精選愛護(hù)動物的作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的愛護(hù)動物的作文9篇,歡迎大家分享。
愛護(hù)動物的作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我在國旗下講話的題目是:愛護(hù)小動物。在我們美麗的家園里,有許多可愛的小動物,它們是人類的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識,為了個人私利,采取殘暴行為,使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝,是同學(xué)們常聽說又極少見過的一種小動物,它代表著美好、純真、善良,20年前,四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪,沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響,一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀,其它天鵝特別凄慘地叫著,絕望地飛走了,從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物,愛護(hù)小動物,不僅體現(xiàn)了人們的良知,也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今,在美麗的青島海邊,一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)保活動——挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的.身邊,青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊,在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物,越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛護(hù)小動物,保護(hù)我們的生存環(huán)境,逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學(xué)們請你記住:小鹿是我們的伙伴,喜鵲是我們的朋友,森林是我們的兄弟,草原是我們的姐妹,海洋是我們的父母,江河是我們的祖先,讓我們愛他們,像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)動物的作文 篇2
去年暑假,我去農(nóng)村老家玩兒,鄰居家里有兩個小伙伴從樹上抓到了一只小喜鵲,他們把繩子拴在小喜鵲的腿上,手抓著繩子,用腳去踢它,小喜鵲不停地飛,過了一會兒,它飛不動了。他們拽著繩子跑來跑去,就像放風(fēng)箏一樣,把小喜鵲累得筋疲力盡。我看著可憐的小喜鵲,心想:喜鵲媽媽一定正在焦急地尋找丟失的孩子,如果她看到別人這樣對待自己的孩子,一定很傷心。想到這里,我快速的跑過去,用手把他們推開,氣憤地說:“你們不能這樣做!小鳥也是小生命,也有媽媽的`疼愛,如果是你們被壞人抓走,受盡折磨,你們的媽媽又會怎么想怎么做呢?”他們的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,都低下了頭。我抱起小喜鵲跑到家里,幫它包扎傷口,然后把它輕輕的放在紙箱里,照顧著它,直到它的傷口完全愈合,我才把它送回到樹林里。
寒冷的冬天到來了,鄰居們拿著捕獵工具,捕捉野兔、野雞、麻雀,回到家里做成美味吃了,我聽媽媽說,有錢人還吃熊掌、蛇肉、鯊魚翅、連被稱為活化石的中華鱘,也被當(dāng)成美味吃掉。這些行為令人發(fā)指,我要對那些有良知的人們說:“動物是人類的朋友,讓我們來保護(hù)小動物吧。”
愛護(hù)動物的作文 篇3
一天,小明帶著貓去玩,玩了一會兒,小明發(fā)現(xiàn)貓一直盯著樹。
后來,貓爬上樹,小明聽見嘰嘰喳喳的'叫聲,原來樹上有兩只小鳥,貓要去抓鳥。小明大聲地把貓叫下來,把貓吸引到別的地方去。小明轉(zhuǎn)過頭,看見小鳥笑著對他拍拍翅膀,像是對小明說“謝謝你”,小明心里美滋滋的,他覺得這一天過得好極了。
愛護(hù)動物的作文 篇4
《關(guān)愛動物從我做起》《關(guān)愛動物從我做起》 動物是我們的好朋友。在動物園里,它們表演了許許多多的精彩節(jié)目,讓我們觀賞:在生活中,它們幫助我們,成為不可缺少的一員。所以我們應(yīng)該珍惜、愛護(hù)它。 有一次,廈門晚報(bào)上說一位老奶奶因?yàn)檠劬床灰姡访婵涌油萃荩部床磺澹徊恍⌒木退さ梗∽詮乃麄兗茵B(yǎng)了一只小狗后,走到那它就會“汪!汪!汪!”的叫,這便使那位老奶奶大步跨不會摔倒了!去買菜時,因?yàn)樾」返谋亲雍莒`敏,這菜是好的就“汪!”不好的就“汪!汪!”的叫,要付錢時,要是這菜是2元,因?yàn)闆]有零錢給賣人5元,如果賣人少找或多找,那只狗就會死盯著他,咬牙切齒,好像在說:“喂!認(rèn)真點(diǎn)!”有一天老奶奶不幸去世了,小狗在墓旁邊哭,大家可能以為這是假的,但是我要告訴你們這是真的! 在前不久,一條狗在車禍中喪生了。它是一位女孩的.“朋友”,因?yàn)樾∨⑿〉臅r候爸媽在外地打工,買了一只狗送給女孩當(dāng)“伙伴”,所以小狗成為女孩生活中不可少的東西。聽說狗將斷氣的時候還流下了眼淚像跟主人戀戀不舍的樣子,讓人感到很痛心!她的父母當(dāng)日不敢告訴她,怕她控制不了! 你看,它們是多么善解人意啊!它們忠心為主的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)!我特別喜歡小動物,如:貓、狗等。在上學(xué)的路上常發(fā)現(xiàn)一些流浪的狗或貓,覺得怪可憐的,于是會將家里的食物拿來喂它們,便有一只小白狗跟我到學(xué)校的門口。那樣子可愛極了!我心里想:“等長大后要將一些居無定所的小動物們召集趕來,讓它們有一個溫暖的家。讓它們與我們?nèi)祟惓蔀楹门笥选!?/p>
愛護(hù)動物的作文 篇5
在郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然的大森林里住著許許多多的小動物,它們和平、快樂地生活著,這就是幸福安寧的動物王國。
可是前不久來了一個討厭的“光頭強(qiáng)”,他帶著一枝可怕的槍,耀武揚(yáng)威地嚇唬小動物們,更可恨的是他用一把討厭的電鋸天天砍樹,大樹一棵棵倒下了,小動物們賴以生存的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。老虎大王的肺都要?dú)庹耍l(fā)誓要把“光頭強(qiáng)”趕出森林,保衛(wèi)家園。
可是“光頭強(qiáng)”有槍呀,那槍“啪啪”直響,子彈打在誰身上都不是鬧著玩的,小動物們沒有有效的辦法來對付他,于是老虎大王發(fā)動大家一起來想辦法,集思廣益,最終他們制定了一整套對付“光頭強(qiáng)”的連環(huán)計(jì)劃:A計(jì)劃——在“光頭強(qiáng)”常走的道路上挖幾個陷阱,等“光頭強(qiáng)”掉進(jìn)陷阱后由猴子把槍搶走,再把“光頭強(qiáng)”趕走。B計(jì)劃——派許多小猴子全方位監(jiān)視著“光頭強(qiáng)”的一舉一動,如果“光頭強(qiáng)”開始砍樹就發(fā)出緊急信號,接到信號的'蜜蜂群就飛過去蜇他,小猴子趁機(jī)搶槍。
小動物們都緊張而又興奮地實(shí)施著計(jì)劃,一切都在有條不紊地進(jìn)行中。“光頭強(qiáng)”終于出現(xiàn)了!他今天好像很高興,哼著小曲,拎著酒壺,時不時灌兩口,歪歪扭扭地走著“S”形路線。小猴子躲在樹上,緊緊盯著“光頭強(qiáng)”的兩只腳,期盼著他快一點(diǎn)掉進(jìn)陷阱,自己就以迅雷不及掩耳之勢撲下去奪槍!可是“光頭強(qiáng)”的運(yùn)氣也真是太好了,小動物們只能眼睜睜地看著自己精心布置的一個個陷阱被“光頭強(qiáng)”無意間繞了過去。可恨的是“光頭強(qiáng)”輕輕松松地繞過陷阱后就開始砍樹了,樹上的小猴子們急了,它們上躥下跳,大吼大叫,焦急地用“吱吱”聲傳遞著緊急信號,“嗡……”,密密麻麻的蜜蜂像戰(zhàn)斗機(jī)一樣勇敢地?fù)湎颉肮忸^強(qiáng)”,可惡的“光頭強(qiáng)”居然早有準(zhǔn)備,把隨身攜帶殺蟲劑噴向蜜蜂群,蜜蜂們立刻軟綿綿的掉到地上了,于是動物們精心策劃的計(jì)劃以失敗告終了。
老虎大王得知失敗的消息后急中生智,擺下盛宴請“光頭強(qiáng)”來“談判”。老虎大王說:“強(qiáng)哥啊,今天請你來呀,主要是想跟你聯(lián)絡(luò)一下感情,我們將來還要靠強(qiáng)哥多照顧。喝酒喝酒!”“好說好說!”“光頭強(qiáng)”大大咧咧地說,同時一大杯酒又下肚了。“你能不能不砍樹啊?”“光頭強(qiáng)”聳了聳肩說:“不砍樹還能干什么呀,砍樹好賺錢唄!”
“你要是不砍樹了,我每天請你喝酒,怎么樣?”
“天天有酒喝,好倒是好,可是沒錢賺也不好啊。”
“是是是,喝酒喝酒!”
……
趁“光頭強(qiáng)”一杯又一杯喝酒時,機(jī)靈的猴子悄悄地拿走了“光頭強(qiáng)”的槍。沒了槍,“光頭強(qiáng)”便沒有了貪婪驕橫的神氣,動物們也不再怕他了,他們一起齊心協(xié)力趕走了“光頭強(qiáng)”。
“光頭強(qiáng)”被趕跑后,動物王國又恢復(fù)了往日寧靜幸福的生活。
愛護(hù)動物的作文 篇6
我們金魚家族世世代代在這片天賜的池塘中繁衍,聲息。
我的父親——哦,就是金魚長老,他是我們家族的最有威望的魚。
每一天,我們都非常開心和快樂地與伙伴們嬉戲著,玩耍著。又是,我們也穿過那片水道,去隔壁池塘的蝌蚪家串串門;去和小蝦們捉迷藏;去和小蟲們聊聊天;去和泥鰍們賽跑。我們每一天都過得十分開心。
然而,直到有一天我遇見了你……
那一天,我的父親正在給小金魚們講故事,我們正聽得津津有味時,突然從天上掉下很多很多蚯蚓和魚類最愛的小吃。當(dāng)饞嘴的魚兒們看到突然有這么多美味的食物時,他們就像青蛙見到飛蚊一樣,貪婪地?fù)淞顺鋈ァ?墒钱?dāng)她們咬住那些美味的食物時,他們卻一個一個地從水里飛了出去。看到這些,我非常地害怕,慌忙去找我的父親。
我好不容易找到了我的父親。可是我的父親看上去也似乎非常的緊張。他的嘴里囁嚅什么:“不好了,不好了,是人類,是,是人類……”。“人……類?什么是人類啊?!”我異常惶恐地問父親。“人類,是這個世界上最可怕的生物!我曾曾祖父的師兄渡渡鳥,一個繁衍了數(shù)千年的大家族,僅僅二百年,便在人類的掠殺下灰飛煙滅了!這些生物,遠(yuǎn)比那些吃魚的水鳥要可怕得多啊!”平日里鎮(zhèn)靜的父親,此時卻也驚恐不已。我決心去看看人類,看看他們是什么樣子?看看到底能制造所么令人發(fā)指的暴行?!
“哈哈哈,這么多的金魚,一定能賣不少的錢啊!”一個看上去令人生厭的男人說道。我探出水面,看起來,人類都是如此丑惡!
我的目光停留在了一個比其他的人都要瘦小的'人的身上。恩,他看上去還是個孩子。他眉頭緊鎖,低下頭去看一個紅桶,他要干什么?只見他向四周望望,迅速地抬起紅桶,八通里的東西,都倒進(jìn)了湖中——我的同胞!我急忙扎進(jìn)水里,去找尋我的同胞:“怎么樣,沒受傷吧?還好嗎?”“這些可惡的生物,遲早會遭報(bào)應(yīng)的!”一條小金魚憤憤道。
我又不把頭探出水面,那個孩子卻被一個大人推開了。那個孩子的目光里寫滿了無奈……他的眼神里有著正義,也有著書不盡的無奈。那個大人走開了。他又走到紅桶旁邊,解救我的同胞手上的動作更加麻利。我看到,看到了他的雙手有些顫抖……
我正暗自感嘆,那個人,不,那個好人的舉動。要是所有人類都能像這個好人一樣,愛護(hù)我們動物就好了!
緊接著,一群又一群金魚回到了湖中。我正想再看一眼那個好人,沒想到,我看到的只是可惡的人類撒下的一張又一張充滿罪惡的大網(wǎng)……
我的目光再一次停留到了那個孩子的身上……
愛護(hù)動物的作文 篇7
動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩泻芏鄬ξ覀冇幸娴膭游锬?你們知道我認(rèn)識的動物是什么嗎?告訴你們吧,它們是:蜘蛛、水槍魚、壁虎,這些動物都是吃蟲子的。
蜘蛛是一個會結(jié)網(wǎng)的能手!它結(jié)了網(wǎng)就可以把害蟲捉住了。其實(shí),它的網(wǎng)是粘粘的,透明的,難以看見,等蚊子、蒼蠅經(jīng)過的'時候,一不小心就會被蜘蛛網(wǎng)粘住,蜘蛛就會美餐一頓了!不但蜘蛛會吃蚊子,也有別的動物愛吃蚊子,但它們捉害蟲的地方是不同的。水槍魚是在河里,一看到岸邊的野草上的害蟲,就游到離那東西很近的地方,然后,吸一點(diǎn)水朝害蟲噴去,害蟲打中了!落下來,落到了水槍魚的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的,只要它看到墻上有一只蟲子,就輕手輕腳地接近蟲子,讓蟲子感覺不到,然后,一下?lián)溥^去,吃掉蟲子就慢慢地回家了。我們要愛護(hù)有益的動物,讓害蟲變得更少,美化我們的環(huán)境。
愛護(hù)動物的作文 篇8
你們有沒有想過:當(dāng)人與動物交換了身份,這個世界將會怎樣!
也許有一天大街上是這樣的:每一個人在地上爬行著,他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺,想券商患者一根繩子。繩子飄在空中,是誰在拉著這跟繩子呢?讓我們往上看,哦!原來是它們的主人,小貓和小狗。噢,不對!他們并不小,至少對于人類來說是這樣的。
也許有一天馬戲團(tuán)里是這樣的:高高低低的人們在馬戲臺上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會問:這些不都是動物表演的嗎?如果人在上面表演,那么誰來看呢?不,你錯了朋友:那都是以前了,現(xiàn)在是動物主宰這個世界!你往觀眾席看!到處都是動物。珍稀的,平凡的,大的'小的,都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當(dāng)人與動物交換了身份,世界就會變成這樣!那個時候,就是人類的厄運(yùn)。所以,趁現(xiàn)在,保護(hù)你身邊的動物,給他們一個舒適、溫暖的家。
要記住:動物是人類的朋友,保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己!
愛護(hù)動物的作文 篇9
今天,我們的教室變成了一個小小的動物園了。
小蝎子在籠子里揮舞都會大鉗子,左一鉗右一鉗地?fù)]舞,像是別的蝎子說:“小樣,過來吧,我不怕你!”
小兔子看見了蝎子小黑這兇猛的`樣子,躲在角落里,縮的像一顆黑珍珠。好像在說:“不要鉗我,我怕疼!”
一邊小烏龜相當(dāng)清閑,左爬右爬像是在說:“夠了,我受夠了,不要吵了!還讓不讓人睡覺了。”
你看,每一只小動物都在干自己的事情,這下子不同的動物有自己的可愛之處,這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。
你看,這像不像一個小動物園呢?
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