精選世界的美麗作文合集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的世界的美麗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界的美麗作文 篇1

　　在浩瀚的海底長著各種各樣的`水草與珊瑚。海水中有一位美麗的美人魚，她的傍邊圍著許多小魚，有紅色。有黃藍(lán)相間的，還有紅黃相間的。

　　有的小魚在跟美人魚玩捉迷藏，有的在和美人魚說悄悄話。她說：“你們可以和我跳舞嗎？”她們就一起翩翩起舞。

世界的美麗作文 篇2

　　天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時(shí)候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。

　　老師是知識(shí)的工程師；是進(jìn)步的啟蒙者；是撫摸學(xué)生心靈的膏藥；是開啟學(xué)生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。

　　有人說，老師是辛勤的園丁，無微不至地照顧著祖國的花朵；有人說，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是一支小小的粉筆，留下的是無窮無盡的知識(shí)，犧牲的是寶貴的生命；有人說……這些說法，都無可否認(rèn)，但我覺得老師更像善良的天使，他試著去讓每個(gè)惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識(shí)教育惡魔，用行動(dòng)感動(dòng)惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光，那么他就會(huì)去感化每個(gè)惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？

　　歲月匆匆，時(shí)間好象被什么窮追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得無影無蹤。些許記憶已模糊，但對(duì)于老師的所作所為，我依舊清晰。

　　教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說得極對(duì)。我的老師不也是這樣的嗎？他視學(xué)生的'尊嚴(yán)為泰山重。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)出些問題，讓同學(xué)們?nèi)ビ懻摚�然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案，自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗�尊敬學(xué)生的一舉一動(dòng)，劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生，不如說我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣，把學(xué)生當(dāng)成朋友，他從不把這當(dāng)成累贅。

　　有人說，老師是學(xué)生肚子里的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯(cuò)，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時(shí)隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo)，使同學(xué)們能夠健康快樂地成長，不受心理障礙所影響。老師并不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學(xué)們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。

　　老師造就了國家的棟梁，但自己卻付出了許多許多……他的與眾不同，使他與同學(xué)們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實(shí)的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。

世界的美麗作文 篇3

　　今天,我又在院子里的土地上尋訪我的老朋友————螞蟻。

　　我的這位老朋友與我相處很久了，我?guī)缀趺恳惶於紒韺ぴL它。

　　我的目光在茂密的草叢中探索，終于發(fā)現(xiàn)了一只爬有草尖上的一只小螞蟻，它把頭抬得高高的，不知道在干什么，于是我問小螞蟻：“喂，可愛的小東西，你站的那么高，是在干什么呢？我想你一定是一位小哨兵吧？”這時(shí)，我在屋角邊上又看見了一列小螞蟻，它們每一只的身上都馱著一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，忙得熱火朝天，忙得不亦樂乎，當(dāng)他們走到洞口的時(shí)候，一個(gè)個(gè)也都會(huì)點(diǎn)頭哈腰一會(huì)兒，才會(huì)進(jìn)洞，活像一個(gè)可愛的小丑。正在這時(shí)，我的目光又被一群正在拖食死蜘蛛的“大力士”們所深深在吸引住了，它們大概有五六只吧！圍在死蜘蛛的旁邊，慢慢的把那只蜘蛛給拖到了洞門口，不一會(huì)兒，就從洞里紛紛的爬出了許許多多的螞蟻，一下子就把那只蜘蛛給吃光了，哇，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常壯觀的場面————在一棵大樹的下面，有兩窩的螞蟻在戰(zhàn)爭，也許它們是為食物而戰(zhàn)，也許是為了爭奪地盤而戰(zhàn)，也許它們是為了捍衛(wèi)自己的.家園而戰(zhàn)！不管為什么，每一個(gè)英勇的戰(zhàn)士每一刻都在奮力拼殺，當(dāng)然，也會(huì)在每一刻都有戰(zhàn)士倒下……

　　雖然你們的戰(zhàn)爭是那樣的可怕，是那樣的殘忍，但你仍然是我的好朋友，不論你長得多丑，丑陋之刀也割不斷我們之間的友情。因?yàn)槟銈兘o我的童年生活帶來了無窮的樂趣！

　　這就是我的好朋友，這就是奇妙而又美麗的螞蟻世界！

世界的美麗作文 篇4

　　你知道在“我到海邊撿浪花”夏令營中，我最喜歡的景點(diǎn)是哪一個(gè)嗎?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的青島海底世界。

　　一進(jìn)大門，我就被各種各樣的海洋生物的標(biāo)本吸引住了：有各式各樣的貝殼，有身披“鎧甲”的.螃蟹，還有一些駝背彎腰的蝦。在一個(gè)拐角處，我看到了一幅大大的抹香鯨骨架：它大約有二十米 長，兩米多高，可以想象，它在海里時(shí)，能吃多少東西，是多么的所向披靡!

　　我們又到了鯨館，看了各種鯨的標(biāo)本，就來到了真正的海底世界。

　　海底世界的門口有一道道水流，從海底隧道入口的兩側(cè)流下。難道這就是傳說中的水簾洞?

　　走進(jìn)海底隧道后，我們看到幾條魚在歡快的游著，仿佛在歡迎我們。

　　一條似鰈魚又非鰈魚的魚，從我們頭上游過。它在沖我們微笑呢!想必其他魚歡迎我們，它也不甘落后吧!

　　我們來到了表演區(qū)，看到了精彩的表演：一名潛水員身穿潛水服，在水下與魚嬉戲，讓它們爭搶食物。真有趣!

　　我們游覽完了海底世界，可我還想再進(jìn)去一次。海底世界，下次見吧!

世界的美麗作文 篇5

　　我的世界，那片絢麗的天空，因?yàn)橛心悖�才如此美麗�?/p>

　　迷蒙的窗外是細(xì)密的雨，敲打微小的聲，它們隨風(fēng)飄搖，好像迷茫而不知所措。時(shí)不時(shí)綿延浸入我潤濕的眼中，我看見了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的時(shí)光。

　　李老師三十上下，瘦矮，但卻很精神，兩只眼睛像發(fā)光似的。她說話鏗鏘有力，寫字一筆一劃，頗見功底。她教語文，極重視成績。

　　在某一次考試中，我考的非常差，滿卷的叉叉和圈圈。老師將我叫了出去：“我看你以前成績還不錯(cuò)，怎么現(xiàn)在這么差呢！你看看你的試卷，這么多錯(cuò)別字。你給我每個(gè)字工工整整地抄十遍，不然就別回家了。”窗外的天空昏昏沉沉的，太陽早已不見蹤影。

　　放學(xué)，豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從空中劃過，閃電夾雜著轟隆隆的雷聲刺破天穹，窗外的風(fēng)雨交加電閃雷鳴猛地把我驚醒。抬起頭來，環(huán)顧四周，空蕩蕩的.教室里只剩我一個(gè)人了，我揉了揉已酸了的手，握起筆，奮筆疾書。

　　忽然，眼角閃入一抹熟悉的身影。抬頭一看，原來是李老師認(rèn)識(shí)。頓時(shí)，我心中愧疚，李老師微微一笑地說：“這么晚了，回家再抄，一起走吧！”

　　走在濕漉漉的街上，李老師給我講了一個(gè)故事：下雨天，一只小螞蟻正在逃生，它坐在一張?jiān)谒�中奔流的葉子上享受著飛馳的速度。但并未注意到水流帶著他前進(jìn)的終點(diǎn)是暗無天日的下水道。這時(shí)，忽然感覺到危險(xiǎn)的他驚慌失措，最后只好放棄葉子，一步一挪地爬回了洞穴，

　　我明白了，只要腳踏實(shí)地，又何懼前方風(fēng)雨交加，瀚海茫茫！不知何時(shí)，雨已漸漸停了，太陽公公帶著彩虹妹妹出來玩了，我對(duì)著太陽公公開心地笑了。

　　風(fēng)雨欲來時(shí)我們的世界烏云壓頂，冷風(fēng)撲面。可是，一場大雨過后，園中被風(fēng)吹過，被雨澆過的土地會(huì)更加適合花草生長。人們常說：陽光總在風(fēng)雨后。其實(shí)陽光一直都在，烏云和風(fēng)雨才是短暫的過客，遮擋一時(shí)，便很快散去。散去后，不僅陽光重現(xiàn)，還為我們帶來了美麗的彩虹！

　　您就如美麗的彩虹，裝飾了我的那片絢麗天空。

世界的美麗作文 篇6

　　我認(rèn)為我的故鄉(xiāng)是全世界最美麗的地方。

　　你看我們這周圍的山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的山真是各種各樣，一座座拔地而起，各不相連，像一把怒刺云霄的劍，像猴兒捧著蜜桃，像兩座駝峰，像雄鷹展翅。

　　你不覺得你是生活在童話世界里么?這兒，山高谷狹，陽光常把山影兒描畫在對(duì)峙的山峰上。你走在這峽谷道上，仰望青藍(lán)的，兩面的高山，像碧綠的屏障。我們這兒的每一座山，都包含著一些美麗的故事，那是儲(chǔ)存在我們心底的財(cái)富。

　　我想，你會(huì)愛我們的山的。你愛我們山中的泉嗎?山澗里流著小溪。當(dāng)春天來到的時(shí)候，桃花瓣兒、杏花瓣兒會(huì)隨風(fēng)飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，漂到山外去。

　　夏天里，小溪里有時(shí)會(huì)開荷花，我去賞過，那時(shí)的情景我到現(xiàn)在還記得呢!那時(shí)，我逛到小溪邊，突然，聞到陣陣清香，轉(zhuǎn)身一看，一朵朵亭亭玉立，高雅清香的荷花映入眼簾。“哇!”我一下子就被迷住了。瞧，荷花的顏色可多了，粉的，紅的……看得我眼花繚亂。荷花在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，像是在跳舞給我們看，一旁的青蛙也來“呱呱”地伴奏。

　　冬天里，山中靜得很，但你可以聽見泉水一滴、一滴，滴落在深潭里的聲音。是的，這兒山崖的石縫里，有涓涓的細(xì)流;山腳的`深潭里，有暖暖的泉水;泉邊，即使是在冬天，也長著青青的小草。我想，你會(huì)愛我們這山中的泉的。

　　我可愛的家鄉(xiāng)坐落在群山中的一條大馬路旁。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，你會(huì)聽見雞的鳴叫、狗的吠聲，還有孩子們的歌聲和山村小學(xué)的鈴聲。你走那候車?yán)龋�你就能看見它——我們美麗的家鄉(xiāng)。

　　除了群山，小溪，我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的風(fēng)景。有果園，有田野，就連那普遍的鄉(xiāng)間小道對(duì)我來說也是一出美麗的風(fēng)景。不用說，你也會(huì)愛我的家鄉(xiāng)的。

世界的美麗作文 篇7

　　朋友們，你們?nèi)ミ^三水“荷花世界”嗎？

　　暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了。“為什么給荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問。媽媽笑著說：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)啊！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周圍長滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒有開發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說每一朵開放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，就看不見這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的'是黃鸝荷花區(qū)，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過來了，青蛙圍著我唱歌呢！可愛的小金魚在我腳下快活地游著。“喂，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來。連忙說：“哦！沒什么，我們走吧”。最后，我們來到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛。一陣風(fēng)吹來，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫，這時(shí)，一陣陣清香飄來。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩詞：“出于污泥而不染，中通外直”。啊！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應(yīng)該像荷花一樣。太陽快下山了，我們戀戀不舍地回去了。

　　挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎么會(huì)？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。

世界的美麗作文 篇8

　　隨著我們生活水平的提高，外出的交通工具也越來越方便，但是人們卻忽視了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，那就是空氣和噪音的污染，這些污染漸漸使我們的世界失去了美麗的顏色。因此，我們要立即行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少污染。

　　我每天在回家的路上，總能看見來來往往，川流不息的車輛，還有許許多多在人行道上行走的人們，看似非常繁華。可是，這些便利的汽車中大部分都會(huì)排放有毒尾氣，甚至它們的喇叭聲都會(huì)造成嚴(yán)重污染，危害行人的身體健康。有一次，我和爸爸去圖書館買書，正準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，一輛小貨車一邊按著喇叭，一邊飛速地從我們面前駛過。那輛車尾部排放出的氣體好似一團(tuán)團(tuán)灰黑色的煙霧，嗆得我連咳了幾聲。當(dāng)時(shí)我真想大聲地吶喊：＂還我一個(gè)美麗的世界，不要傷害我們的`健康!"e;后來，我還從爸爸那里得知，過去，我們家家戶戶出門幾乎都把自行車當(dāng)作交通工具，這樣，不僅能保持空氣的新鮮，節(jié)約能源，還能鍛煉身體，有助于身體的健康。

　　從那以后，每當(dāng)爸爸媽媽外出的時(shí)候，我都會(huì)時(shí)刻提醒他們，盡量少坐排放廢氣的車，不要因?yàn)樽约旱姆奖愣�污染空氣．如果想要在清新的環(huán)境中健康快樂地生活，就必須愛護(hù)環(huán)境，減少污染．

　　為了維護(hù)地球的生態(tài)平衡，我們應(yīng)該從小做起，愛護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們的世界變得更加美麗．

世界的美麗作文 篇9

　　我的世界因你而美麗——母親

　　母親在我們每個(gè)人的人生中都扮演著中演的角色，她不僅僅擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任，還給了我們?nèi)松�第一課的教育，讓我們從小就生活在她的關(guān)愛與教誨之中。我想一個(gè)人出生時(shí)如果是一張白紙的話，那么人生的第一道色彩應(yīng)該是那慈愛的母親描繪的吧！

　　每一次考試前，當(dāng)我感到緊張不安時(shí)，媽媽總會(huì)說：別擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)。不善言辭的媽媽說出的這句平淡的話總會(huì)讓我心里再次充滿自信。考完后，考?jí)牧耍�她�?huì)給我鼓勵(lì)，考得好了，她會(huì)勸誡我不要驕傲，但他的嘴角總會(huì)露出一絲微笑和自豪。感謝你讓我的世界里從滿自信與鼓勵(lì)，讓我的世界又增添了這幾道色彩。

　　生病時(shí)，您的悉心照顧，讓我一次次感受到了母愛的溫馨，也讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)愛他人。您讓我們的心中充滿愛，讓我的世界變得美麗。天冷時(shí)，為我送衣的是您；下雨時(shí)，為我撐起雨傘的也是你，因?yàn)槟�，我變得不孤�?dú)，不冷漠。

　　我每次抬頭仰望天空，都會(huì)想，天空的母親一定也是慈愛的'母親，不然它怎會(huì)如此的寬廣，如此美麗呢？看，它擁了夕陽，擁有了彩虹，擁有了……。如此多彩的面孔，定是她的母親為他描繪的吧。我想自己也是一片天空，因?yàn)橛心赣H，讓我覺得自己的世界是如此的美麗如此的多彩。

　　媽媽，在我出生的那一刻，我走進(jìn)了你的世界，您也走進(jìn)了我的世界，感謝您給了我如此多彩的童年，為我描繪出一片完全屬于我自己的那一片美麗的天空，讓我幸福的成長，您悄無聲息的給予我，也讓我悄無聲息的回報(bào)您對(duì)我的恩情吧。

　　媽媽，屬于我的這片世界，因?yàn)橛心悖�變的更美�?/p>

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