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兩個(gè)好朋友小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兩個(gè)好朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兩個(gè)好朋友小學(xué)作文1
沙沙沙，沙沙沙，似牛毛一樣的小雨滴從天上落下來(lái)，落到草叢里，在草叢里歡快的跳舞；落到池塘里，濺起一圈一圈的水花；落在泥土里，呼喊著正在沉睡著的筍芽?jī)骸瓱o(wú)數(shù)小雨滴在天空中翩翩起舞，奏響了一首雨后春曲。過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小雨滴被太陽(yáng)嗮后開(kāi)始發(fā)熱，慢慢地變成了水蒸氣，升到空中。他們聚集在一起，變成了一朵白云，一朵潔白的白云。沒(méi)一會(huì)兒，空中就有了很多形態(tài)各異的白云朵兒。
突然，一滴小露珠從樹(shù)梢上落下來(lái)，落到小草上，晶瑩剔透的小露珠撫摸著綠油油的小草，他們擁抱在一起，特別開(kāi)心。漸漸的小露珠變成了水蒸氣，升上了天空。小露珠對(duì)小草說(shuō)：“朋友，我會(huì)回來(lái)的。”小草很期待小露珠能早點(diǎn)回來(lái)。
在云里，小雨滴和小露珠碰面了，小露珠對(duì)小雨滴說(shuō)：“我們做朋友吧！”“好呀，我們要保護(hù)每一個(gè)干旱的地方。”“那我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”最后他們下到了干旱的`地方，保護(hù)了好多小生命。我們保護(hù)了的地方花朵簇簇，生機(jī)勃勃。小露珠也回到了朋友小草的身邊。
兩個(gè)好朋友小學(xué)作文2
從前，有兩個(gè)好朋友，比較壯的是布魯諾，比較瘦小的是怕布羅。他們兩個(gè)都想賺錢(qián)，是了好多方法，都沒(méi)有成功。
有一天他們看見(jiàn)了一張公告，公告上寫(xiě)著村子里缺水，要應(yīng)征的請(qǐng)至村長(zhǎng)辦公處。他們知道機(jī)會(huì)來(lái)了，感緊去應(yīng)征，因此他們得到這份工作。 每天從清晨到傍晚，他們來(lái)來(lái)回回的提水，要到深夜才能睡覺(jué)。有一天，布魯諾心想：如果我把水桶加大，我不就可以賺多一點(diǎn)錢(qián)嗎！另一邊的怕布羅呢？他也在 想，他忽然靈機(jī)一動(dòng)的說(shuō)：「如果可以從山上接一條水管到村子里，我們就不用煩惱了！他把這個(gè)想法告訴布魯諾，可惜布魯諾拒絕了，因?yàn)樗X(jué)得帕布羅的.想 法太瘋狂了。
第二天，布魯諾用大水桶到山上提水，布魯諾完成了他的夢(mèng)想，每當(dāng)?shù)搅思偃眨偸桥艿骄瓢珊染疲p自己。那帕布羅呢？他和平常一樣，提著水桶去 提水，到了假日他才會(huì)去接水管，過(guò)了一年半，他把水管接好了，所以，只要水流到村子里，錢(qián)就像水一樣流到帕布羅的口袋里。
兩個(gè)好朋友小學(xué)作文3
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：
在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過(guò)無(wú)數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對(duì)南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的.我。就連忙過(guò)去說(shuō)：你怎么了？疼不疼？我含著淚說(shuō)：疼。李亞慧聽(tīng)到這句話，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來(lái)，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對(duì)她媽媽說(shuō)了聲：阿姨再見(jiàn)！我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。
上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋(píng)果班。不經(jīng)常說(shuō)話。我對(duì)她說(shuō)一句話。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)我就感覺(jué)，她忘了我了。
沒(méi)想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(zhǎng)，不想多說(shuō)話。原來(lái)我誤會(huì)他了。
在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級(jí)。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒(méi)分開(kāi)過(guò)的李亞慧說(shuō)聲：一路走好，希望還能再見(jiàn)面！
兩個(gè)好朋友小學(xué)作文4
下雨了，狼撐開(kāi)傘。在雨中自言自語(yǔ)：“還好，我?guī)Я擞陚恪！?/p>
這時(shí)，一只狐貍提著鴨子慌慌張張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“好朋友，能借傘給我用用嗎?”狼看到狐貍手上的鴨子饞的直流口水，回答說(shuō)：“好吧，我可以把傘借給你，但是你要把鴨子給我。”狐貍很不情愿地把鴨子給了狼。
雨停了，狼說(shuō)：“好了，你把傘還給我吧。”狐貍卻說(shuō)：“我把鴨子給了你，你把傘給了我，
就相當(dāng)于我們換著用了。”狼對(duì)著狐貍說(shuō)：“想要鴨，就來(lái)拿吧。”狐貍剛一伸手狼就放了手，鴨子就一下子跑開(kāi)了，狐貍氣沖沖的說(shuō)：“你賠我鴨!”狼也氣沖沖的說(shuō)：“還我傘!”于是兩個(gè)家伙打了起來(lái)，他們都受了傷。
又下雨了，狐貍的腳受傷了，它只好搭在狼的肩膀上，狼的`手也被打紅了，只好放在狐貍的肩上，他們倆合在一起，撐著傘一瘸一拐的走了。
烏鴉看到了樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真是兩個(gè)好朋友啊!”
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