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關(guān)于四季小學(xué)生作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四季小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學(xué)生作文 篇1
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹(shù)上的.啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè)，這千變?nèi)f幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
有人說(shuō)：“友誼如花永不調(diào)謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在夢(mèng)中，又有多少次與朋友一同渡過(guò)，我將滿懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。
片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨(dú)的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲到。
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
四季小學(xué)生作文 篇2
四季的景象四季的景象，讓人們陶醉在其中！
春姑娘來(lái)了，看到大樹(shù)的嫩芽；看到草地的鮮艷；看到生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)我知道春姑娘悄悄地帶來(lái)了這一切！大樹(shù)穿上了翠綠的衣裳，使春天顯得更加艷麗！草地里五顏六色的花兒，剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，給春天添上了更加誘人的氣息！剛剛探頭的春筍在筍媽媽的照護(hù)下茁壯，。成長(zhǎng)，給大地增加了一份美麗的景色。
夏叔叔來(lái)了，它帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng)，還帶來(lái)了茂盛的大樹(shù)給人們乘涼。老人們?cè)跇?shù)下聊聊以往的.事，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，這笑聲給夏季帶來(lái)了歡樂(lè)，在笑聲中人們忘記自我，忘記了疲勞！
秋阿姨來(lái)了，它帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，把炎熱趕走。帶來(lái)了沉甸甸的果實(shí)，讓人們陶醉在豐收中，陶醉在歡樂(lè)中，人們?cè)诠乩锩χS收，發(fā)出‘哈哈’的笑聲，使秋天變得歡趣起來(lái)
冬爺爺來(lái)了，帶來(lái)了寒冷的冬風(fēng)，冬風(fēng)呼呼地吹著。樹(shù)上的葉子落完了，鳥(niǎo)兒也飛向南方了，但是歡樂(lè)還是沒(méi)有少的，永遠(yuǎn)都是笑聲布滿整個(gè)村莊!
啊！四季的景象，真美！永遠(yuǎn)都有笑聲！；
四季小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在龍吟，那是一個(gè)群山環(huán)抱、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人們身旁。萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷。那金燦燦的油菜花，粉紅的桃花，雪白的梨花，淡黃的迎春花都在競(jìng)相開(kāi)放。小草探出了綠油油的腦袋，樹(shù)木抽出了嫩芽。春風(fēng)輕拂著大地，禾苗們正快樂(lè)成長(zhǎng)。
夏天到了，小溪姐姐尤為高興。因?yàn)椋龑⒂泻枚嗪没锇槟兀∏疲盒∨笥褌冩倚χ鴣?lái)了，一雙雙胖胖的小手輕撩著清清的溪水，滿是贊嘆；一個(gè)個(gè)小腳丫在水中撥來(lái)?yè)苋ィ踔吝�玩起了水仗。那一張張歡快的小臉盡顯舒暢、愜意。偶有滿載新年愿望的紙船順流而下，小溪多么想趕快幫小朋友們實(shí)現(xiàn)愿望，所以啊，她也更加歡快地奔跑起來(lái)。
秋天的果園，是大人們的希望，更是我們孩子的樂(lè)園。看：瑪瑙般的紫葡萄、香氣撲鼻的紅蘋(píng)果、穿著黃色紳士服的香蕉先生、披著粉紅頭紗的香桃新娘……數(shù)不勝數(shù)、目不暇接。微風(fēng)四起，似在歡迎人們前來(lái)采摘，又或在迎接我們小孩無(wú)盡品嘗。剎那間，祝賀聲、歡笑聲、驚叫聲、嬉鬧聲，此起彼伏。果園里成了幸福的海洋。
而另一邊，你還可以盡情欣賞秋姑娘和只只黃蝴蝶翩翩起舞，那動(dòng)人的華爾茲令你也不禁想扭動(dòng)幾下。
冬天，我的家鄉(xiāng)很難下雪。而下雪的那一刻，家鄉(xiāng)倒真真正正成了銀裝素裹的`世界。銀色的大樹(shù)、銀色的屋頂、銀色的路燈，除了遠(yuǎn)處的山還略顯蒼翠以外，一切，都變成銀的了。屋里，跳躍的火焰把人們的臉龐映成紅的了，與外面的世界相映成趣。屋外，瀟瀟寒風(fēng)難擋我們小孩兒好不容易盼到的樂(lè)趣。堆雪人、打雪仗、滾雪球，甚至破天荒地“開(kāi)辟天地”，學(xué)起了電視上看到的“溜冰”。歡快的笑聲，在小山區(qū)上空久久回蕩。
家鄉(xiāng)的四季，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心！
四季小學(xué)生作文 篇4
春天的聲音，
是鈴鐺的聲音，
叮鈴，叮鈴……
瞧啊，朵朵鮮花醒了。
夏天的'聲音，
是撕布的聲音，
轟隆，轟隆……
瞧啊，淅瀝的梅雨下起來(lái)。
秋天的聲音，
是收獲的聲音，
哈哈哈，哈哈哈……
瞧啊，果實(shí)映紅了農(nóng)民伯伯的臉。
冬天的聲音，
是北風(fēng)的聲音，
呼呼，呼呼……
瞧啊，山川成了粉妝玉砌的世界。
四季小學(xué)生作文 篇5
隨著我一天天的長(zhǎng)大，春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子從南方飛回來(lái)了，許多冬眠的小動(dòng)物蘇醒來(lái)了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來(lái)都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無(wú)窮。夏天的到來(lái)，給我們的生活也增添了一筆色彩。縱然太陽(yáng)在天空中懸掛，但是無(wú)憂無(wú)慮的小孩子手里捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂(lè)。到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽(tīng)的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。這，就如同我們上小學(xué)的一段時(shí)間，上了小學(xué)，就有了作業(yè)，肩上的擔(dān)子比較沉重。到上課時(shí)，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂(lè)的時(shí)光。畢竟我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。秋天，在農(nóng)村，一片欣欣向榮的景象。樹(shù)上果實(shí)累累，又大又飽滿的果子長(zhǎng)滿了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動(dòng)成果”。他們每個(gè)人臉上都露出了輕松的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黃金時(shí)期。在我們學(xué)習(xí)時(shí)要自學(xué)，不能靠家長(zhǎng)與老師的督促來(lái)學(xué)習(xí)。如果在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)。以后只要認(rèn)真學(xué)，就會(huì)覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會(huì)很高興。冬天的腳步悄悄的來(lái)到了人間，它的`到來(lái)使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學(xué)的顏色就像老人的白頭發(fā)。因?yàn)樗撬募局械淖詈笠粋�(gè)季節(jié)。冬天，是四季中的最后一個(gè)季節(jié)同時(shí)，也像人生中的最后一切美好時(shí)光。在這段時(shí)間里，人一般都很平庸，并沒(méi)有太大的作為。人的一生與四季的變化過(guò)程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時(shí)間。
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