關于光盤行動的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于光盤行動的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你聽說過“光盤”行動嗎？我們學校正在開展這項有意義的活動呢。

　　這段時間，我一直都在跟食物作“斗爭”，遇到不喜歡吃的菜，總是很“煎熬”。我們的菜譜中有個菜叫“胡蘿卜絲蒸蝦”。第一次吃到這個菜，我就很不喜歡，因為它甜得要命。每次到食堂吃飯我就怕有這道菜，經常在心里祈禱，千萬不要有甜死人的“胡蘿卜絲蒸蝦”啊。如果遇上了，總是會想法偷偷倒掉。“光盤”行動來了，我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近又遇到我最討厭的“胡蘿卜絲蒸蝦”，我沒有像以前一樣直接扔掉，而是嘗試硬著頭皮去吃。沒想到吃了幾口，我竟然發現，原來它味道還不錯，消滅“甜死人蝦”也不是什么太難的事。但就算再難吃，我也不會隨意丟棄了。

　　其實，我原先并不怎么理解“節約糧食、光盤行動”的重要性，只是覺得既然學校號召了，我們自然應該努力做到。直到有一天，我看到了一幅地圖，才有了一些認識。

　　這是一幅《中國地圖全圖》，上面用不同的顏色和圖形標明了我們中國的地形地貌。有的地方是大片的灰色，有的地方是深紅夾黃色，也有的地方是清新可愛的綠色，我看不明白是怎么回事。媽媽指點著地圖告訴我，西南這一大片灰色是青藏高原，西北這一大片黃色紅色夾雜的是新疆以及周邊的沙漠、盆地之類，只有綠色的地方才適合種植糧食。而我們中國有世界上最多的人口，光靠這些地方種糧食是養不活我們的，所以每年我們都要從美國、越南、泰國等國家進口大量的糧食，即便如此，我們仍面臨著缺糧的風險。

　　這張地圖深深觸動了我，我不禁想起外公給我看過的一個視頻：一個穿著破破爛爛的五、六歲小男孩用木柴生火炒好剩飯，跟另一個只有兩、三歲的孩子一起吃。看他們兩個人吃得津津有味的樣子，簡直像吃著人間美味一般。我在挑挑揀揀的時候，還有同齡人在挨餓；我隨意剩下的菜，可能是別人想吃卻吃不到的。同在藍天下，共有一個家，我們有什么理由隨意浪費一粒糧食呢？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我慢慢理解了這些詩句的意思，也從心底里懂得了愛糧、節糧的可貴。

　　“光盤”行動，我要“光盤”。

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