以讓為題的作文

時間：2023-02-14 14:29:58 話題作文我要投稿

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　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以讓為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】以讓為題的作文10篇

以讓為題的作文篇1

　　藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……

　　人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。

　　從我入學的'那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我更多的智慧和快樂，書籍會指引著我人生前進的方向，指引著我實現美麗的人生夢！

　　學習需要閱讀，生活需要閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習慣，讓閱讀走進我們的心靈深處，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心......

以讓為題的作文篇2

　　我們都喜歡陽光，因為陽光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實當我們這樣想的時候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。

　　幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的.人有耐心期待光明。

　　幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”

　　一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。

　　當我們伸出幫助之手的時候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時候，我們也會獲得一份溫暖，雖然僅是一點溫暖，就可以將我們的前方照亮。

以讓為題的作文篇3

　　輕風徐徐拂面而過，那么清爽，那么輕柔，我明白，這是春天的信息。走在這樣輕柔舒爽的風里，我不用再瑟縮發抖，不用戴厚厚的棉手套。走在這樣和煦宜人的風中，我覺得腳步輕快了許多，心情舒展明朗了許多。

　　輕盈的雪花在春天到來之時，也飄飄灑灑，穿樹飛花，獻上柔美曼妙的舞姿，莫非，這是對春天到來最誠摯的歡迎？

　　我知道，把遠山近水染成翠綠澄明的顏色，還需要些時日。春天不像冬天那樣粗獷豪邁，她不會不容商量地說來就來。她像一個矜持嬌羞的少女，拖著光潤輕柔的翠色長裙，邁著細碎輕盈的腳步從遠處裊娜走來，當你笑顏逐開，敞開懷抱準備擁抱她的時候，她又羞怯地抽身后退。

　　也許，文人墨客喜歡的就是這份矜持的嬌美，所以總是揮毫潑墨，毫不吝嗇對春天的贊美。你聽，戴叔倫舉目蒼穹，搖首嘆惋：“燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。”春天，你為何如此躊躇遲疑？乍暖還寒，欲至還羞，你可曾聽到詩人佇立在黛青色蒼穹下的深情呼喚？你看，李白牽著春天的衣襟，深情而欣喜地吟詠：“東風隨春歸，發我枝上花。”是的，春天聽到人們深情的呼喚聲，帶著明媚和清香來了，帶著美麗和笑顏來了。

　　我們太想感受“映日暖云流似水”的溫暖，太想享受“春來江水綠如藍”的明澈，太想欣賞春天“百般紅紫斗芳菲”的嫵媚，太想品味“微雨灑芳塵“的可人春色。

　　多希望，佇立在晴空之下，任清風掠過面頰，將每一次呼吸，都幻化成輕盈的云朵，隨風而變，姿態萬千。

　　多希望，徜徉在斜風細雨中，任雨絲打濕發稍，將每一次嘆息，都幻化成一簾清夢，只載欣喜，不載憂傷。

　　多希望，讓心靈在春天的.碧波上，蕩一葉輕舟，徜徉在廣闊無垠的湖鏡之上，穿越歲月的風風雨雨，欣賞琥珀流年中的旖旎風光。

　　春天的風中裹挾著香甜的泥土氣息，閉上雙眸，做個深呼吸，盡情呼吸早春的清新。小溪水碧波蕩漾，天光云影徘徊其中，伸出雙手，感受春水滑過指尖的清涼。春在亂花深處鳥聲中，側耳傾聽，綠蔭疊翠中的百鳥囀鳴，醉了心扉。浥塵香雨潤如膏，撐一柄紫色的遮陽傘，漫步雨中，將美麗的心事放逐在霏霏細雨中。

　　回首往昔，也許我們曾被煩惱纏身，也許我們常被失敗敲門，也許我們不出類拔萃，也許我們不左右逢源，但所有這一切，都拋給冬天的冷風吧。

　　春天來了，帶來了溫暖，也帶來了希望。春天的枝頭，不僅掛滿翠柳依依，香蕊朵朵，更是綴滿了希望。

　　春天從頭到腳都是新的，新的起點，新的開始。“一年之計在于春”，春天，給自己的人生一個新的規劃。

　　我們沒有必要哀婉自己的平凡，甚至渺小，就算是一株小草都有綠的權利。盡管沒有花香，沒有樹高，可小草同樣沐浴春風明月，享受陽光雨露，精致而快樂地成長。我記得自己曾經說過，春天不是季節，而是心境。只要心中春光明媚，自己的世界必然是鳥語花香、陽光燦爛。

　　讓春天的枝頭綴滿希望。春天是耕耘的季節，只有辛勤地播種耕耘，收獲的時節，我們的人生才不會荒蕪一片，歲月的枝頭才會碩果累累。

以讓為題的作文篇4

　　謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜并未發生多少實際的效果：今之孔融，并不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。

　　清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。

　　有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。

　　這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發展的空間與機會。

　　當然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養，而且在我們謙遜禮讓過后，事件所附帶的`影響難以衡量，它所產生的不良因素會困擾我們的心靈，揮之不去。例如愛情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進行比賽。戀人之間相處可以謙讓，但是愛情本身來不得謙讓，千萬別以為自己的謙讓是偉大，事實上這不但傷害了自己，更是對對方的不尊重。再例如工作中一項任務，明明自己可以勝任，卻要表現出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，卻還要退居幕后，似乎就變成了一種虛偽的生活態度，縱容了名不符實的欺騙，這何嘗不是自欺欺人。“不謙讓，并不意味著搗亂，或在需要協調配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協調配合是需要無數不謙讓之人的有機組合，而不是謙讓之士的一盤散沙。”所以，有些事還應當仁不讓。

　　這是否又與我們所主張的謙讓有所沖突呢?其實不然。“謙讓了愛情可能誤人誤己，甚至令自己遺憾終身。而當一個企業、一個集體在需要協調配合的工作中，其員工處處表現出強烈的互不相讓的行為，那么這個企業、這個集體任何一項工作都會因為內耗而增大成本。”謙讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益，當大局利益與個人利益發生矛盾時，應自覺地犧牲個人利益，維護大局利益。

　　朋友在教育自己家孩子時曾說過，只要是自己喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯，現代社會要求我們必須學會為自己爭取。但事實上謙讓對現代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，于人于己都會帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有余。你看謙讓過時嗎?

以讓為題的作文篇5

　　日子踩著夏的腳步來了又去了。每個日子就像一個十分溫柔，十分善良，十分恬淡，十分清麗的小女孩，我們每個人的心靈就是她美麗的衣裳，而寂寞是她最憂郁的一款。

　　我們每天都在陽光下為了生活而奔忙，但我知道，我們的心靈總有那么一個角落被寂寞侵占，你是不想這樣的，不想寂寞如影子一樣跟著你，所以，你將一顆愛心，一臉微笑，一腔忠誠，一片柔情都給了你愛著的每一個日子。

　　美麗的清晨，你迎著朝霞踏醒露珠，去傾聽百靈鳥的歌唱，去追趕初升的太陽；正午的陽光明麗，你捧著一本書，徜徉在詩的海洋，盡享暖暖陽光，黃昏，你偎依在愛人的身旁，聽他講精彩的故事。憂傷時，共同揮灑一樣的眼淚；夜晚，你枕在愛人的懷里，給他讀一首首你寫的僅為他而寫的詩文。

　　這樣甜美的日子也會有寂寞來臨，讓你的心隱隱疼痛，那一刻，你只有孤獨的自己，你感嘆：“歲月無情，生本無過，為何如此多艱？”這樣的心境，本不該是年輕的你所應有的啊！你說：在凄雨迷茫的生活中浸泡久了，就會寂寞。”

　　其實，寂寞并非是你獨有的東西，女作家羅蘭說：“寂寞的時候，就坐下來寫，寫一些不會寄達的信。”我就是經常這樣做的，朋友們總是怪我不給他們寫信，其實我寫了，但是沒有寄出。寂寞的時候，你可否也來一試？

　　我們生活在一個擁擠嘈雜的世界，總有解不開的心結，展不開的愁眉，斬不斷的相思……但這樣都不可以作為寂寞的理由。

　　抬起頭，看看天吧，天天天藍的日子，該是讓心靈快樂的日子。把自己的心靈投放給藍天吧，把心事掏出來梳理，揮去心中的陰影，留下一份清純，一份瀟灑，給愛過自己和被自己愛過的人，藍天的廣闊能容納你的心靈所有的寂寞，美好的藍天和白云會交還給一個純真無邪，無憂無慮，快樂的`你自己。

　　當你一個人的時候，還可以輕輕地靜靜地，，畫一幅畫，唱一支歌，寫一首詩，看一本書，懷想一張面孔，回憶一個名字，咀嚼一段心情，所以你一個人可以用來做的事你都可以盡情去做，而這樣的時刻，憂煩被冷靜稀釋了，傷感被冷靜撫平了，寂寞被冷靜甩掉了。

　　朋友，生命應該是輕松明亮的，在生活的夾縫里，找回你的信心和快樂，去做你愿意做的任何事情，永遠不要讓心靈寂寞，是我最想告訴每一顆寂寞心靈的話語。

　　當你走出了寂寞，讓快樂成為生命的主題，請你來告訴我，我會和你一起分享你的瞬間的幸福！共享你人生最絢麗的光芒。

以讓為題的作文篇6

　　“回來工作后，過年終于不用再長途奔波，也不用再為工作忙無法回家過年發愁了，現在離家近了，可以多些時間陪陪父母，這多踏實。＂聊起今年春節李樹法感慨道。

　　今年40多歲的李樹法老家在山東臨沂沂南縣。自從30多歲醫學博士畢業后，他一直留在貴州省貴陽市第一人民醫院工作，也把家安在了貴陽。20xx年春天，依托臨沂市政府以及臨沂市人民醫院實行的“引進外來人才政策”，他辭去了貴陽市第一人民醫院醫務科科長的職務，離開了生活了12年的貴陽，選擇回到家鄉臨沂就業，成為臨沂市第一人民醫院內分泌科的一名醫生。

　　“父母年紀大了，留戀故土，不愿多出門，父親身體也不好，選擇‘回家’工作，還是為了父母，讓他們有依靠。”李樹法說，“家鄉的環境并不比外面差，沂南縣城離臨沂才幾十公里，也算在家門口工作，能離父母這么近也是福氣。”

　　今年春節，李樹法特地開車把父母從沂南縣接到臨沂他租住的新家里過年，一家人團圓，這樣的年對李樹法來說終于實現了小心愿。“上午從沂南接來，下午就可以把他們送回去，以前回家的幾千公里變成現在的幾十公里，比以前方便多了。”

　　李樹法說，最初有同學聽說他要回老家工作，曾開玩笑說他沒出息。因為，在同學眼里，從事醫學工作，又是博士學歷，留在大城市才有更好的發展前途。

　　其實，這次回家就業的決定也曾一度讓李樹法很糾結。留在貴陽的醫院，工作壓力不大，收入比現在高，而且當時還是醫務科科長的他，以后也會有不錯的發展空間。即使不留在貴陽，也不只有回老家一條路，北京、深圳的醫院也有可選擇的機會。而回了老家，意味著他只能是一名普通醫生，在40多歲的年紀一切要從頭開始。

　　“我的思鄉情結還是很挺濃的，以前在外地，醫生職業特殊，過年期間常加班值班，每兩三年才有一次回家過年的機會，每到逢年過節不能回家時，特別想家。＂李樹法說。

　　李樹法告訴記者，回到家鄉后最大的感受是，家鄉的'生活變好了，經濟發達了，雖然霧蒙蒙的空氣，還有沂南老家門口那條被污染的小河讓他覺得痛心，但家人、同學都離得不遠，“還是家鄉親”。

　　“回家之后也有新的機遇，臨沂市三甲醫院醫療條件好，市周圍的大醫院少，所以臨沂市鄉鎮、縣里的患者無論大病小病都擁到這里醫院看，造成一些患者看病難，而醫院有的醫生也把精力放在一些小病、常見病上，疑難雜癥、需要提早預防的疾病反而不夠重視，我可以分享在外地工作時積累的醫療經驗，對一些問題進行改進提升，在這一樣可以解決老百姓看病的問題，一樣有發展的平臺。＂李樹法說。

以讓為題的作文篇7

　　我們生活在社會這個大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符，生活的旋律就不優美了。

　　記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來到肯德基門口，發現有兩輛汽車停在那里，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰也不肯讓，卻以為對方會讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了，說著說著就動起了粗。我仔細一看，他們的`臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點，議論紛紛。后來，有幾個人出來勸阻，他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對他人造成了影響。

　　如果每個人能夠讓一點，那么這樣火爆的場面也不會發生。

　　還有一次下課，我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來，大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮著，可是這么多人要從門口進去太擠了，這時一個同學的腳尖踩住了前面同學的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來，鈴聲已經結束了。萬一被老師發現又要挨批評，怎么辦？于是后面一個同學趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒看到。他只好強忍著堅持上課，不讓老師知道。

　　下課了，幾個同學趕緊圍過去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對方的道歉，這件事就當作沒發生過一樣。

　　我看著同學們這樣幫助他，心中有一絲感動，我們要好好地珍惜同學間的友誼。

　　不管是在家里，學校里，還是公共場所，不管是親人還是陌生人都應該學會謙讓，學會包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂。

以讓為題的作文篇8

　　現在這個社會上，有許多都是獨生子女啊，嬌縱兒女的父母越來越多，獨生子女變得蠻不講理，遇到一點挫折就哭的死去活來，嬌縱任性。

　　正是因為這樣，埋葬了許多本有出息的人，而我，雖然并不是獨生子女，但是我深切的領會到獨生帶來的危害。

　　尤其是小學生。我現在就是5年級的。

　　我們班有一個男同學，他就是獨生子女，他總是說什么“媽媽待我很好的”，“我們前幾天去了XXXXX”…………

　　這個男同學居然喜歡玩女孩子玩的“芭比娃娃”，說得不好聽，就是個“娘娘腔”。

　　他的媽媽是一個高中畢業的人，挺聰明的。這是我從他口中得知的。

　　他的作業經常是他媽媽來幫他完成的，這也是他告訴我的，說出來一點也不感到后悔，一點也不感到慚愧，反而一臉得意，“瞧，我有個這么好的媽媽，你們有嗎？”

　　正是因為這樣，一出生的`人并沒有什么特別之處，都是一個樣的，沒有什么人一出生就是個天才，或一出生就是個囚犯。都是要靠后天的堅持不懈努力才行。

　　那個男同學就一直這樣，一直升到了4年級，5年級，我和她是在5年級認識的。

　　從我認識他的第一天起，他的學習成績就一直沒升過，老師把他安排在了好的同學身邊，幾乎是面面夾擊，前后左右都有。我就做過他旁邊，老師讓我幫助他，就這樣我知道了他的一些事情。

　　他的語文成績一直沒到過80分，數學成績一直沒到過70分，英語成績一直沒到過40分。可他一點都不擔心，只是老師罵他時，眉頭皺皺，嘴巴下歪，臉低下來，一下課照樣玩。

　　而他媽媽總是維護他。我們班在期末時，會分很好，較好，差，很差，4個級別的，他別分在了很差組，而我們很好級別的組要去輪流同桌檢查他們的作業的。而我檢查它的。

　　他又一次隊她媽媽說，他在垃圾組里，她媽媽就在學校陰陽怪氣的說了一大串話。

　　哎，獨生子女，怎么就這樣呢？

　　……

以讓為題的作文篇9

　　尊敬的家長：您好！

　　經我校領導決定，我校于 11 月 19 日（星期三）下午 2 時邀請到徐望華感恩勵志教育全國巡回演講團的專家親臨我校為全校師生、家長作《感恩讓我們飛得更高》激情演講，為此，我們盛情邀請全校所有學生家長共同參與這場盛會，與孩子共同進行一次心靈之旅的體驗，為我們孩子在今后的學習、進步、成長帶來加速度的非常意義，幫助我們孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　希望孩子自覺努力地學習，將來成為有用之才，是每一個家長的心愿。

　　渴望父母能夠理解自己，支持自己，也是每一個孩子心中最大的愿望。

　　在現今的信息時代，各種各樣的信息無孔不入地包圍著我們。與此同時，代溝也在成倍地擴大——機會看似越來越多，我們的幸福卻在減少。父母傷心于孩子不能體諒自己，孩子苦悶于父母就知道教訓自己，給自己太大的壓力，好像自己是學習機器……

　　凡此種種，使親情變得越來越淡，代溝如高墻阻隔著心與心的距離。

　　孩子是每一個家庭的希望，孩子成長是家庭最大的付出，父母在孩子身上所付出的心血難以計數。教育孩子方式方法非常重要，青少年可塑性強，以孩子樂于接受的方式進行引導至關重要。如果每一位家長都能更多地理解自己的孩子，那么青少年艱辛敏感的成長期就能更為順利地度過。如果每一個孩子都能夠體諒父母，有一顆感恩的心，自覺努力地學習，是家庭之福、社會之幸。

　　徐望華老師是徐望華感恩勵志教育全國巡回演講團創始人兼首席演說家，他潛心研究世界潛能激發大師安東尼.羅賓的思想精華，并親自實踐，他的教育理論以“激勵三億中國青少年，讓中國領跑世界”為宗旨，自20xx年成立了徐望華感恩勵志教育培訓機構，專門從事青少年心理研究、潛能開發、激勵教育，經過多年的努力研發出一套“感恩讓我們飛得更高”大型校園感恩勵志演講。徐望華老師帶領專家團隊黃歡老師、荊偉泰老師、向德光老師、劉勇老師等十幾位老師在全國各地演講超過20xx多場，聽眾超過500萬人數，每一場演講都深深的震撼每一個學生的心靈，催人淚下，讓聽者激情澎湃，信心倍增，馬上行動，激勵無數學生下定決心改變自己。“感恩讓我們飛得更高”大型演講被許多學校領導和媒體譽為：“改變命運的激勵大師”、“最震撼心靈的演講”、“令人終身難忘的演講”、“價值百萬的演講”。

　　我校能夠邀請到徐望華感恩勵志教育全國巡回演講團其中的一位專家前來演講非常不容易，因為他們時間都很緊。懇盼您能在百忙中抽空參加，不能與您的`孩子一同前來，將會是您人生中極大的遺憾。在舉行過這個演講的學校，很多家長因故未能前來參加演講會的孩子在現場淚如泉涌，稱“早知如此，說什么也要把爸爸媽媽拖來”。

　　“感恩讓我們飛得更高”不是一般的報告會，其震撼力、感染力只有親臨現場才能感受到。為了孩子，為了家庭，為了我們共同的未來，誠邀您前來共同體驗。

　　鑒于此，我們學校全體領導高度重視，特別將演講活動事項要求通知如下：

　　一、參加對象：每位學生和家長（每個家庭至少一位家長到場，最好是父母之一，如時間允許可雙親參與，請不要帶其他小孩參加，如果父母在外地實在不能到場，也可以讓爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨代替）

　　二、演講時間：11 月 19 日（星期三）下午 2 時開始（請家長提前20分鐘到場，并確保全程聽完演講）

　　三、演講地點：學校大操場（各位家長請按學校編排的班級座位就座，并找班主任簽到。）

　　四、少開車有利環保，也不會堵塞交通，所以請父母克服困難，不要開車來學校聽演講。

　　為了保證演講活動高質量、高水準地舉辦，演講期間禁止來回走動，手機保持靜音，請家長和孩子會前盡量少喝水，并注意會前上完洗手間后再排隊入場，以上注意事項請家長配合。謝謝！

　　致禮！

以讓為題的作文篇10

　　曾有這樣一個故事：花園里，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開，青蛙照做了。不久，青蛙經過紅玫瑰的身旁，驚訝地發現她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后，蟲子天天都啃我。”青蛙說：“當然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花。”

　　這個故事并不難懂，但它卻蘊含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會笑話玫瑰花的愚蠢，有人會為玫瑰花惋惜，而這個故事帶給我的，是一個個深刻的`道理。

　　每個事物都有自己的價值，都有自己的優點與不足。紅玫瑰有美麗的相貌，卻沒有一顆仁愛之心，而青蛙的相貌固然丑陋，但它有著神圣的使命。所以萬物都是平等的，是相輔相成的，就像紅花只有在綠葉的襯托下才能倍顯美麗。世界萬物，我中有你，你中有我。

　　如果再仔細想想，我覺的，這篇故事告訴我們的，還有另外一個道理：這朵玫瑰如果了解青蛙，知道青蛙的使命，那她還會趕走青蛙嗎？塞穆爾約翰生說過：“最貧的是無才，最賤的是無知。”最貧窮的，不是欠債累累，而是無德無才；最低賤的，不是刻苦努力，而是無知無識。為什么有的人會窮得只剩下錢了，為什么伊索是個奴隸卻受到世代仰慕？關鍵就在兩個字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了沒有青蛙，自己會枯萎，即使青蛙長得更不堪入目，玫瑰也不會趕走青蛙的。

　　聯系現在，“讓生命與生命更近些”又有了新的意義。現在的社會真的是太復雜了，各個地方，勾心斗角，明爭暗斗，連我這個涉世未深的小孩都已認為是家常便飯，“人心隔肚皮”并不是我們每個人都希望看到的，身為社會的一員，我們多么希望社會就像一個大家庭呀！我想：“生命與生命更近些”是我們努力的方向，我們都是炎黃子孫，本就是一家人，還有什么不能克服的呢？

　　面對朋友，讓我們多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發點小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關注一下他們的閃光點，讓我們的生命更近一些。

　　河蚌能孕育出珍珠，是因為它包容了砂石的棱角；玫瑰能在毒刺中盛開，是因為它理解刺的尖銳。多關心理解一下別人，讓生命之間更近些。

　　有時我們也會向紅玫瑰一樣自命不凡，認為自己無所不能而忽略身邊自以為無關緊要的人或物。其實，社會的絢麗多彩正是源于你中有我，我中有你；生命與生命越近，人生才越圓滿。

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