【精選】寫(xiě)同學(xué)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)同學(xué)的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
今天。我給大家介紹一位同學(xué)，他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，總是水汪汪的，就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長(zhǎng)著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對(duì)不起，看錯(cuò)了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說(shuō)出話(huà)來(lái)總是那么甜甜的，再配上那兩個(gè)常常的.小酒窩，真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次，課間活動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ樱徊恍⌒模烟唠ψ釉诹怂哪樕希蠛傲艘宦暎耗膩?lái)的飛鏢！原來(lái)魏志鵬正在專(zhuān)心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認(rèn)真地樣子，誰(shuí)忍心再打擾他呢？
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，誰(shuí)又能不喜歡他呢？
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
看到黑板上的這周周記題目：寫(xiě)課代表，心里邊一陣狂喜――終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿(mǎn)地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒(méi)有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長(zhǎng)的硬是丑，沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，卻只見(jiàn)得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無(wú)奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說(shuō)到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn)，令過(guò)往的'人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了，卻還是會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無(wú)語(yǔ)。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說(shuō)這么多了，只希望金同學(xué)看過(guò)之后，能放過(guò)小生一馬，也就足矣。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
楊海蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，班級(jí)里有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，還有烏黑的頭發(fā)。
有一次我課堂上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆突然沒(méi)有油了。我坐在椅子上，心想：這怎么辦，下課老師還要收作業(yè)，我鄒著眉頭，像一只熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，楊海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“筆沒(méi)有油了，你那還有么？能借我一只用用嗎？海蓉毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以。””說(shuō)著，給我遞過(guò)來(lái)一只筆。我心里感謝萬(wàn)分，故意提著嗓子對(duì)她說(shuō)：“謝謝海蓉。”海蓉得意的笑了笑，說(shuō)：“那么客氣干嘛！趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一邊工工整整的寫(xiě)著作業(yè)，一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)就下課了，我的`作業(yè)也全部都為完成了，我不由自主的伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇的把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我說(shuō)：“下次還借給你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高興的說(shuō)：“好呀！”( )
通過(guò)這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂(lè)的精神深深打動(dòng)了我，我一定向她學(xué)習(xí)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
他個(gè)子不高，一對(duì)炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級(jí)開(kāi)始我就稱(chēng)他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽(tīng)老師說(shuō)讓自己自習(xí)，他便兩眼發(fā)亮，捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，我以他為我的榜樣。
記得有一次，一下課，同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書(shū)。好像一只小牛犢，在知識(shí)的草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草。我跑到教室里，只見(jiàn)他那么專(zhuān)心致志。我走過(guò)去輕輕與他說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到他居然全然不知。第二次的'事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課，×把課外書(shū)放在桌子底下偷偷地看。老師見(jiàn)他一直不抬頭便叫他回答問(wèn)題，叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過(guò)去。同學(xué)們見(jiàn)老師走來(lái)，一直著急地叫著：“×，×……”可他好像完全聽(tīng)不到，被書(shū)給迷住了。老師走到他面前并一把把書(shū)沒(méi)收了。他還一直呆呆地發(fā)愣，臉色蒼白，又過(guò)了一小會(huì)兒，他面頰通紅。
功夫不負(fù)有心人，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他在校園里參加閱讀比賽被評(píng)為三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我推薦×，希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
人們都知道，被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì)了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚××和鄭××在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝矗^(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書(shū)，想著。因?yàn)樾睦锾闷妫冶阈÷暤貑?wèn)道：“姚××，鄭××，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚××回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì)，就是書(shū)里面的一個(gè)內(nèi)容。”旁邊的鄭××也跟著說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚××的聲音：“××，給你。”
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚××的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì)她了。我默默地想著，之后，我對(duì)姚××笑了一下。便看著她翻給我的`那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)。看完了，我把書(shū)還給了姚××，又對(duì)她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己剛才太沖動(dòng)，責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò)，當(dāng)時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應(yīng)該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì)別人。
那次，我誤會(huì)了我的同學(xué)，我深深地責(zé)備了自己。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位叫阿Ｃ的同學(xué)。
初看阿Ｃ是一個(gè)有品德的小男神，可是深入交往，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里，他撒謊、偷錢(qián)、打人……所以我們一般都不和他玩。時(shí)間一長(zhǎng)，漸漸地，阿Ｃ變得越來(lái)越孤癖，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。說(shuō)心里話(huà)，我覺(jué)得他挺可憐的。
媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們?cè)俅驌羲锌赡軙?huì)自殺的`。
阿Ｃ開(kāi)心的時(shí)候，比誰(shuí)都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫(huà)書(shū)借給我看。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校里過(guò)生日，他總會(huì)第一個(gè)把自己的漫畫(huà)書(shū)、鋼筆當(dāng)作禮物送給對(duì)方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽(tīng)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)義不容辭、毫無(wú)保留地幫忙。可當(dāng)他不開(kāi)心的時(shí)候，他的手就像握著一把鋒利的箭，好像時(shí)時(shí)刻刻要向你刺來(lái)。
“阿Ｃ偷錢(qián)——”一天，教室里傳來(lái)一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿Ｃ的臉上滑落下來(lái)，同學(xué)們硬著頭皮，最后還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前，阿Ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望著老師。老師和聲細(xì)語(yǔ)地引導(dǎo)他，告訴他這樣做會(huì)有什么后果，阿Ｃ一句話(huà)都不說(shuō)，反正老師講了跟沒(méi)講一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出，每次都裝模作樣。
有時(shí)候，我真的搞不懂，阿Ｃ是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是xx了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的'，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是他，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過(guò)去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問(wèn)“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門(mén)”沒(méi)有發(fā)燒啊！
他還是一個(gè)很愛(ài)發(fā)顛的人，似乎腦袋的線(xiàn)接錯(cuò)了
“嘿！xx！”我從車(chē)上跳了下來(lái)，看見(jiàn)他往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過(guò)頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss，我被嚇得半死。快走帶學(xué)校門(mén)口時(shí)，我對(duì)小袁說(shuō)：“你帶了餐費(fèi)沒(méi)？我?guī)Я耍 彼蝗灰汇叮炎彀屠讼聛?lái)，“不早說(shuō)！”他突然以喜，“我?guī)Я耍 比缓笤谀且贿叾迥_一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開(kāi)心起來(lái)！
他是我最難忘的同學(xué)！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍，是多麼美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那麼后果將會(huì)怎樣呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課，有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，就在老師講的最投入的.時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，由于有許多老師在著聽(tīng)課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。()這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎麼了？”原來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書(shū)撕下了兩頁(yè)。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種種的問(wèn)題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō)，再怎麼樣，你也不能撕人家的書(shū)呀，讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9
我在班上有一個(gè)鐵哥們。你想知道他是誰(shuí)？下文自有答案。
他姓徐，名兢業(yè)，綽號(hào)“徐克克業(yè)”。身高約165，厘米，體重不詳。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛鑲嵌在聰明的腦袋瓜上，一對(duì)“招風(fēng)耳”插在兩邊，他還有一張似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴。
他有著深不可測(cè)的“武功”，其中，最厲害的.就是“編功。
話(huà)說(shuō)一個(gè)月之前的某一天，一節(jié)漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課終于下課了。徐兢業(yè)看我在收拾抽屜，就拍了拍我的肩膀，說(shuō)：”嗨，老兄，我說(shuō)我看到了魯濱遜的日記，你信嗎？“我一聽(tīng)就知道：他又要開(kāi)始瞎編亂造了。我平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”嗯，我只信邪。“徐兢業(yè)一本正經(jīng)地那出語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)到：”這是我從魯濱遜的日記里看到的：‘昨天早上我吃對(duì)了藥，把抓到的羊養(yǎng)了起來(lái)；我今天早上吃錯(cuò)了藥，把羊全殺掉吃了。我剛剛腦子還很好，在雕刻桌子；突然，我腦子壞了，把桌子砸壞了。前幾天，我還很清醒，想在島上活下來(lái)；忽然，我腦子糊了，跳到海里死了。’“短短的幾句話(huà)，他念得抑揚(yáng)頓挫，把我都給笑抽了。
這就是我的同學(xué)——徐兢業(yè)，他帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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