美好的童年作文

時間：2024-08-05 08:46:57 作文我要投稿

【實用】美好的童年作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美好的童年作文4篇，歡迎大家分享。

【實用】美好的童年作文4篇

美好的童年作文篇1

　　每一個人的童年，都是最美好的。而我童年中發生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！

　　那是在我上二年級的時候。有一天，校長突然要求我們天天都戴紅領巾。可回到家之后偏偏就發現紅領巾不見了，

　　媽媽也著急地幫我一起翻找，可找了很長時間后，仍是不見蹤影，于是她就自言自語地說：“你的紅領巾怎么就不見了呢？”我緊接著便脫口而出：“紅領巾一定是自己長翅膀飛走了。”媽媽聽了之后，被逗的笑了起來。

　　這時媽媽卻做了一個大膽的決定，只見她找了一塊紅布和一個剪刀，讓我自己做一個紅領巾。我想：不就是一個三角形嗎，那有何難？于是，便開工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的.多邊形啦？媽媽看著我的“杰作”，不禁笑了起來。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領巾起死回生了。

　　還有一次是星期六的早晨，我本該去英語輔導班的，可卻不小心睡過了頭，便慌里慌張地換好鞋去了英語班。剛進班，同學們看著我便笑了起來。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽完之后，我的臉刷的一下子就紅到了耳朵根。

　　這就是我有趣的童年，童年過得很快，讓我們都來好好珍惜美好的童年吧！

美好的童年作文篇2

　　童年是美好而難忘的，人們總習慣用這樣的話來評述童年，童年記趣。然地域的不同，出身的差異，個人喜好的差別，又使童年千姿百態，各具特色。在我的記憶存儲中，我的童年是在艱苦貧困中度過的。現在想來，貧困中包納著率真自我，艱苦里印含著黑色的幽默。也許這是童年給我留下的最深記憶吧。

　　偷西瓜

　　小時候，在鄉下，“偷瓜摸棗不算賊”。女孩子割草、放羊、拉風箱，男孩子拾糞、砍柴、偷西瓜，是公社所有制下孩子們所從事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起，總想弄出點動靜，以表示自己的不同凡響，而偷西瓜又是證明自己勇敢、不畏家族長輩的最好機會。每到夏季，種西瓜的溝畔地頭，總聚集著三、五個七、八歲的男孩子。我們用汪里的黑泥摸擦全身，只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵，以防看瓜老人（一般是爺爺份的長輩）認出，只一會，在烈日下，黑又亮的泥人開始行動了，我們分成東、西、南三個方向（只留下瓜棚的北面）向西瓜地進發，護瓜老人顧此失彼，很是被動，只有拉著棍子，高聲叫罵。那一刻，我們覺得自己是世界上最頂天立地的男子漢。

　　又一次，我和兒時伙伴，在瓜地旁裝著吵嘴，且隨著西瓜地的臨近，我們的'吵鬧聲逐漸兇起來，并做出要打架得樣子，在你推我搡中，我們進了瓜地。我翻手把伙伴打倒，并騎在他身上，拳頭揮得老高。伙伴用事先準備好的小刀，割開西瓜吃了起來。然后他翻倒我，重復我的動作，我象他一樣，貪婪的吃起瓜來。起先，看瓜人并沒有發現我們的企圖，嚷著：“熊孩子，一邊玩去，不要弄壞瓜。當我們在瓜地里重復著我們的計劃時，老人拉著棍子，從北到南，先走后跑，等他跑到我們跟前時，我們以完成自己的詭計，鬼似的逃跑了。自然，空曠、寂寞的瓜田里，只留下看瓜老人無可奈何的叫罵聲。

　　打架在我們村，象我這樣大小的共有十一人，其中有兩對親兄弟，上下只差一歲，所以他們處處作大，事事為王。伙伴們聚在一起，商量對策，平時受他們欺負的幾個人，讓我想辦法懲罰他們，我出了一個主意，結果很長時間，我都以勝利者的姿態傲居在伙伴中。什么主意呢？

　　當兄弟倆的哥哥對我不滿意時，我就團結弟弟對付哥哥，如果弟弟不和我聯手，至少我和哥哥干仗時，弟弟保證袖手旁觀。在一對一的較量中，勝利的也總屬于我。但后來發生的一幕，讓我至今記憶猶新。那是一個黃昏，農家人沒有事做，總習慣聚在一起東長西短，或扯上半葷半素的段子。不知為啥，我和兄弟倆的弟弟杠了起來，并撕打在一起，圍觀的人也不勸和，更不拉架，而是火上加油的絮叨著，我就愈發的上勁，把弟弟打翻在地。這時，兄弟倆的小叔（比我們大幾歲）說起哥哥來：看你傻不傻，別人打你弟弟，你給沒事的一樣。開始，哥哥無動于衷，后來在大人的反復開導下，加入了戰斗，結果，我被揍得鼻青臉腫，落荒而逃。

　　我受你

　　現在回老家，每每被鄉親們議起，無不恢諧的說：哎呀，華子，太調皮了。

　　上小學的時候，我的成績不是很好，搗蛋卻很有名。記得剛學一個“愛”字，聽老師講完意義，就囫圇吞棗的想用一下，正巧，每次放學一起回家的鄰居女孩，在我前位，我便寫了這樣的紙條傳給她：“我受你，你受我，我們兩人一起受。”女孩不明其理，便把紙條交給了老師。于是，我第一次“愛”的宣言被當作理解“愛”字的事例講評。同時，我得到的獎勵是罰站一節課。當時傳為笑談。

美好的童年作文篇3

　　童年生活像一個五彩繽紛、童話般的夢，童年發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中！

　　有一次，我們全家去芷江三道坑玩。進入第一道坑，那里樹木茂盛、風景迷人，我飛快的下了石階，來到小溪邊，坐在溪邊的一塊大石頭上。突然，我看到一只螃蟹悄悄地躲到一塊大石頭底下，似乎發現了我一樣。我把手輕輕地放入水中，小心翼翼地將石頭翻開。透過清澈的溪水，我看準了螃蟹的位置，猛的一抓，啊，倒霉！我不小心抓住了螃蟹的夾子，真疼啊，它差點把我夾出血。我看到爸爸也在抓螃蟹，就用另外一只手把螃蟹扯下來，放到爸爸手里。爸爸連忙把這只螃蟹裝到了瓶子里。耶！我終于捉住了第一只螃蟹。

　　接下來我又繼續找螃蟹，連續翻開了四塊石頭，都沒有發現螃蟹。終于在第五塊石頭下，我發現了一只螃蟹。可是我翻石頭動作太快，把螃蟹嚇跑了。我對準螃蟹逃跑的'方向用力一撲，“撲通”一聲，螃蟹就被我壓住了，而我也成了“落湯雞”。我急忙把螃蟹抓住，螃蟹在我手中掙扎，我急忙把螃蟹塞進瓶子里。最后，我們滿載而歸。回到家，我們把自己捉到的螃蟹放到鍋子里炸著當晚餐。吃著自己捉的螃蟹，心里美滋滋的。

　　啊！有趣的童年，快樂的童年，讓人回味無窮！

美好的童年作文篇4

　　我的小學，充滿了我整個單純肆意的童年回憶。

　　在我上幼兒園的時候，覺得幼兒園是個人間地獄，因為它束縛了我的自由，束縛了我對外邊多彩世界的向往。日子就這么一天天過著。直有一天，我的媽媽對我說：“你該去上小學了。”于是我就很高興，我為自己離開了地獄而感到高興。

　　然而上了小學以后我才明白，自己當初離開的是天堂而不是地獄。

　　但是，值得慶幸的是：我跟我的發小一個班。我的發小比我大半歲，所以她什么都會讓著我、幫著我。比如說，課間十分鐘我倆一起去玩體育器材，但當器材只有一個的時候，她就會先讓我玩。再比如說，有次我跟一個男生打架，那個男生挺厲害的，我打不過他就哭了，于是我的發小就來幫我，但是我的發小也打不過，所以她也哭了。在看到她哭了的那一瞬，我的心就像撕裂一樣的疼，因為這本是我跟那位男生的個人恩怨，她大可不必來幫我，可是她沒有，她明知道自己會受傷也在所不惜。于是，從這件事后，我跟她的關系又進一步升華了。

　　春天，每到下午放學，我們總會一大伙人在一起肆意地揮霍大把大把的時間玩耍。各種游戲，各種玩：警察與小偷、查出臥底、七步三、生死背掰……我們總會在暖暖的陽光里放肆地大笑，笑得明媚、笑得燦爛。

　　三年級夏天，是一個瘋狂流行著玩彈珠的季節。我們一大伙人在高大的榕樹下玩彈珠，你多贏了我一顆，我又多贏了他兩顆，簡直玩得不亦樂乎。我嘆服道：“這個世界上居然會有這么好玩的'游戲，真是太棒了。”我的同學很是贊同我的觀點。

　　夏末秋涼是一個帶有溫熱的季節。這個季節最好玩的事自然是我們女生感興趣的跳皮筋。我們會一起約好中午早早地去學校玩皮筋。我玩皮筋也算是一個八級的高手，所以很多的人都想跟我組成一個隊，我于是就很高興，覺得自己的存在是有意義的。溫熱的暖風輕柔地撫過我們幼稚的臉頰，溫熱的風里夾雜著我們玩皮筋的口號：“嬌嬌小姐嬌又嬌，美國大廈高又高……。”

　　冬天，是一個寒冷但卻暖心的季節。雪一下，我們就開始人在教室心在外了，我們都恨不得早點聽到老師的那句老臺詞：“下課。”好不容易挨到課下了，可是我的肚子卻開始痛起來了。我的發小知道我不愿意錯過一年一度的玩雪，所以她問我：“站著痛還是蹲著痛？”我回她：“站著。蹲著不是特別痛。”于是，我的發小就攙扶著我到雪地上，然后讓我蹲著，自己就在前邊拖著我向前滑。很感謝她，是她讓我在沒有痛苦的前提下享受了滑雪的喜悅。

　　我的童年似夢一般美好，無限迷幻，無限燦爛。

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