小學科技作文

時間：2024-10-26 02:36:55 作文我要投稿

【精品】小學科技作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學科技作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學科技作文4篇

小學科技作文篇1

　　“孩子啊，你們生活在現在這個時代，多幸福呀！”長輩們總是對我們這樣說。

　　回過頭來，仔細想想，21世紀真是一個科技騰飛的時代。科技的腳步邁進得越來越快。

　　當古猿一步步進化成人類時，人的本領也在快速增加。那時，人并沒有衣服可穿，可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時就有人用野草樹皮披在身上，就可以抵擋一些寒風，這可以稱為最古老的衣服了。同樣，由于一場無情的大火，我們就發現并利用鉆木取到火源，并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進步……

　　數萬年后，人們會使用工具了，這對科技的發展是相當重要的。因為只有正確使用工具，才可以創造更多的“高科技”。

　　美國科學家——愛迪生的出現，使科技又邁進了一大步。這位偉大的科學家發明了“白熾燈”，讓我們的生活有了光明，不在黑暗。電話的出現，又讓通訊更加快捷，徹底打敗了古老的烽火傳書……

　　20世紀，世界的人們讓飛天不再是夢想。各國制造了載人火箭，讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年，中國人一同見證了十艘神舟火箭發射升空，我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著。

　　從BP機到現在的`大屏智能手機：從黑白按鈕電視到現在的液晶3D電視：從書信通訊到電子郵箱……無一不體現出科技前進的腳步。

　　是啊，科技的腳步前進得越來越快。為此，我們要努力學習，讓我們現在的科技幻想早日實現！

小學科技作文篇2

　　在我的腦海中有很多令我難忘的事，其中最令我難忘的莫過于那次科技節了。

　　那是我五年級下冊的時候，我校舉行了隆重的科技節，為了這次科技節我們班提前做好了準備。老師說：“這次科技節我們班是搭建筑每個組都要搭一個建筑，還要分出特等獎一等獎二等獎和三等獎。因為明天的科技節關于我們班在全校的榮譽，所以我們必須做好，為了做好，必須要有準備，為了有準備，我們今天就不上課，給你們一下午的時間做建筑模型，明天記者會采訪你們的模型設計。你們每個組都要加油為我們班爭光！”“太好啦——！老師萬歲!”同學們大聲歡呼。

　　上課了。我和我們組的組員討論起來，我們小組到底做什么呢？有的組員提議做神舟五號，有的組員提議做高樓大廈，有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認認真真想了起來，結果沒有想出一個好點子。不過在這時有一個組員說：“可以造橋。”“對啊！我怎么沒有想到可以做橋呢！而且我們要做跨海大橋。”討論好做什么后就要開工了。我們小組開始忙了起來，有的剪報紙，有的裹報紙，有的粘報紙，有的搭支架，有的……。此時的教室比菜市場還熱鬧“剪刀——膠水.報紙——.膠布——……。”經過一下午的時間我們小組已經把模型做好了。雖然沒有想象的那么好，但是比其它還沒有完成的組強。所以我們挺高興的！

　　第二天早上，我們全校師生聽到音樂就來到操場上集合。集好合后領導開始發言：“……科技節開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花，美麗極了！同學們不約而同的說：“太美啦！——”比賽開始啦！我們組飛快的'做了起來。不一會兒我們組就做好了幾個橋墩。但是其它組也不甘示弱，有的做高樓大廈，有的做埃菲爾鐵塔，有的做神舟五號,有的做……。他們做得可認真了，一點也不疏忽。在回頭看看我們組，和他們組比起來還差得遠啦！我趕緊蹲下來幫忙，不一會兒我們就做好了橋面。現在我們開始組裝橋了。我們先把幾個橋墩排成一排，再把橋面抬起來，從幾個橋墩正上方放下去。太好了！橋的大體做好了。現在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來，有的剪成條形的貼在橋的兩邊，有的剪成很長的裹在橋墩上，有的剪成一張大的貼在橋面上，有的剪……。“太好了我們組的跨海大橋做好了！”“比賽結束！”裁判說。老師看了看每個組的作品說：“你們每個組都做的還不錯，值得鼓勵，但是比賽是殘酷終有幾個組能得獎。”過了一會兒比賽結果出來了。我們組以為我們做的橋頂多拿個二等獎，可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵，“真的嗎？”“真的嗎？”“對是真的！”老師高興的說。

　　這就是我快樂的科技節，也是令我最難忘的事，因為這件事讓我懂得了團結就是力量。

小學科技作文篇3

　　上周三傍晚，家里來了客人，我馬上給客人泡茶。泡好茶，我將熱水瓶塞塞緊，瓶塞卻跳了上來。我又將熱水瓶塞塞上，瓶塞卻又來跳了上。這是什么原因呢?這瓶塞為什么老是不聽話呢?我百思不得其解。

　　第二天上學時，我第一時間將這個問題向科學老師請教。老師聽后，指導我動手做了一個實驗。老師從實驗室拿來一支試管，從抽屜里拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上并用橡筋扎緊。然后讓我把試管插入他剛倒出的開水中，不過幾秒鐘時間奇跡出現了，氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來了。在老師的啟發下，我明白了其中的.科學道理:這是因為試管里的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來了。通過實驗，我終于明白了熱水瓶塞為什么會跳起來的秘密啦!

　　原來，當你倒好開水塞瓶塞的時候，一股冷空氣也隨著鉆進了熱水瓶里。空氣有熱脹冷縮的性質，冷空氣進入熱水瓶，體積就會膨脹，但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹，因此瓶塞就受到氣體壓力，當這個壓力大到一定程度時，瓶塞就被頂出來了。你把瓶塞蓋得越緊，瓶內氣體的體積就壓得越小，因此它的壓力就越大，瓶塞跳得也越高，聲音就越大。

　　老師還告訴我，除了冷空氣膨脹外，在溫度很高時水汽化而成的水蒸氣越積越多，瓶塞在雙重壓力作用下，就彈起來了。

　　真想不到，一個小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學問，今后我一定要學好”科學”這門功課，長大了用所學知識服務人民。

小學科技作文篇4

　　從緊張忙碌的暑假生活中抽出一天時間去鄭州參觀，這真讓我興奮。盡管去過很多科技館，可跟著一群嘰嘰喳喳的小學生去鄭州科技館還是第一次。

　　早上很早就從床上爬起來，經過將近4個小時的奔波，終于到達了目的地——鄭州科技館。一下車，所有人都戴上了自己的小紅帽，這是我們洛陽小記者的標志。

　　科技館一樓大廳真大。館內一共三層，三個展廳，第一展廳的主題是電與力學，第二展廳主要講生長發育、飲食與健康，第三展廳的主題是開發人的動手能力，有膠畫、陶器的制作等，可謂全面而有序。我印象最深刻的是第二展廳有關生命起點的展覽。

　　在一張展臺上，放著十個透明的瓶子，每個瓶子里都有一個“孩子”，沒錯，這就是母親十月懷胎的全過程。一個月的“孩子”還只有一顆黃豆大小，臍帶開始發育，神經管已經形成。第二個月，“黃豆”長大了，心臟開始跳動，主要的關節也逐漸形成。第三個月發育加快，逐漸有了胎兒的形體。四個月，胎兒的小手上竟然長出了指甲。第五個月時，“孩子”已經能有力地運動了，小臉上也長出了秀氣的眉毛，它時不時地會在媽媽的肚子里鬧騰，讓媽媽感受到它的存在。到了第六個月，孩子的外生殖器已經可以辨認，是一個有了性別的'“他”或“她”了。而這個瓶子里明顯是一個“他”。第七個月的孩子發育已經比較成熟，他急于睜開混沌的小眼睛，想要看看外面的世界。八個月了，聽覺系統已經發育完成，他能聽到媽媽的心跳，也能感覺到自己成長的旋律是多么動人！九個月，孩子具有了呼吸能力，這時他已經迫不及待地想要出去了，此時產出的嬰兒已經可以在暖箱中成活。終于迎來了第十個月！看著他蜷縮的身體，充滿生機的眼睛，努力舉起的小手，盡管我不是他的母親，卻也油然而生出一種喜悅和感動。這是一個新的生命呀！他的誕生會使一個家庭變得圓滿而有活力。母親終于可以流下幸福的淚滴，這是她十月懷胎的豐功偉績。我想我也是這樣發育起來的，由一顆“黃豆”變成了現在十四歲的花季少女。母親十個月的辛苦孕育，再加上父母十四年來的辛苦培養，才有了現在的我坐在桌前拿筆寫作，這看似平凡自然的過程，背后卻有父母親太多默默的付出。父母之愛的偉大究竟表現在何處呢？不僅是身體的辛勞，更有一顆無時無刻不為子女擔憂的心，這，便是血濃于水的含義。

　　這次參觀鄭州科技館讓我有了不小的收獲，它不僅讓我明白了許多科學知識，還讓我知道了母親十月懷胎的不易，明白了創造生命的偉大。父母給了我們生命，如何走過自己的一生則是我們必須自己考慮的問題。

　　參觀了一天，雖然有些疲乏，但我明白了生命的價值與意義，這是多么有意義啊！

【小學科技作文】相關文章：