【精品】課間活動的作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的課間活動的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動的作文 篇1
“我們學校的大課間活動要參加廣州市的評比了!”聽到了這個喜訊,我心里美滋滋的,眼前不禁又浮現每次活動開心的情景。伴著輕快美妙的音樂,我們似乎進入了一個快樂的樂園,有的沉浸在舞蹈的世界中;有的沉思著下一步棋該怎樣走;有的迅速接住了乒乓球;有的……
!大課間活動多么有趣,為我們緊張的學習又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂,也隨風舞動著。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體,使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂,更加有節奏,陶冶了我們的情操!
我們知道,我們學校大課間回到代表黃埔區參加廣州市的評比,這是我們全校師生共同努力的的.結果,我們不能半途而廢,我們應該更加努力做好下一步,爭取拿冠軍,為學校爭光!
伴著又一次的音樂響起,伴著又一次的花草動舞,大課間又在雄壯熱烈的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕,學校的操場上、草坪中,又到處都活躍著同學們的身影,整個校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來!
我們又走進快樂的世界,大課間活動成了我們的樂園。我們也將為下一個目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力!
課間活動的作文 篇2
下課了我和幾個小伙伴玩老鷹捉小雞。
其中一個小朋友做老鷹,一個小朋友當雞媽媽。有一個小朋友當老鷹老捉我們,他捉,我們躲,躲來躲去玩得滿頭大汗,就像熱鍋上的`螞蟻似的,臉臉通紅通紅的。
最終我還是被老鷹捉到了,不過我們玩得很開心!
課間活動的作文 篇3
下課了,同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個同學扮演兇惡的“老鷹”,再找一個同學扮演勇敢的“母雞”,然后剩下的同學扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍,“母雞”在前面,“小雞”在后面,當“老鷹”沖向“小雞”們的時候,“母雞”就會展開雙手保護“小雞”!靶‰u”們心驚膽戰地躲在“母雞”后面,生怕被“老鷹”捉住!靶‰u”們一會兒往左躲,一會兒往右躲,整個隊伍就像一條歪歪扭扭的.蛇。
跑著跑著,最后一只“小雞”跑不動了,在呼哧呼哧直喘氣,“老鷹”看準機會,一把捉住了這只“小雞”!袄销棥备吲d得手舞足蹈,“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了,同學們還沒玩過癮呢!
我們的課間活動多有趣啊!
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