小制作的制作作文四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小制作的制作作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小制作的制作作文 篇1
嘿嘿,今天我做了一個小制作,它既簡單又環保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧! 首先,我準備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的'大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個既簡單又環保的娃娃就做好了。 不信,你也來試試吧!
小制作的制作作文 篇2
哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開心。要知道,今天要做木工坊啊!不開心就奇怪了,我是多么的興奮啊!
足足等了一天的時間,可把我急壞了!現在早已盼望的它終于來了,我格外喜悅。
我們進了夢想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽老師講課,時不時的舉手發言。老師講完后,我們動手的時間就到了。首先,我拿出幾個又細又長的小木塊和幾個細細的.圓柱形開始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請剪刀先生剪一剪。接下來,我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內里裝上一個小燈,一個嶄新的紙燈籠就做好了!
通過制作燈籠,我學會了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個見過我小制作的人都能喜歡它!
小制作的制作作文 篇3
今天,我在家里畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發現一枝綠色的筆,在書架上發現了一枝紅色的筆,在窗臺上又發現一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發現藍色的筆。看著到處流浪的筆,我想:怎么才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的.家”
爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。
小制作的制作作文 篇4
該做個什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!
我先找來一些木板和一個正方形的沒蓋的盒子及膠水等等,準備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個有模有樣的`蓋子,并在蓋子上裝上一個可以開啟的小燈炮,還粘上了一個可愛的小圣誕老人。一個美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時候被我拆下來的小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前,我多么自豪呀!
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