精選幽默的老師作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的幽默的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默的老師作文 篇1

　　今天上午，科學(xué)作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我迫不及待地看了看，哇！我的作業(yè)又得了一個(gè)“優(yōu)”。我興奮極了！好不容易找了一個(gè)課余時(shí)間去了科學(xué)老師辦公室。一進(jìn)去，我就看見楊老師，我說(shuō)“楊老師，您說(shuō)這次科學(xué)得‘優(yōu)’可以抽獎(jiǎng)，對(duì)嗎？”我剛說(shuō)完，楊老師即刻就明白了我的意思，說(shuō)：“好，那你抽一次吧。但是記住，如果你抽到芒果口味的就要放回去。”幸好，我一抽，抽到了蘋果口味的棒棒糖。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“你抽到了蘋果口味，要還給我，對(duì)吧？”我剛想將棒棒糖還給老師，又突然想到：楊老師剛才分明說(shuō)的`是芒果口味的才放回去啊！我把我的解釋說(shuō)給楊老師聽。楊老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，你可以啊！剛才有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)我這抽獎(jiǎng)，都被我誤導(dǎo)了，就你和另外一個(gè)同學(xué)搞明白了來(lái)龍去脈。”

　　科學(xué)老師可真幽默啊！

幽默的老師作文 篇2

　　我有一位幽默的老師，他是一位“不兇老師”。他是我們的數(shù)學(xué)老師——尹老師。

　　他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏瘦。短短的頭發(fā)，挺挺的鼻子，大大的嘴巴。明眼人一看就知道他一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒(méi)錯(cuò)，我們班的同學(xué)最先被它吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他也經(jīng)常在課堂上說(shuō)幾件有趣的事情。

　　記得有一次上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“待會(huì)兒就下課了，你們把……”話還沒(méi)說(shuō)完呢，只聽一陣悅耳的下課的鈴聲響了起來(lái)。接著全班都哈哈大笑起來(lái)，你們說(shuō)巧不巧呢？正是因?yàn)檫@件事，我們都稱他為“烏鴉嘴”。

　　還有一次老師正在講一道題目，發(fā)現(xiàn)有些人老是喜歡走神，就大聲說(shuō)：“這道題目等于六百對(duì)嗎？”有一位同學(xué)高聲喊到：“放屁，等于七百。”老師來(lái)一句：“我一巴掌把你拍到地里去。”就是這樣，我們的數(shù)學(xué)老師—尹老師可就成為了我們的“大明星”。當(dāng)然，尹老師也是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊”！

　　我還記得那是我最難忘的.事，我因?yàn)榭剂似呤�多分，老師便叫我到辦公室，一開始，我心想老師肯定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，可是當(dāng)我到辦公室的時(shí)候。老師說(shuō)：“這次考得雖然不怎么樣，但是我相信你已經(jīng)盡力了。不過(guò)下次你還要像小鷹學(xué)飛那樣努力才行，千萬(wàn)不能放棄哦。要不然小鷹就越飛越低了嘍。來(lái)，我把這些錯(cuò)題全部重新給你講一遍。”我聽了老師的這番話，臉上露出了一絲微笑，心里卻非常地感動(dòng)。

　　他的一次次鼓勵(lì)，一句句笑話，一次次的關(guān)懷，讓我感受到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，一種享受。這就是我的幽默老師——尹老師。

幽默的老師作文 篇3

　　在我的學(xué)校我的同學(xué)、教過(guò)的老師都是我很熟悉的人，可是要說(shuō)最熟悉的那就是我的班主任——?jiǎng)��?huì)良老師了。

　　劉老師幽默的很，你看他的樣子，兩個(gè)小小的眼睛機(jī)靈的像一只小老鼠，個(gè)子也不高，看著他就有些想發(fā)笑了。劉老師笑的時(shí)候兩只眼睛就會(huì)瞇成一條。頭頂上的'頭發(fā)有點(diǎn)稀少，幾絲白發(fā)爬上了頭頂，可能是為我們備課辛苦才造成的。

　　比起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我更喜歡語(yǔ)文因?yàn)檎Z(yǔ)文，因?yàn)閯⒗蠋熀苡哪��?jīng)常把我們都笑。

　　記得最清楚的是，愚人節(jié)那次，老是想給我講了一個(gè)笑話，都得我們哈哈大笑。到了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就像給我們一個(gè)玩笑，說(shuō)：“同學(xué)們，你們這幾天表現(xiàn)得好晚上的時(shí)候，就不大寫了，直接玩！”剛說(shuō)完我們就開心極了，就期盼著打些時(shí)間，到了大寫的時(shí)間劉老師，就留下了今天的作業(yè)，我疑惑不解，老師告訴了我們今天是愚人節(jié)。

　　這就是我的幽默老師。

幽默的老師作文 篇4

　　新學(xué)期開學(xué)了，我盼望著見到三年級(jí)教我的王老師，結(jié)果，走進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位陌生的老師，學(xué)校為我們竟然換了一個(gè)男老師，真讓我吃驚。

　　這位老師很胖，帶著眼鏡，臉頰很寬。一會(huì)兒憤怒，一會(huì)兒笑，還很幽默，真是讓人琢磨不透。可是隨著時(shí)間的變化，我慢慢的熟悉了這位馮老師，更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是電腦高手呢！瞧，我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀，只要是個(gè)東西，到了我們馮老師的手里，都得耍兩下。

　　有一次，馮老師給我們上作文課，講得是栩栩如生，同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了，老師推開門，胳膊夾著文件，大模大樣的走到講臺(tái)上，把文件放在講臺(tái)桌上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課”我們興奮地喊：“老師好。”上課其間有人趁老師寫字的時(shí)候說(shuō)話，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拿著粉筆想扔呢！可是老師又停下了，說(shuō)：“我的 ‘鏢’不多了，還是省著我的‘流星鏢’吧。”說(shuō)著馮老師又收回了粉筆，繼續(xù)寫字。我們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>

　　這就是我們的'馮老師。一個(gè)非常稱職的、非常幽默的老師。

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