【精選】開心作文錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心作文 篇1

　　今天是星期六，又是一個陽光明媚的日子！我和媽媽為今天的活動做了安排：上午去中山公園，下午去Colala唱K。我很高興，你們知道為什么嗎？哈哈，因為中山公園和荷蘭小鎮只隔著一條馬路，荷蘭小鎮里有我最愛吃的盆栽雪糕，媽媽答應順便帶我去買；還有我還沒到KTV唱過歌，媽媽說要帶我去體驗體驗。好期待哦！

　　早上，我和媽媽來到中山公園，今天的游人不多。我們從大門口進去，我一進去不遠就看見了一個很大的.石頭雕像。我想這個石頭雕像肯定是一個很偉大的人，但是我看不出來是誰。我問媽媽，媽媽告訴我這是孫中山爺爺的雕像。在孫中山爺爺雕像的周圍，我還看到很多個人體雕像，這些雕像個個都莊嚴肅穆。我想：這些應該都是革命先烈吧！他們和孫中山爺爺一樣，都是偉大的革命戰士呀！原來，中山公園就是為了紀念孫中山爺爺和這些革命烈士的。我們帶著敬重的心情離開了革命先烈們的雕像。媽媽帶著我圍繞公園走了一圈，邊走邊和我討論這里的一切，我的收獲很多。快到中午的時候，我們離開了中山公園，媽媽果然帶我去對面的荷蘭小鎮，給我買了盆栽雪糕，真是太令人興奮了！

　　媽媽帶著我在外面吃了午飯，逛了海雅繽紛城，然后我們就直接去了ColalaKTV。媽媽開了一個小包廂，打電話約來我的小姨、舅媽、還有我的表弟毛毛。開始唱歌了，小姨最喜歡唱歌，唱得很好聽，我和毛毛給她點贊（她說我們搗亂，哈哈）。媽媽給我和毛毛也點了幾首兒歌，她讓我們唱。我怕自己唱不好，怎么也不敢開口唱，毛毛在旁邊看到我不唱歌他也不肯唱。媽媽鼓勵我，要我給毛毛做好榜樣，我就紅著臉唱了一首。他們都為我鼓掌。咦？唱完之后我覺得輕松了很多，膽子也大了。原來唱歌也不難，只要有勇氣 我也能唱好。接著，我和毛毛又一起唱了《一分錢》、《小蘋果》、《兩只老虎》……

　　今天真是開心的一天！我懂得了很多知識，吃到最愛吃的盆栽雪糕，還戰勝自己學會唱歌。

開心作文 篇2

　　經過一學期的緊張學習，我終于盼來了快樂的寒假。

　　這次，我井井有條地安排了寒假作息時間和讀書記錄，把整個寒假充分地利用起來。每天早睡早起，先寫作業再去玩。寒假里我也閱讀了許多書本，拓展了知識面。

　　我最開心的事莫過于過年了。大年三十的夜晚，我們一家在一起吃年夜飯、看春晚。六點的時候，桌上就堆上了許多美味食物：有炸魚，有紅燒肉，還有螃蟹……看的我口水都流出來了，便趕緊上了桌

　　吃過飯，我們來到客廳，懷著期待的'心情，等待著春晚。到了八點，春晚終于開始了。今年春晚上的節目可豐富了。其中，魔術和雜技更是吸引住了我的眼球。這次春晚還多了幾個新人物，有黃曉明，迪麗熱巴等等。

　　大年初一，我們來到了有多年歷史的富春茶社，吃了一頓香噴噴的早餐，然后又來到了東關街。一到那，便見人群宛如潮水一般向茶社里面移動。

　　初二早上，太陽剛露出頭，我們就出去拜年了。回來的時候，口袋都裝滿了紅包，微笑掛在了臉上。舅舅他們來到了我家，大家都沉浸在團圓的喜悅之中。

　　寒假就要結束了，我們即將開啟新的一學期，我期待著下個寒假早日到來。

開心作文 篇3

　　作為一名教師，應該常去了解學生，關心學生，與他們交流思想，關注他們的衣、食、住、行，對待他們想自己的朋友一樣，只有這樣，你才能讓他們和你心交心，喜歡你，并且喜歡你的教育，始終用笑臉來面對學生。

　　記得，我剛教一年級時，班上有幾個學生特別貪玩，我剛掃完的地，下課十分鐘就被他們弄得面目全非了，當我到教室時，看到這種情形，真的很生氣，一肚子火，但冷靜下來想一想，畢竟是幾歲的孩子啊，于是我微笑著說：“你們的`想象力真豐富，知道怎樣打扮教室，但是，這樣打扮不對，假如這是你的臉，哪個小朋友會給自己的臉上抹臟東西呢？那教室也是一樣的。以后我們大家要把臟東西扔進垃圾桶，做個愛干凈的孩子。”在微笑中他們才會體會出愛的存在。

開心作文 篇4

　　昨天，是個難忘的好日子，因為爸爸買了一輛新轎車，而且把我們帶到朱衣公園去玩了一整天。

　　因為我暑假在三角壩學會了一項本領—-騎自行車，而且朱衣公園又有出租自行車的，這下可好了，我的本領終于可以派上用場了。那就“對號入座”吧，媽媽、哥哥和我各自租了一輛自行車，另外爺爺、奶奶、爸爸和弟弟共租了一輛四輪車。這下我來勁兒了，并大聲說道：“來比個賽吧！選手分為兩隊，哥哥、我和媽媽一隊，爺爺、奶奶、爸爸和弟弟一個隊。”弟弟耀武揚威地說：“冠軍非我們莫屬！”我和哥哥異口同聲地大聲說道：“憑什么呢？你們有什么優勢？”“憑什么？就憑我們人數多唄！”弟弟滿有信心的答道。

　　比賽的規則是不能把隊員落下，要全隊通過，才算贏。時間是30分鐘，如果超時，就看哪一隊通過的人數多，人數多的一隊就算贏。比賽就要開始了，媽媽緊張地說：“憑人數這一點，他們就占了優勢，我們一定要加油哦！”

　　比賽開始了，哥哥、我和媽媽把隊伍變成“一”字，飛快地前行著。而弟弟那一隊卻緩緩地前行著。我想：“大概是因為弟弟他們團隊協作不好才導致這樣的.吧。這樣下去，我們不就贏定了嗎？”就在我們沾沾自喜的時候，弟弟他們也不甘示弱，在爸爸的號召下，他們數著“一二一，一二一”使勁地騎著，在后面趕了上來。這下可把媽媽急壞了。她激動地說：“孩子們，加油啊！弟弟他們趕上來了。”頓時，我們加快了速度，迅速向前飛馳著。

　　不一會兒，汗水就從我們的臉頰上不停地往下流著，哥哥說：“這樣下去，我們會被累倒的。”“那好嘛，我們就休息一會兒吧！讓弟弟他們領先，等快到終點的時候，再加把勁騎！”說完，我們就停下來開始休息了，弟弟隊也就暫時領先了。

　　休息完后，我們個個精神煥發，騎著各自的車子飛快地向前行駛著，不一會兒就超越了弟弟他們，就要快到終點了，我們一起倒數著“三、二、一！”我們最終贏了，弟弟隊輸了。但是我們都贏了！

　　昨天玩得真開心！昨天也是一個難忘的好日子，我們贏來了健康！更迎來了幸福！

開心作文 篇5

　　在生活里，我們都難以避免一些失落，也許這些不情愿的悲觀充滿了我們的生活，就像汽水中的氣泡，堆積久了，就會變成滿肚子的碳酸飲料。而那條路上的溫暖，總能讓我心中悲觀的氣泡融化，最后在空中渺遠，渺遠……

　　那是回家的路。窄窄的.小徑向遠方延伸著，頗有幾分“曲徑通幽”的意味。在這里，我曾看到一簇在風雨之中飽受摧殘的花兒，多彩的花瓣已經零落成泥，但纖細的軀干仍然倔強地挺立著。花兒昂起疲憊不堪的頭顱，在一方泥濘之地，仍然向著陽光的方向努力生長，即使殘破，亦有高貴美麗的風采。有一棵大樹在風中搖曳，狂風無情地撕扯著它美麗的頭冠，而它即使彎腰低頭，也在風中發出了“呼呼”的強有力的吶喊。那聲音從我耳中清晰地穿過，我聽懂了，那是名為“生命”的呼聲。

　　陰雨綿綿的雨季，河水不斷享受著細雨滴水中帶來的膨脹，這樣的景色猶如一幅壯闊的水墨畫，深深畫入我心中。而那些曾被風雨壓彎了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的滄桑，在這豐碩的秋日傲然張望。秋日一過，這些生命將進入一次新的輪回。春風一吹，又是盎然生機。枯萎了仍然一次次成長，它們都是那么的堅強！

　　將這美好盡收眼底，我忍不住深吸一口氣，身體每個毛孔都仿佛都舒展開來，在這清新的空氣中歡呼跳躍。我的心胸已經敞開，無遮無攔地躺在這天地之間。迎著光前行，身后的影子被拉得老長，指向我憧憬的太陽。我聽到腳步輕快地在地上踩出有力的節奏，一直奔向心靈歸屬之地。

　　行走在這路上，陽光和詩意總能給我深深地慰藉。其實在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我們需要去發現、去走近，推開那扇心靈之窗，讓美好進入我們的心房，成為激勵我們前行的力量。

　　愿他人也能如此，打開心靈的天窗，于枯燥中感受生活的詩情畫意。

開心作文 篇6

　　星期日，下午二點半的時候，我正在看書，看神話故事“奧德修斯的傳說”的'時候，弟弟劉皓、哥哥何雨科、何雨翔、劉勝一起來找我下去玩“老鷹捉小雞”的游戲，我想了想，答應了。

　　我們首先來石頭剪刀布，決定弟弟抓，劉勝哥哥當母雞，我們則當小雞。游戲開始了，弟弟東躥西躥，還是抓不到我們三只小雞，因為劉勝哥哥身材高大，擋住了我們。劉勝哥哥哈哈大笑，說：“抓不到吧？”可是，弟弟竟然出乎意料的趁哥哥不注意的時候，一抓，抓到了雨科哥哥，大家都很驚訝，媽媽走下來，說我們是活潑的“老鷹”和“小雞”。

　　老鷹捉小雞真好玩，我喜歡！

開心作文 篇7

　　同學們盼望已久的周三終于到了，為什么大家盼望這天呢？因為這一天，全校同學們要在塑膠場地舉行圖書交易會。

　　那天一早，我興奮的跑進校門，快快的吃完了早飯，認真的上完了第一節語文課，王老師就帶著我們下去買書了。那時，操場上已經是人山人海，場地上放了許許多多的小桌子，小桌子上擺滿了各種各樣、琳瑯滿目的圖書。但不只是這些，走到里面我還看到有許多哥哥姐姐在地上也擺滿了地攤，上面放著大量的雜志以及少量的圖書。有一些哥哥看自己的書賣不出去，有些著急了，干脆站起來，提著一個裝滿書籍的籃子，在操場上走來走去，賣力地向大家推銷自己的書籍，又向那些正為買不著圖書而苦惱的同學宣傳自己的圖書，希望同學們來夠買自己的圖書。

　　我興奮的在書攤前轉來轉去，不一會兒就買了兩本心儀的書，這時我還剩下5元錢，我又繼續尋找下一個目標。就在這時，一本名叫《丁丁歷險記之奇妙之旅》的圖書映入我的眼簾，我快步走到攤位旁問哥哥：“這本書幾塊？”哥哥把那本書反了個，回應到：“25塊。”我大吃一驚——這么貴！我想了一下對他說：“我給你5塊錢，你把這本書賣給我吧。”哥哥頭也不抬的說：“不行！”我又說：“你這本書太貴了，你又賣不出去，最后還不是把書帶回家，還不如賣給我吧。”但那哥哥很固執，還是說：“我說不行，就不行。”我只好垂頭喪氣的走開了，這時很多攤位都開始收攤了。我想：難道我這5塊錢要帶回家了？這時旁邊的討價還價聲引起了我的注意，我走過去一看，原來是一位小弟弟想用2元錢購買一本5元錢的圖書，但賣書的哥哥堅決不同意，我看了看這本書的'名字，一看我就很喜歡，于是我果斷出手，用最后的5元錢買下了這本書，然后心滿意足的回教室了。

　　那天，我雖然沒有買到喜歡的《丁丁歷險記之奇妙之旅》，但是我買到了《王豆豆出行記》、《杰克的命運》和《朋友》三本小說，也是滿載而歸。我很喜歡這樣的活動，希望明年還有，下次舉辦的時候我要多帶一些錢，好應付那些買的書我很喜歡，但價位太高的人。不管怎樣我買到了我比較滿意的書籍，那天我很開心！

開心作文 篇8

　　昨天，老師讓我們各自回家買水果，今天來上一節十分特殊的課——水果拼盤課！

　　我們各自帶了豐富多樣的水果去學校。有酸甜可口的葡萄；色調鮮艷的蘋果；站立不倒的桔子；紅彤彤的西紅柿；有一個切進去是，里面是黃色的西瓜；細細長長的黃瓜；長滿棕毛的獼猴桃……

　　來到學校，已有許許多多的同學把自己的水果放在桌子上與別人比大小！開始上課了，老師將一幅幅精美的`水果拼盤圖，放射出來給我們看，有幾位“貪吃大王”早已看得直流口水，恨不得能進去，美美地吃上一頓！大家真想馬上親手做一做，這好吃又營養的水果拼盤。

　　我們前中后三桌6人，圍在一起討論做什么，我情不自禁地說：“那我們來做個小姑娘吧！”其它同學異口同聲道“好！”我心比較細，可我不敢拿刀，只好由黃希爾來代一下嘍！因為題目由我所取的，所以讓我來擺造型。我需要什么告訴周詩穎，她再拿給黃希爾來切。吳高凡是一個“回收站”，黃希爾若切地太粗或太細，由他的嘴巴來解決（注：他也是貪吃大王的其中之一）。邵煜宸的手像是熱鍋上的螞蟻總是指手畫腳的，把我調好的臉蛋給變了位，真是氣死我了，這同桌也太不像話了。更可惡的是“貪吃大王”的老大——朱以勒，從上課開始，一直吃個不停，也不來幫幫我，這人不愧為“老大”了！

　　今天可開心了，我真期待下一次的水果拼盤課快點到來！

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