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難忘的記憶作文

時間:2024-08-11 04:45:57 作文 我要投稿

【熱門】難忘的記憶作文三篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的難忘的記憶作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】難忘的記憶作文三篇

難忘的記憶作文 篇1

  時間像沙,下落的每一粒都代表著那一刻的永恒,當時間承載著故事流動,它將匯聚成穿越時空的一束光。

  ——題記

  尋尋覓覓,冷冷清清,于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來,淡淡的,苦澀的。

  是的,是他。

  那個陪我度過一生中美好卻又短暫時光的人。

  以前,每年的秋天,我都會到他那兒去,他總是一個人站在山坡上,眺望著遠方。深邃的眼眸里蘊含的是一種難以言表的情愫,亦或是開心,亦或是憂傷,亦或是他對某種素養的希冀。我不明白,卻也不想明白,只想要他牽著我的手,整日漫步在那片黃金般的麥浪上,那時候,山間跳躍的是我矯健的身姿。

  蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地,秋風卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉,我訝然,他便淡淡的問道:“杏兒啊,你知道葉子為什么這樣紅嗎?”我搖搖頭。“那是因為他太愛這個世界了,得絢爛之后才落下。”說這話時,他的瞳孔里充滿了悲傷,“哦”我似懂非懂的點了點頭。

  秋風簌簌的卷落每一片樹葉,他輕輕嘆息,轉身便走入那一片麥浪中,于是整座小山仿佛又變得可愛了許多……

  過了幾個月,母親告訴我他住院了,我不以為然,人老了總有些病痛的吧,日后的每天,我都按時給他打電話,也不知怎的,卻越發的惆悵。

  很快,漫長的寒假來了,我便有更多的時間去看他。白熾燈下,他安靜地躺在那里,像極了一個孩子,我不敢叫醒他,因為我害怕當我叫他時發現他卻再也醒不來,與其如此,我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。

  一天天過去了,他的手背上開始布滿了針眼和一塊塊淤青;他開始聽不見別人講話;他開始每天把眼睛睜得大大的——我知道,那是一個老人對死亡的恐懼……

  就這樣,他終于不能開口說一句話。他睡著了,再也見不到陽光,再也不能像孩童般傻笑,再也不能牽著我看秋天的落葉了。而他的生命倒像是一只充滿秋天憂傷的氣球,漫無目的'飛動,然后越飛越高,就再也找不到回來的路了……

  轉眼又是一個深秋,這個秋天,真的涼了,因為一段難以彌補的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個細胞。恍惚間時光倒流,我看到站在歲月深處一臉幸福的老人,他的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個女孩極力伸出雙手想要拉住那個老人,只可惜:氣球飛走了,就再也回不來了。

  爺爺,您在天堂過的還好嗎?

  記憶是那張難忘的臉,永遠也忘不了……

難忘的記憶作文 篇2

  在我七歲時,爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學,于是我開始了小學生活。 如果你問我“你喜歡七小嗎?”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯!我愛七小,我愛我的老師和同學們。六年啊,我怎么能忘記呢,我為我的學校驕傲,我為我能在這所學校里讀書、學習感到自豪!

  我和同學們相處得非常融洽,我們一起上課起學習、一起課間游戲。記得上小學三年級的一節體育課上,女生和男生玩“卷心菜”的游戲,這個游戲參加的人數愈多愈有趣:全班49個人手拉手拉成一個大圓圈,然后其中一個人當“卷心菜”的“心”,從這個人開始往里卷,一直卷到不能卷的時候,大家“窩”在一起,摔倒一大片,笑倒一大片,哈哈哈哈?? 學習上,我們互相幫助,相互競爭,有了難懂的.數學題,大家一起討論、爭辯;遇到開展有意義的活動,同學們爭先參與,共同研究活動內容??

  六年的小學生活,我們長大了,從1+1、aoe開始到現在的分數除法應用題、閱讀長詩、背誦English??等等再過最后一個六一兒童節,我們就要離開東風小學,對老師同學say“baybay”了,想到那些刻骨銘心的記憶,我的眼淚不知不覺簌簌落了下來??

難忘的記憶作文 篇3

  時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的六年小學生活已在身邊悄然流逝了。在即將畢業離校之計、小學升初中之時,我心中充滿了對母校的眷戀與不舍以及對老師們的感激之情,還有對小學同學的不舍。相逢也只是偶然的,相逢后又是分手。

  數個月以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的.奮斗目標,無需思念相逢,我們的周圍還會有層出不窮的朋友,何必時時回憶過去的同學,回憶過去的老師。偶然遇見過去的老師與同學能有一聲問候,這就最好的,這也就足夠了。

  也許我們還能再次合作;也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒,當臉紅的時候,我們狂歡一曲;也許,畢業后我們不能相會,即使偶然的相會也要匆匆離去;也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。有的可能是不能脫身,有的可能是今世難回,夢想是誰都有的!如果,就像現在;如果,不能握手,不能點頭,那就讓我們的相互對視,作為人生,也不可奢求。

  現在的美好時光已經消失,但新的生活正向我走來,我不再是一年級時的小孩,現在已是一個青年人了。現在的美好時光是我未來的時候最難忘的記憶!

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