三年級(jí)春天的作文

時(shí)間：2024-10-12 05:52:27 作文精選我要投稿

【精選】三年級(jí)春天的作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)春天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】三年級(jí)春天的作文合集5篇

三年級(jí)春天的作文篇1

　　校園，是我們的第二個(gè)家，在這里，春天鳥語(yǔ)花香；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。啊！校園是多么的有魅力！可是，在四季中，最美麗的還是春天，不信，跟我一起去看看吧！

　　剛走進(jìn)大門，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)陶行知雕塑下的花在春姑娘的吹動(dòng)下，向你頻頻點(diǎn)頭，似乎對(duì)你說(shuō)：“歡迎來(lái)到十六小！”再往前一直走，就到了小樹林，松樹有許多，翠綠翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹林就像一片綠色的海洋。小樹林中還有許多花兒：牡丹、百合、迎春花……紅的、黃的、白的、粉的、……五彩繽紛！它們散發(fā)出許多迷人的清香，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂圍著它們“跳舞”。在小樹林旁邊，有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的頂上長(zhǎng)滿了紫藤，當(dāng)它開花時(shí)，長(zhǎng)廊上就像掛滿了紫色的風(fēng)鈴，小學(xué)生們都喜歡到長(zhǎng)廊的'石椅上坐下，玩游戲，所以每到下課，長(zhǎng)廊就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　啊！春天的校園是多么生機(jī)勃勃！啊！春天的校園是多么美好！

三年級(jí)春天的作文篇2

　　伴著風(fēng)聲在河畔行走，滿懷希望走上征途。

　　是誰(shuí)給了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)？是誰(shuí)？是誰(shuí)？

　　啊！是春天的腳步。

　　走過(guò)寂寞的大地，大地?fù)Q上了碧綠的新裝；走過(guò)冷清的花園，一朵朵枯萎的花朵又綻放燦爛的笑臉。鳥兒歡暢，和風(fēng)習(xí)習(xí)，四處長(zhǎng)滿了探春的綠芽，這是大自然創(chuàng)造的奇跡，是春天最初的腳步。

　　寒冬就在這輕輕的腳步中漸漸離去了，整個(gè)大自然都開始從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，荒蕪的大地漸漸被綠色覆蓋。

　　啊！春天是明媚的`陽(yáng)光，溫暖可愛；春天是艷麗的花朵，五彩繽紛；春天是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；春天是廣闊的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里。

　　你聽，你看，春天的腳步是那樣輕盈，那樣瀟灑，我，漸漸進(jìn)入了春的夢(mèng)境。

三年級(jí)春天的作文篇3

　　春天的雨，是一位美麗的仙女，她拿著具有喚醒能力的魔法棒。輕輕地，輕輕地，趁大地還在熟睡的時(shí)候，用自已的魔力喚醒了大地，喚醒了萬(wàn)物。

　　春天的雨，有一瓶具有新生命的活力藥水。你看，它把藥水灑向大地媽媽，大地媽媽剎那間穿上了綠油油的春裝，大地一下子變得生機(jī)勃勃。它把藥水灑向竹筍弟弟，竹筍弟弟瞬間從泥土里探出頭來(lái)，東張西望地尋找自已的媽媽。它把藥水灑向樹苗妹妹，樹苗妹妹飛快地從樹枝間伸出小手，來(lái)享受春天的溫暖。它把藥水灑向田野伯伯，田野伯伯倏地從泥土中擠出身體，揮揮手臂，說(shuō)：“謝謝你，春雨！”它把藥水灑向花兒姑娘，花兒姑娘一下子變得五彩繽紛，絢麗多彩起來(lái)，有紅的，黃的，紫的，天藍(lán)的……美麗的花兒姑娘在春雨里唱著歡快的歌曲。

　　春天的雨里有一種迷人的景色：綠油油的麥田，歡快的`小鳥，勤勞的蜜蜂，婀娜多姿的柳樹……這些景色常常把我們迷住，爭(zhēng)相與它們拍照留戀。

　　春天的雨，吹起了綠色的小喇叭，滴滴噠噠，滴滴噠噠。小青蛙們聽見了，你追我趕地跳出了洞口，來(lái)和春天捉迷藏，白楊樹聽見了，脫下了那厚厚的衣裳，和春天一起嬉戲玩耍。小溪聽見了，它彈奏著歡快的歌曲，丁丁冬冬，丁丁冬冬，向大家走來(lái)。小朋友們聽見了，脫掉棉襖，沖出家門，和大家一起盡情的玩耍。

　　春天的雨，帶給大地的是一首希望之歌，帶給我們的是一首幸福之歌。

三年級(jí)春天的作文篇4

　　學(xué)校里，也有許多溫暖的畫面。比如說(shuō)：一位同學(xué)不小心摔破了手或腳，老師就會(huì)急切地問(wèn)：“痛的厲不厲害呀，要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”雖然只有短短的十幾分鐘，卻深深地印在了我的腦海里。

　　在一到二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很不錯(cuò)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)就落后了。自從媽媽看到了我的試卷之后，每次周末回來(lái)的時(shí)候總要捎回幾張?jiān)嚲怼．?dāng)時(shí)我非常氣憤埋怨：“為什么要給我捎回這么多的試卷讓我做啊？”可是，過(guò)了一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然有所提高了許多。我才明白過(guò)來(lái)，做這么多的卷子是對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助的。

　　猶記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天在學(xué)校的時(shí)候，我的肚子一直都不舒服，跟班主任說(shuō)了之后，她給媽媽打電話。媽媽趕緊從飯店那邊匆匆忙忙地趕了回來(lái)，把我從學(xué)校接了出來(lái)。到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)之后說(shuō)：“他需要驗(yàn)血。”我有些害怕，我看向了媽媽的眼神充滿了哀求。可是媽媽的'眼神充滿了堅(jiān)定，仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)男子漢，要流血不流淚。”當(dāng)醫(yī)生用針尖扎我手指尖的時(shí)候，我強(qiáng)忍著眼淚，不讓它流下來(lái)……血從指尖流了下來(lái)，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，安慰著我，我的心里突然感覺暖暖的。

　　溫暖，就像太陽(yáng)，照耀著我，溫暖著我。讓我，就像小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)。