致一封信作文

時間：2024-07-13 11:44:00 作文精選我要投稿

精選致一封信作文五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的致一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選致一封信作文五篇

致一封信作文篇1

敬愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，當您收到這封信之后這日子應該是婦女節吧！人們都說“母愛如海”，自從我呱呱落地起，您就視我為“掌上明珠”，對我是疼愛有加，捏在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，生怕我受到半點傷害，處處為我著想，在此我表示感謝。我有好多話想跟您說，今天就以家書的方式跟您說一說心里話。

　　我記得那天，您在燒飯，我一個人在外面玩，突然一輛摩托車向我奔了過來，幸好還沒有撞到，可我被嚇得倒在地上被摩托車后面的`排氣孔給燙傷了，皮都給燙焦了，流了血，你看到了立馬背起我上醫院。

　　媽媽，您在過幾天又要回廣東了，我真的好想您，不舍得您走，正所謂“慈母手中線，游子身上衣......"可我不想這樣，我想我們天天在一起，不用受離別之苦，我每次看到別的小朋友整天都有爸爸媽媽陪著，我都好難過，別人都有爸爸媽媽陪著而我卻沒有，但是你們是在外面辛苦賺錢供我上學。

　　遠去的飛鳥，永恒牽掛是故林，漂泊的船兒，始終的惦記是港灣，棄波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷，時時惦念的還是家，而我時刻惦念的是您—我的母親。

　　祝您節日快樂！

　　您的兒子：圳圳

　　20xx年3月3日

致一封信作文篇2

耿老師：

　　近來可好？

　　桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業解惑也，老師是自古以來為人所敬仰的職業。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點燈，在生活的點滴中與我們同行。

　　從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動的點滴早已滲透進了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學習，就執教于我們物理，并擔任班主任的您，就是讓我感動的那位。

　　如果說一個人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會有疲倦的一天。可耿老師您在三尺講臺上一待就是幾十個春秋！鶴發銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對教學的熱情、對學生的熱愛！

　　還記得，當我第一次走進您的班級，心中似乎對這位老師敬生畏懼時，您那慈祥的笑容似春風化雨般感動了我，原本對您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學生的心理，似乎一眼就能看穿。開學時，您知道大家可能剛到一個大環境，并不能很快的適應，便經常主動與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習，您不放心，總會每晚堅持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學手拿四個水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點，只見他歪著身子，整個重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時都要倒。他一個大跨步穿過了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護住了他，四個水壺全砸在了地上。要是當時不小心，水壺炸裂，那樣的.后果將不堪設想！

　　老師，您關心學生，愛護學生，就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重，大家不勝言語，只在心里默默地說了一聲：“謝謝您，耿老師！”

　　每一個老師都不是天使，不可能完美無瑕。每一個老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老師您卻總是將自己的時間和精力放在我們的身上。“衣服怎么穿這么少？” “怎么沒去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學習狀態不太好，有什么事情嗎？”這都是您經常掛在嘴邊的話。雖然有時候我們都聽膩了，可每每聽過這些，總覺得很溫馨。每次大跑操時間，您總是堅持和我們在一起。一起跑步，一起呼口號，從不缺席。或許是有您的陪伴，我們跑起來也更有勁了。當學校頒給我們班模范班級的時候，我們第一個就想著告訴您。我們想說：“老師，您看，這是我們共同努力的結果！”

　　耿老師，您是慈愛的，像父親一般，用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴厲的，在學習、常規方面給我們指明了方向。您的物理課嚴肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結論到形象的物理實驗，同學們總是在您的帶領下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進度，一遍遍地為我們講解。經常親自和我們一起做實驗，那種感覺是如此的親切。課后，我們的作業總是認認真真的完成，您對我們的作業一向都是比較嚴格的。有時候，您中午還會因為作業上的小細節給個別同學面批。這種精益求精的態度，是您嚴謹的治學風格的體現，也是您幾十年來一貫堅持的作風。

　　耿老師，您不僅在學習方面對我們嚴格要求，在常規方面也是緊抓不舍。每個班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學初，幾個同學經常在學校里惹是生非，您得知后，積極地對這幾個活躍分子進行勸導。一次、兩次，對于他們，您從未放棄過。有時候看見您一個人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點，就又到班上找同學談話。您把學生當作自己的孩子，孩子犯錯了，您比誰都著急。正因為您的執著不懈，如今我們班也進入了正軌，學習環境也得到了改善。

　　耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動著我們，用自己的愛澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風風雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺上留下了最真的記憶！

　　曾記否，今我來思，雨雪霏霏。

　　您的學生：佘曉曉

致一封信作文篇3

西門君：

　　你好！我是潘金蓮！

　　收到這封信，你一定感到很意外吧？的確，這件事如果發生在一個月之前，連我自己都會感到不可思議。但是今天，我給你寫信這件事情卻真切實在地發生了。要問為什么嗎？我只能對你說：是你，為我即將死去的情思能夠高飛，鋪設了足夠長的助跑線。所以，我情不自禁要對你這樣。

　　我潘金蓮是個苦命的女子。出身卑賤，家境寒微，自幼便被賣給人家做奴婢。但是我天生的美貌，卻沒有哪一個富家女子能夠相比。面對“張大戶”沒完沒了的糾纏，我“寧可玉碎，不為瓦全”，被迫違心地嫁給了“身不滿五尺，面目生得猙獰”、“頭腦可笑”、“人物猥褻”、“為人懦弱”的武大郎。那個時候，我只求能夠擺脫張大戶，什么浪漫的情思溫柔的心，都已經慢慢干涸了。

　　就在一個月前，我見到了武大郎的弟弟——你不會不知道那個在景陽崗赤手空拳打死老虎的英雄吧——武松。武松生得英俊魁梧，一表人才，比起武大郎，簡直就是天神下凡。我久已枯涸的心又復蘇了，我在心底默默地喜歡著他——我丈夫的弟弟。可是一切美好都在那個大雪天化為了泡影。那一天，武大郎仍然出去賣他的炊餅，我和武松吃飯時多喝了一點酒，借著酒力我大膽地向他表露了愛慕之情。可是那個武松，連老虎都不怕的武松，卻因為我是他的嫂嫂而變得膽小如鼠。不接受我一片火熱的心便罷了，他還好好地訓斥了我一頓。你說，我只想追求自己的幸福，我錯了嗎？

　　十天前的那天午后，西門君，我在叉簾子的`時候，無意將叉竿從小樓上滑落下去，正好打在了路過我家門前的你的頭上。那時，風流倜儻的你不但沒有惱怒，反而彬彬有禮地安慰我。這樣的“禮遇”我潘金蓮啥時候擁有過？也許，從那一刻開始，我本已渴得死去的情思又一次復活了。最讓我激動和難忘的是，前幾天，你我偶遇在王婆的家里，你給了我最大的尊重和不盡的溫存……我深深地感受到，你才是我此生最好的男人！

　　武大郎是我名義上的丈夫，但我和他一直沒有夫妻的情份；武松是我初戀的英雄，但他帶給我的是不盡的痛苦；只有你，西門君，讓我真正成為了天底下最幸福的女人！

　　此時，我的情思已如掙脫束縛的鴻鵠，而給了它足夠長的助跑線、讓它能夠盡情高飛的人兒，就是你！西門君啊，也許，在世人面前，我已經沒有了道德，沒有了廉恥。但是我都顧不得也不管了，因為，我只要有你！

　　請相信潘金蓮對你的一片赤膽真心吧！

　　潘氏金蓮

　　即筆