小朋友的敬佩之情，當(dāng)瑞恩被小朋友簇?fù)碇鴣?lái)到被鮮花包圍的井旁時(shí)，他驚呆了！因?yàn)榫乃嗷峡讨骸叭鸲鞯木扇鸲鳌は＠锝芸藶榘哺耵斝W(xué)社區(qū)建造。”20xx年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。
“愛(ài)”給人帶來(lái)了希望，“愛(ài)”給人帶來(lái)動(dòng)力，“愛(ài)”也給人間帶來(lái)了奇跡。同學(xué)們，再仔細(xì)地品讀一下《夢(mèng)想的力量》，感受“愛(ài)”的力量吧！
暖優(yōu)秀作文12
天空的蔚藍(lán)被烏云給遮蓋住了，風(fēng)肆虐的拍打著樹枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過(guò)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面……
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天上烏云密布，時(shí)不時(shí)還發(fā)出轟隆隆的雷聲，冷風(fēng)使勁的拍打著我弱小的身軀，雨就在這時(shí)下了起來(lái)，雖然只是蒙蒙細(xì)雨，但是面對(duì)這樣的天氣，這簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊。同學(xué)們每個(gè)都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。
那時(shí)，學(xué)校正在舉行合唱比賽，每個(gè)班級(jí)都要到階梯教室進(jìn)行比賽，沒(méi)有輪到的班級(jí)要站在小操場(chǎng)上等候。正當(dāng)我和同學(xué)們說(shuō)笑的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，在校門口。”當(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們聊得起勁，根本沒(méi)有理會(huì)。結(jié)果，媽媽走到我的面前，她的第一句話并不詢問(wèn)我為什么沒(méi)有到校門口，而是很溫柔地對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服。”我愣住了，我呆呆的看著媽媽，我看著她一步步的從袋子里拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的手，僅僅只有一瞬間的時(shí)間，我卻感覺(jué)到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的'是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都舍不得穿。如今，她穿起了這件衣服。
她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她說(shuō)：“這樣你就不會(huì)冷了。”媽媽笑了，她笑得很開(kāi)心，很滿足。她轉(zhuǎn)身走了，她的背影被風(fēng)霜摧殘得已經(jīng)不再那么挺拔。我看著她一步一步地往校門口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那么簡(jiǎn)單，可這次，我卻怎么也開(kāi)不了口，我只能看著她一步一步地遠(yuǎn)離我，直到消失在我的視線。
我的心里真的很痛，眼淚從我臉上劃過(guò)，我真希望雨可以下大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣才能掩蓋住我的眼淚。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)從烏云里掙脫出來(lái)，我又重新找到了光明的路……
暖優(yōu)秀作文13
年年清明，昔又清明。時(shí)間淌逝，而我輾轉(zhuǎn)源離。
昨天正值清亮節(jié)，地空卻陰森黯然，細(xì)雨紛紜下個(gè)不停。近處的厚霧如炊煙裊裊，遠(yuǎn)處的山色空蒙亦奇，我踩在這筆直的古徑上，吮呼著雨中的多少分凄涼。那歷絕冷冬后仿佛枯敗的曲柳，未有咸黃的嫩葉抽出，一陣大風(fēng)吹來(lái)，拂動(dòng)著千萬(wàn)條初開(kāi)展的柳絲。徑旁的小草，也探?jīng)]它那青青的綠眼所有皆在蒙受的細(xì)雨中若有若無(wú)。
在路上，我撞見(jiàn)了惡些言人。途中逢雨，他們或撐開(kāi)從備的紙花傘，或聞而不理，取共走之己侃侃其聊。唯我，形單影只，在這細(xì)雨中散步，免愁緒飛騰。行倦興敗，長(zhǎng)衫頂下的褶皺也被草木上附著的雨水擊濕。近處的`幾戶我家，門上、 窗上都拔上了柳枝和松枝，到處彌漫著節(jié)日的氣味，而我卻不能和家人共享節(jié)日之樂(lè)。在這心情愁甜之際，不妨往暢飲一杯，一醉結(jié)千憂!
可鄰近的酒家在何處呢？
此時(shí)耳畔傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，并附跟著消沉的牛哞聲。我舉綱觀望，睹一個(gè)頭底斗笠臥在牛腹上的牧童抬牧回去。途經(jīng)我身邊時(shí)，爾上前一步問(wèn)講：“請(qǐng)答，酒野何處有？”牧童應(yīng)聲指了指后方那杏花盛啟的村莊。定睛一望，在那杏花盛開(kāi)處果然模糊著酒家的幌子。我尚未鳴謝牧童即走遙了，騎著這牛兒，帶著悠揚(yáng)的笛聲走遠(yuǎn)了。
這時(shí)，雨匆匆停了陰郁的氛圍也恬淡了，細(xì)縷陽(yáng)光就要沖破云層。在人不知;鬼不覺(jué)中，我放慢了足下的步調(diào)……
暖優(yōu)秀作文14
如果你讓我給“暖”組詞，那我會(huì)毫不猶豫地組“溫暖”，正因?yàn)槟谴蔚臏嘏腋械搅巳耸篱g心靈的美。
那一天周末，我寫完了作業(yè)，無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，看著電視。爸爸媽媽都出門了。正當(dāng)我看電視看得昏昏欲睡的時(shí)候，我的好朋友給我打來(lái)了電話，讓我去他們家玩耍。因?yàn)槲液退忠茫膊缓镁芙^，就答應(yīng)了他，這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單啊，因?yàn)榘謰尪疾辉冢抑荒茏约阂粋�(gè)人走，步走?嗯――不行，太遠(yuǎn)了。打車?嗯――不行，沒(méi)有零錢。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知道怎么走的時(shí)候，看到了桌子上前幾天剛辦的'公交卡，好!就你了，我來(lái)到公交站牌前，看到一個(gè)大姐姐也在等公交，公交來(lái)了，我和她一起上去，由于我是第一次坐公交給司機(jī)叔叔看了一下公交卡，就坐下了，司機(jī)說(shuō)，小孩，刷卡!我丈二和尚摸不著頭腦，心想卡里有50塊錢呢，坐一次公交這么坑人?“快點(diǎn)兒!”司機(jī)又說(shuō)。我急了，紅著臉，大姐姐看到了，說(shuō):“我替他掃吧!”，火紅的臉終于變成了粉紅，大姐姐過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是第一次坐公交?我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，說(shuō)著就坐在了我的旁邊，大姐姐問(wèn)了我很多事兒，媽媽原來(lái)對(duì)我說(shuō)陌生人如果問(wèn)你什么，你點(diǎn)頭就行了，問(wèn)完了你趕快走。而我知道這個(gè)大姐姐一定不是壞人，我就敞開(kāi)了和她說(shuō)話，我們聊得很開(kāi)心。她到了站，要下車了，就給我留了一袋糖果并對(duì)我說(shuō)，如果無(wú)聊了，就吃一塊糖果，大姐姐對(duì)我微笑了一下，就走了，望著大姐姐的背影，我感受到了從未有過(guò)的溫暖。
因?yàn)檫@位大姐姐，我感受到了人世間的心靈美，也感受到了從未有過(guò)的，來(lái)自陌生人的溫暖!
暖優(yōu)秀作文15
溫暖，是一種強(qiáng)勁的力量，一句感人的話語(yǔ)，一曲生活的主打歌。溫暖，也是生活的調(diào)味佳品，透過(guò)一言一行的日常，不斷拉進(jìn)人們的距離。
20xx年的暑假，我們?nèi)胰ゴ筮B老虎灘公園游玩。炎炎夏日，火熱的太陽(yáng)放肆地烘烤著大地。游玩了一天的我們，既疲憊又燥熱，好不容易趕上了一輛回酒店的公交車。車上人頭攢動(dòng)，擁擠的公交車像密不透風(fēng)的沙丁魚罐頭。公交車還沒(méi)走幾站路，年幼的妹妹就在顛簸之中睡著了。媽媽只好一手扶著座椅的扶手，一手?jǐn)堉妹茫o緊擁著她。站在不遠(yuǎn)處的我和爸爸，干著急也沒(méi)有用啊，身旁沒(méi)有一個(gè)人讓座！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在媽媽也將昏昏欲睡的時(shí)候，一位滿頭銀發(fā)的'老爺爺從“老弱病殘”專座起身，執(zhí)意要把座位讓給媽媽，盛情之下，媽媽只好抱著妹妹坐下。雖然已是下午，天氣的炎熱依然不減。恰好是西曬的座位，調(diào)皮的太陽(yáng)傾瀉在熟睡的妹妹的臉頰上，惹得妹妹時(shí)不時(shí)皺起眉，豆大的汗珠不停地從臉上滑過(guò)。這時(shí)候那個(gè)熱心腸的老爺爺，從他袋子中拿出了一把粉色的扇子，“快給孩子扇一扇，順便擋擋太陽(yáng)。”媽媽一個(gè)勁地說(shuō)謝謝……就這樣，我們要下車了，爺爺還站在那里，滿臉慈祥的笑容，說(shuō)把扇子留給我們作紀(jì)念。下了車，翻滾的熱氣褪了不少，竟然還時(shí)不時(shí)有涼風(fēng)刮過(guò)。直到現(xiàn)在，媽媽還保留著那把扇子。
雖然我們與那位老爺爺素不相識(shí)，但是老爺爺熱心讓座的那一幕，卻讓我記憶猶新，每當(dāng)想起，總會(huì)有一股暖流涌上心頭！我想，這就是溫暖吧！
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