與父母溝通作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的與父母溝通作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與父母溝通作文1

　　路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的`“天堂”。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少，取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí)——“溝通”嗎？

　　一天，我放學(xué)回家，就聽(tīng)到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書(shū)怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書(shū)這么用功，而你呢？”我聽(tīng)到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨(dú)自關(guān)上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點(diǎn)也不了解我，怎么會(huì)知道我的感受嗎？

　　天逐漸暗下來(lái)，小鳥(niǎo)也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥(niǎo)們啊！有媽媽的疼愛(ài)，我多么盼望有一個(gè)幸福，和諧的家庭！

　　到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“孩子，你坐下吧！我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí)，不能整天和朋友玩。我聽(tīng)了這些話很傷心，便說(shuō)：“你們知道嗎？我并不是像你們所說(shuō)的那樣，我好知道讀書(shū)的重要性，可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長(zhǎng)大了，在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說(shuō)我學(xué)習(xí)不提勁，你們考慮過(guò)我的感受嗎？每次聽(tīng)到這親的話，我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離。”

　　從此，我和父母之間的“溝通”填*了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。

　　溝通的感覺(jué)真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。

　　溝通，真的比一切都重要。

與父母溝通作文2

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……

　　爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的'房門，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄�我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又�間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

與父母溝通作文3

　　“記住，作答時(shí)要沉著，冷靜，穩(wěn)重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把*日學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái)；另外，千萬(wàn)不要忘記填寫(xiě)姓名與準(zhǔn)考證號(hào)，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”

　　“哎呀，媽媽，你就放心吧！這些我都知道了，你還是回去吧，我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了……”

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)———當(dāng)當(dāng)當(dāng)———”開(kāi)考的鈴聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)考考常

　　考場(chǎng)一片安靜，三十個(gè)人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗(yàn)，進(jìn)行第一次重大人生抉擇。面對(duì)黑板上那面*，仿佛覺(jué)得自己即將要開(kāi)創(chuàng)出一番全新的天地，就要用喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。

　　為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現(xiàn)。此時(shí)我的心情十分激動(dòng)，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在我眼前了。

　　幼兒時(shí)期，我因?yàn)轶w質(zhì)弱，免疫力差，爸爸媽媽帶我走得最多的路就是去醫(yī)院的路，常常一日一次，甚至有時(shí)一日兩三次也說(shuō)不定。

　　上幼兒園以后，身體好了些，但我又總是不讓父母省心，這時(shí)期父母走得最多的路是帶我東奔西跑。

　　上小學(xué)了，每日接送又成了爸爸媽媽比作之事。

　　臨近畢業(yè)考了，父母做得最多的是使每天陪我日日夜夜的復(fù)習(xí)，提示我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，整理零散的知識(shí)點(diǎn)，給我鼓勁打氣，以緩解我的壓力。

　　此時(shí)此刻，又是探們焦急的在考場(chǎng)外靜靜等待，等待他們的寶貝兒子的凱旋。

　　這一切都讓我堅(jiān)定要“為了那顆感恩的'心”而努力的信念。

　　有的時(shí)候，我也會(huì)自己?jiǎn)栕约海弘y道世界上真有上帝，那上帝難道早已安排了這一切，用這跟牽掛之繩把我們彼此系在一起嗎？

　　這時(shí)我想到了孟郊的詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　為了這顆感恩的心我的筆不停的轉(zhuǎn)，為了這顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……。

與父母溝通作文4

　　“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來(lái)媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說(shuō)明了語(yǔ)言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語(yǔ)言上的溝通成功與否，有時(shí)影響甚大，所以，我們?cè)跍贤ㄖ幸�重視語(yǔ)言。

　　首先，語(yǔ)言對(duì)溝通有重要影響。英國(guó)有一款小轎車，車型新穎，馬力強(qiáng)勁，其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國(guó)卻打不開(kāi)銷路。英國(guó)汽車公司總部百思不得其解，后來(lái)派人到德國(guó)調(diào)查。原來(lái)這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒(méi)有問(wèn)津了。由此可見(jiàn)了，語(yǔ)言對(duì)溝通的影響是多么巨大。語(yǔ)言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂(lè)公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺(jué)就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎？可這么一改，“七喜”便被廣大中國(guó)人民接受，銷量大增。語(yǔ)言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的角色，利用好了，溝通就成功了；利用不好，溝通注定失敗，誰(shuí)愿意買“類便”呢？更不用說(shuō)坐了。

　　然而，語(yǔ)言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開(kāi)始”，若誰(shuí)想光靠一張嘴信口開(kāi)河與人獲得真正意義上的.溝通，那他注定要失敗。“山中竹筍，皮厚嘴尖腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實(shí)是擅于溝通，交游廣闊，但是實(shí)質(zhì)上，又有誰(shuí)會(huì)與他們有心靈的溝通！無(wú)可否認(rèn)，語(yǔ)言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過(guò)分依賴語(yǔ)言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。

　　既然語(yǔ)言與溝通關(guān)系如此重要，那么我們?cè)跍贤ㄖ性撊绾螌?duì)待語(yǔ)言呢？我認(rèn)為，必須用最真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)溝通。梁曉聲說(shuō)，無(wú)話可說(shuō)是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說(shuō)，終日說(shuō)的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認(rèn)同劉英的，用心中的語(yǔ)言溝通，我們就不會(huì)寂寞，溝通成功。

與父母溝通作文5

　　通過(guò)這次與父母的溝通，我有了很多的感受。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通越來(lái)越少，幾乎從來(lái)都不溝通，久而久之就與父母產(chǎn)生了一些小矛盾。于是，在這次期末考完試之后，父母找我談了談心，使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛(ài)，他們也有許多像我這樣的經(jīng)歷。

　　父母問(wèn)我這次考完試之后有什么感想，與上一次的成績(jī)相比是進(jìn)步了還是退步了。聽(tīng)完父母的問(wèn)題之后，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)自己的確有很多做的不是很好，總是讓父母操心。我簡(jiǎn)單的說(shuō)了過(guò)去一年中在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。自己的學(xué)習(xí)在這上半個(gè)學(xué)期中有明顯的進(jìn)步，但在下半個(gè)學(xué)期中就退步了不少。父母問(wèn)這是為什么呢，還沒(méi)等我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，父親就已經(jīng)搶先說(shuō)了。“這是因?yàn)槟阏J(rèn)為對(duì)自己學(xué)的`知識(shí)都有把握了，但是你只是簡(jiǎn)單的了解了表面，題的難度再深一點(diǎn)的話，你就不能融會(huì)貫通了。其次就是你不會(huì)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能跟上時(shí)間的步伐，正是由于這些原因才導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。”我想了想，的確如父親所說(shuō)，接著，母親又說(shuō)：“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考出一個(gè)好的成績(jī)，能學(xué)業(yè)有成，所以平常才會(huì)多提醒你，但是提醒的次數(shù)多了，就會(huì)引起你的反感，其實(shí)，這何嘗不是為你好呢。”聽(tīng)了父母的話，我若有所思。

　　我虛心的接受了父母的話，并向他們也敞開(kāi)了我自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考好，我也希望能以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)面對(duì)你們，也不想讓你們失望，除了我自己本身的原因，還有一個(gè)因素，就是你們提醒我的次數(shù)太多，使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩，所以才會(huì)假裝聽(tīng)不進(jìn)去你們的話。”

　　敞開(kāi)了各自的心扉之后，我和父母的關(guān)系又近了一層，父母答應(yīng)我不會(huì)總是說(shuō)我，給我施加壓力，同時(shí)，我也答應(yīng)父母要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

　　經(jīng)過(guò)這次談話，我懂得了很多，我也知道了今后要與父母多溝通，多交流，是對(duì)方互相尊重，互相理解，使我們的家庭更加溫馨。

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