精選初中生作文匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　一旦承諾，決不食言 一諾千金，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

　　所謂“誠(chéng)信”，“誠(chéng)”主要講的是誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人講信任。誠(chéng)信是為人處世的行為準(zhǔn)則，是真善美的具體表現(xiàn)。“一諾千金”、“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。是否誠(chéng)信，不僅反映了一個(gè)人的思想品德和道德覺(jué)悟，反映了一個(gè)團(tuán)體的信用程度，更重要的是它影響到一個(gè)人的前途和發(fā)展。

　　承諾便應(yīng)守諾。你無(wú)論對(duì)任何事許諾的時(shí)候，都必須慎重地掂量，它價(jià)值千金！無(wú)論對(duì)大人對(duì)小孩，對(duì)老師對(duì)同學(xué)，對(duì)父母對(duì)朋友，甚至是對(duì)自己，對(duì)什么人都是這樣。也許大的許諾，也許小的許諾，眼前的許諾，未來(lái)的許諾，任何許諾都是這樣，在何時(shí)，許諾都是這樣。你的許諾價(jià)值千金。

　　作出許諾之前，你首先得掂量它對(duì)人有無(wú)意義，價(jià)值幾何，凡對(duì)人沒(méi)有意義和價(jià)值的許諾，你決不可發(fā)出。其次，你得掂量你有沒(méi)有時(shí)間、精力、才能來(lái)實(shí)現(xiàn)你的許諾，如果沒(méi)有足夠的把握，你決不可發(fā)出。

　　你在許諾時(shí)如果沒(méi)有留任何余地，那就想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)它，以后不要尋找任何不能實(shí)現(xiàn)的.理由。說(shuō)話未能做到，許諾未能兌現(xiàn)，即使你把理由說(shuō)得頭頭是道，極為充分，人們也不會(huì)十分相信的，也許口頭上暫時(shí)理解你，寬恕你，可是內(nèi)心深處無(wú)疑添進(jìn)了一絲不信任你的念頭。若你第二次、第三次仍然如此，他再也不會(huì)諒解你、相信你了，你便失去了信譽(yù)。

　　生活中，信守諾言和約定，看似很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻相當(dāng)困難，你只要稍有疏忽，就可能無(wú)法赴約。有時(shí)候你認(rèn)為別人可能不需要你的幫助，如果這種自我安慰的想法讓別人知道了，就會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)懶人。而且你可能也有僥幸心理，以為別人能原諒自己，你這種怠惰的心理讓人一看就明白了。

　　所以，你在對(duì)待別人時(shí)，千萬(wàn)別輕易許諾，許了諾，便一定要遵守。別人會(huì)為你的態(tài)度所打動(dòng)，認(rèn)為你是一個(gè)守信用的人，從而會(huì)信賴(lài)你，依靠你，你在生活中便會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。

　　同學(xué)，你是否對(duì)自己說(shuō)過(guò)：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要勤奮努力。千萬(wàn)不要認(rèn)為你對(duì)自己許諾有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)反正別人不知道，也不會(huì)對(duì)別人造成影響，如果你對(duì)自己所許的諾言都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，你又怎么能為別人守信呢？而且當(dāng)你對(duì)自己一次次的許諾都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就會(huì)變得懈怠。

　　讓我們都做言而有信，一諾千金的人吧！

初中生作文 篇2

　　貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家，他一生創(chuàng)作了一百多首作品，因此貝多芬被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

　　此時(shí)，我正聆聽(tīng)著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。飛快的旋律一個(gè)接一個(gè)清楚地從鋼琴上蹦出來(lái)，輕盈而圓潤(rùn)，猶如一滴滴清澈透明的雨珠，從天上急速落下來(lái)，滴落在樹(shù)葉上，又順著葉子掉在泥土里，瞬間被吸收了，緊接著，又落下無(wú)數(shù)滴雨水。漸漸地，漸漸地，這旋律慢了下來(lái)，正如雨珠，也變得小了，直到停止。

　　我閉上雙眼，靜靜地享受著，仿佛耳邊只有貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。我看到一個(gè)棕黑色頭發(fā)的少年在彈琴，他手下的鋼琴鍵在他手指的陪伴下，變得栩栩如生。

　　當(dāng)然，貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿了熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替的.經(jīng)歷著希望、熱情、失敗和反抗，這無(wú)疑成了他的靈魂源泉。記得有一次，我聽(tīng)著貝多芬的《悲愴奏鳴曲》，低沉的音樂(lè)中，流露著貝多芬的無(wú)奈和哀傷，如泣如訴地彈出急促的旋律。它雖然和其他作品同樣迷人，但是那種悲愴的傷感，情不自禁地從那時(shí)快時(shí)慢的旋律中流露出來(lái)。

　　貝多芬雖然有濃郁的悲傷，但是他也寫(xiě)出了明朗樂(lè)觀，洋溢著歡樂(lè)的《第二交響曲》。管弦樂(lè)如同一個(gè)高深莫測(cè)的老人，帶著你進(jìn)入了神秘的仙境，那沉穩(wěn)而平緩，輕柔而連綿的音色，使你產(chǎn)生了一種親切感。這時(shí)，管弦樂(lè)像一個(gè)輕巧活潑的小精靈，蹦蹦跳跳，在樹(shù)叢穿梭嬉戲，帶給你無(wú)限的生機(jī)。一會(huì)兒管弦樂(lè)又宛如一場(chǎng)隆重的儀式，有一種莊嚴(yán)和威信……

　　貝多芬于1827年3月26日在維也納逝世，死時(shí)沒(méi)有一位親人在他身邊，但是在他下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺柩，風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也為這位偉大的音樂(lè)家的去世而哀悼。

初中生作文 篇3

　　從前，有一個(gè)小女孩她一直追求完美，為了成為一個(gè)完美的人，她不惜一切代價(jià)，然，任她機(jī)關(guān)算盡，也沒(méi)有成為一個(gè)完美的人，反而差點(diǎn)丟了她自己。

　　每當(dāng)夜深人靜，孤獨(dú)寂寞的她總在被窩中蜷縮著她小小的身軀，抖著肩膀問(wèn)自己到底值不值得。

　　其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。我是一個(gè)完美主義者，我希望自己的一切都是完美的，像趙國(guó)的那塊和氏璧一般沒(méi)有任何瑕疵。

　　丁香一樣的姑娘

　　曾幾何時(shí)，我希望自己成為一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，希望自己有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，然后再撐一把油紙傘獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的'江南雨巷中。后來(lái)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，我付出了許多，但結(jié)果卻只是東施效顰，成為一場(chǎng)笑話。

　　悄悄的我走了

　　曾幾何時(shí)，我想變得瀟灑，在離別之際不再害怕與彷徨，因?yàn)槲也幌朐谵D(zhuǎn)身的剎那間，連落淚都是無(wú)力的。悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。然，事實(shí)又用一種極端殘酷的手段告訴我，自己又錯(cuò)了。當(dāng)離別的笙簫再次響起，心中還是溢滿了苦澀與不舍。

　　站在橋上看風(fēng)景

　　曾幾何時(shí)，我憧憬自己的愁怨與瀟灑可以成為別人眼中的一道明麗的風(fēng)景。我憧憬自己站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。然，我卻始終沒(méi)有成為丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，亦沒(méi)有成為一個(gè)瀟灑之人，又何來(lái)看風(fēng)景的人看我一說(shuō)?

　　后記

　　我追求了十余載的完美終究沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，仿若海上泡沫終會(huì)消散。我付出了那么多的代價(jià)，到頭來(lái)還是賠了夫人又折兵，自己既沒(méi)有成為一個(gè)完美之人，也忘記了當(dāng)初的自己。

　　暮然回首，原來(lái)我還在燈火闌珊處。我沒(méi)有丟了我，我依然存在于我的心中。

初中生作文 篇4

　　外公是個(gè)老農(nóng)民，他的一生過(guò)得十分平凡，沒(méi)有出彩的地方。我印象里的外公身材高大魁梧，而且不言茍笑，但在一個(gè)人面前卻有著不一樣的一面，那個(gè)人就是媽媽。

　　外公共有十個(gè)孩子，媽媽是最小的，外公最疼愛(ài)的也便是媽媽。媽媽一生中最敬愛(ài)的人是外公，對(duì)于外公，她心中有無(wú)盡的感恩。

　　小的時(shí)候，常常看見(jiàn)媽媽坐在電話機(jī)旁，一坐便要聊上半個(gè)小時(shí)。有時(shí)會(huì)露出憨厚的笑容，有時(shí)會(huì)佯裝生氣，有時(shí)會(huì)邊哭邊笑，令我很是詫異。讓媽媽露出這樣表情的似乎也只有外公了。在外公面前，媽媽便拋下所有的負(fù)擔(dān)，卸下所有的`偽裝。那時(shí)的她不再是商場(chǎng)上的精明能干的老板娘，而是個(gè)天真無(wú)邪的孩童。我想，那時(shí)的媽媽是最真實(shí)的她。

　　仍記得，是元宵佳節(jié)。按農(nóng)村的習(xí)慣，要請(qǐng)出嫁的女兒帶丈夫和孩子回娘家吃個(gè)團(tuán)圓飯。每年的這個(gè)時(shí)候，無(wú)論多忙，媽媽也要回去一趟，媽媽對(duì)外公很了解，每次準(zhǔn)備的禮物都是外公喜歡的，所需要的。在出發(fā)前總要好好打扮一番，這也是讓我們等得不耐煩的。可媽媽卻說(shuō)：“要將最好的一面展示給老人家看，讓他們知道自己過(guò)得好，不必操心。

　　外公與大舅住在一起，大舅蓋了兩層的新房子，但門(mén)前的臺(tái)階高，有十幾層。外公老了，腿腳不便，要拄著拐杖，而且住慣了舊瓦房，說(shuō)什么也不肯搬過(guò)去，就一直住在舊房子里。

　　家宴很熱鬧，擺了好幾張桌子，老老小小都洋溢著笑容。媽媽突然從位置上站起，到廚房端出空碗盤(pán)，將每道菜最美味的部分挑出來(lái)放在碗和盤(pán)子里后，悄悄離開(kāi)。我左右望了望，偷偷跟著媽媽來(lái)到舊瓦房。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前，快了個(gè)小縫，趴在門(mén)上，透過(guò)門(mén)縫，我看到了這樣溫馨的一場(chǎng)面：

　　媽媽和外公坐在桌子的兩旁，媽媽專(zhuān)注地剝著手中的蝦殼，時(shí)不時(shí)抬頭微笑著與外公聊家常。外公慈祥地望著媽媽?zhuān)�臉上掛著幸福而欣慰的笑容。媽媽將剝好的蝦送到外公的嘴邊，外公樂(lè)呵呵的，臉上的皺紋擠在一起。可能是咽得快了，不小心被噎著，媽媽立即倒了杯水，拍著外公的后背，責(zé)怪著他。老人反而笑得更開(kāi)心了，一直點(diǎn)頭，就像犯錯(cuò)的孩子。

　　我不禁看呆了，寒風(fēng)吹過(guò)，我輕輕合上門(mén)，外面依舊冷得刺骨，屋內(nèi)卻溫暖如春。

　　我回到了大舅家，里面依然熱鬧非凡。我坐回位置上。這時(shí)又端上一盤(pán)魚(yú)肉，我最先夾起那塊最嫩的肉，放在碗中。大人們都對(duì)我露出不滿的神色。我訕訕一笑。端著碗來(lái)到外婆面前，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，給您。”外婆撫摸著我的頭，直夸我孝順。大人們也高興地大笑起來(lái)。

　　我將目光投向院子角落的老房子。月色下，村莊顯得那般祥和。遠(yuǎn)方的夜空，禮花悄然綻放絢麗的色彩……

初中生作文 篇5

　　張穎，一個(gè)平凡的女子，一個(gè)尋常的姐姐，她對(duì)弟弟的愛(ài)就像鐘表的時(shí)針與軸心的關(guān)系，時(shí)針時(shí)時(shí)刻刻圍繞軸心轉(zhuǎn)動(dòng)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)她走過(guò)的路是那樣的艱辛與漫長(zhǎng)。她對(duì)弟弟的愛(ài)無(wú)法用天平來(lái)稱(chēng)量，因?yàn)樗�的�?ài)沒(méi)有重量；不能用尺子丈量，因?yàn)閻?ài)得長(zhǎng)度，尺子無(wú)法觸及。她對(duì)弟弟的愛(ài)就像是普通的樂(lè)器奏響一曲震驚四座的絕世音樂(lè)，是平凡的卻又是不平凡的。

　　姐弟之間的親情感人至深，夫妻之間的親情更令人動(dòng)容，他們用平凡的心，平常的事譜寫(xiě)了非凡的愛(ài)之音。

　　‘在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝’，這是夫妻間真情的承諾。鄭州‘西瓜哥’常贊，用它六年如一日的行動(dòng)，對(duì)這句話作出了詮釋。‘西瓜哥’常贊，是今年關(guān)注度頗高的任務(wù)，因?yàn)樗�的事跡感動(dòng)著萬(wàn)千人。妻子身患重病，他不離不棄，靠賣(mài)西瓜維持生活，照顧妻子，六年如一日，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄，鐫寫(xiě)了親情的偉大篇章。

　　無(wú)論是張穎還是常贊，他們?cè)谄椒驳男袆?dòng)中，彰顯了親情的平凡與偉大，他們都是社會(huì)中普通的一員，他們用平凡的身軀做著平凡卻令人感動(dòng)的事，他們向我們證明這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)。

　　有人反思現(xiàn)在社會(huì)，隨著物質(zhì)豐富度的增加，社會(huì)的冷漠度也在隨之上升。但我相信冷漠只是現(xiàn)象，社會(huì)仍是愛(ài)與熱的火爐。社會(huì)中向張穎和常贊的`人不在少數(shù)，他們是普通的一員，他們彰顯了最平凡卻又最令人感動(dòng)的奉獻(xiàn)精神，他們的名字是最平凡的親人，他們的事跡在神州大地傳揚(yáng)。

　　親人給予的愛(ài)，就像小溪的水潺潺流動(dòng)，綿綿不絕，他雖不像江濤那樣洶涌澎湃，也不像大海那樣蔚藍(lán)壯觀，但他卻能一點(diǎn)點(diǎn)沁入心脾，滋養(yǎng)心田，平凡卻不失偉大。

　　張穎，一個(gè)平凡卻美麗的貴州女子，有著花一樣的名字，天使一樣的心靈，幾十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的照顧臥病在床的弟弟，她把自己的美麗年華奉獻(xiàn)給了弟弟，卻無(wú)怨無(wú)悔，平凡卻偉大，感人至深。她被人們尊稱(chēng)為‘中國(guó)最美姐姐’，她在平凡之中鑄就了偉大，感動(dòng)著華夏大地，感動(dòng)著萬(wàn)千生靈。

　　他們默默地付出不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔，他們有著共同的名字—最平凡的親人，他們共同彰顯親情的平凡與偉大。我們永遠(yuǎn)尊敬他們。

初中生作文 篇6

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂大地時(shí)，喚醒了萬(wàn)千花朵的美麗夢(mèng)，于是，夢(mèng)想迸發(fā)出的強(qiáng)大力量，使花朵迅速結(jié)出一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，炫耀在枝頭。

　　這不，我家的蘭花，便立即響應(yīng)春姑娘的號(hào)召，長(zhǎng)出了一串翠綠的花苞。

　　在陽(yáng)光下，蘭花那綠如翡翠的葉子高高揚(yáng)起，還微微泛著亮光，像個(gè)神氣的小孩。它的葉子那么綠，綠得像剛?cè)旧先サ模瑳](méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，看不見(jiàn)一絲灰塵；又是那么長(zhǎng)，長(zhǎng)過(guò)筷子；而且，它還那樣細(xì)，大約葉子只有一厘米寬，像小姑娘的纖纖細(xì)手。

　　在茂密翠綠的葉叢中，長(zhǎng)出了一串花苞，它的莖是嫩黃色的，隱約能看見(jiàn)莖里面流動(dòng)的水份，好像輸液時(shí)用的我針管。莖的左右都長(zhǎng)著翠綠的花骨朵兒，它們的大小跟葵花子差不多，露珠像個(gè)調(diào)皮的孩子，一天都躺在柔軟的莖上、坐在花骨朵兒上，似乎跟蘭花產(chǎn)生了濃厚的情感。

　　過(guò)了幾天，花盆里冒出了幾片新葉子。花骨朵兒也飽滿了許多，顏色也變淡了，好像歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗刷，變褪色了似的`。

　　時(shí)間隨著時(shí)鐘里時(shí)針的移動(dòng)，漸漸推移著，花骨朵兒的變化也越來(lái)越大。顏色越來(lái)越淺，逐漸變成了純白色，尖尖也分裂了，看來(lái)，快開(kāi)花了呢。

　　一天，我像往常一樣給蘭花澆水，突然看見(jiàn)花骨朵全都開(kāi)放了。數(shù)數(shù)，正好有10朵哩。花瓣全是如雪一樣的純白，每朵花其中都有一片花瓣上，布滿了許多小紅點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)俏皮的小眼睛注視著你。

　　隨著微風(fēng)的吹拂，花朵微微地左右顫抖，淡雅清新的花香若隱若現(xiàn)、若淡若濃、若有若無(wú)，像一個(gè)影子，讓人捉摸不透，給清新的花香，增添了幾絲神秘感。這更讓人喜愛(ài)了，恨不得湊近鼻子聞個(gè)夠。哎，真不枉費(fèi)我?guī)滋炜嗟龋?/p>

初中生作文 篇7

　　我姥姥在學(xué)校門(mén)口開(kāi)了個(gè)小商店。來(lái)源:一天，姥姥正好要去看姨奶奶，讓我?guī)兔�看商店�?/p>

　　這天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。我悠然的坐在那兒，第一次當(dāng)老板嘛，心里別提有多高興啦。這時(shí)，就見(jiàn)一個(gè)高大的年輕人來(lái)了。我急忙起身，親切地說(shuō)：“叔叔，你想買(mǎi)什么？”“來(lái)包滿天星。”他邊說(shuō)邊遞給我一百元錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，仔細(xì)地摸了摸，對(duì)著光看了又看。糟糕，姥姥忘給我留零錢(qián)，并且我也不能確定這是真錢(qián)還是假錢(qián)。我經(jīng)常在電視上看到別人用假錢(qián)騙人。怎么辦？“快點(diǎn)！”叔叔催促著。我靈機(jī)一動(dòng)，急忙說(shuō)：“叔叔，沒(méi)零錢(qián)了，請(qǐng)到別處換完零錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吧！”他聽(tīng)了轉(zhuǎn)身就走，到對(duì)面那個(gè)爺爺那兒去了。過(guò)了很久，叔叔沒(méi)來(lái)。我開(kāi)始后悔了，賺點(diǎn)兒錢(qián)不容易，去別處換也不行嗎？他可能在爺爺那兒買(mǎi)煙了。唉，到手的蝦米被放跑了。我擋不住自己的好奇心，就去爺爺那兒?jiǎn)杺�(gè)究竟。爺爺氣憤地說(shuō)：“那個(gè)兔崽子竟然拿張假錢(qián)騙老頭子！”我暗暗得意：還是本小姐聰明，沒(méi)有接錢(qián)。

　　不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼的.老人，一看就是“煙迷”。他很熟練地說(shuō)：“紅金龍。”我看了看，忘了價(jià)兒。這可怎么辦？最后只好悻悻地說(shuō)：“對(duì)不起，這種煙賣(mài)完了。”

　　“今天一天都沒(méi)賺到錢(qián)啊！”我邊說(shuō)邊嘆氣。這才知道——姥姥每天賺那么多錢(qián)的背后是多么辛苦的付出。

　　唉，老板真難當(dāng)啊！

初中生作文 篇8

　　人，活在陸地上，他們走來(lái)走去；魚(yú)，活在水里，它們游來(lái)游去。生活，存在于每一個(gè)有生命的事物中；因?yàn)樗鼈兌忌�活在自然中�?/p>

　　——題記

　　“撲通！“金魚(yú)又一次跳出了水面，我無(wú)可奈何地再去換了一缸水。我已不再像從前那樣靜靜的觀賞這可愛(ài)的小生靈了，并不是厭倦而是現(xiàn)在在這個(gè)透明的魚(yú)缸中，只剩下一條并不很美麗的小金魚(yú)。它已不再像從前那樣不停的與其它的魚(yú)兒游來(lái)游去了，最多在魚(yú)缸中轉(zhuǎn)上一兩圈，便不愿再多動(dòng)一下。前段時(shí)間，家里的金魚(yú)一條接一條的死去，也許是好友所說(shuō)的“魚(yú)瘟“吧！然而三天前這些魚(yú)還在不停的嬉戲，爭(zhēng)搶食物，可今天只剩下這一只孤單的小魚(yú)兒，在這寂寞的魚(yú)缸中，漫無(wú)目標(biāo)的游著......我呢？......“姐，這魚(yú)怎么只剩一只了？“弟望著魚(yú)缸奇怪的問(wèn)我。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“都得‘‘魚(yú)瘟‘‘了！““哦？“他拿著原來(lái)喂食的小勺撥弄著那條懶洋洋的魚(yú)。看著它受驚亂竄、半死不活的樣子，弟弟笑了，還不停的評(píng)論著什么。一種莫名的憤怒與害怕沖擊著我的頭腦，我立即起身，跑到他身后，一把奪過(guò)小勺，重重的敲在弟弟的頭上。“干嘛？“也許是我破壞了弟弟的歡樂(lè)，他向我吼道。我望著那還在四處亂竄的魚(yú)兒沒(méi)理他，“神經(jīng)病啊，真是......“弟弟小聲的說(shuō)。我打斷他道：“記住以后不許碰我的魚(yú)！““干嘛！這本來(lái)就是玩的看的嘛！““誰(shuí)說(shuō)的.！它也是一條生命啊！它也有它生存的權(quán)利啊......“弟弟沒(méi)等我說(shuō)完，漲紅著脖子說(shuō)：“你有同情心，它有生存的權(quán)利是不是，那你把它放這個(gè)小魚(yú)缸里做什么？你這不也限制了它的自由嗎......““夠了！“我感到全身沸騰了起來(lái)，像是要蒸發(fā)了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充滿了憤怒。

　　我知道我也一樣，片刻后，他摔門(mén)走了，我呆呆地望著魚(yú)，耳旁全是剛才他的話：“本來(lái)就是玩的看的嘛！““它也有自由和生存的權(quán)力啊......“我呢......我拿起小勺劃著水，魚(yú)兒又游了起來(lái)，它充滿了恐慌，嘴一張一合，一張一合的吐著氣泡，眼睛一動(dòng)便出現(xiàn)一道水痕。它在流淚嗎？可惜別人看不見(jiàn)。它在報(bào)怨什么嗎？其實(shí)它能生存下來(lái)。

　　在某個(gè)立場(chǎng)上說(shuō)，它是生活中的一個(gè)強(qiáng)者，可它又是一個(gè)弱者，因?yàn)樗�受人的擺布，又受孤獨(dú)和寂寞的折磨，它本該生活在廣闊的大海里，自由地與其它魚(yú)兒穿梭于美麗的海底，可它現(xiàn)在生活和自由都受到限制我呢？晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我把魚(yú)兒放回了河里，它又回到了原來(lái)屬于它自己的生活......我打算讓這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！可我的夢(mèng)呢？

初中生作文 篇9

　　九月艷陽(yáng)天，太陽(yáng)并不理會(huì)秋天到來(lái)，仍把大地烤的像火爐似的。車(chē)窗外股來(lái)陣陣熱風(fēng)，我的心情更加煩悶起來(lái)。

　　家離學(xué)校太遠(yuǎn)，我不得不在學(xué)校寄宿。對(duì)于一個(gè)在家受盡父母寵愛(ài)的獨(dú)生子來(lái)說(shuō)，突然獨(dú)立真是一件不習(xí)慣的事。“學(xué)校怎么會(huì)像家一樣？”我想，“室友怎么會(huì)像家長(zhǎng)一樣好說(shuō)話？”車(chē)到站，爸媽和我提著大包小包向?qū)W校走去。

　　還沒(méi)到寢室，就聽(tīng)見(jiàn)有人驚呼道：“看，寢室有空調(diào)！”“有空調(diào)？”我心里暗暗一驚，快步跑上樓，果然是有空調(diào)！四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)洗衣機(jī)！我高興地想：“一定是學(xué)校怕我們熱著才裝了空調(diào)，有洗衣機(jī)不知能節(jié)省多少時(shí)間呢！原來(lái)出了家門(mén)我也被關(guān)心著呢！”我積極地做起衛(wèi)生鋪起床來(lái)。

　　寢室里的6個(gè)人都鋪好了床，擺好了東西，寢室的.墻很白，一定是新刷過(guò)，地也掃過(guò)拖過(guò)，看起來(lái)還真像一個(gè)家的樣子！我就這樣心情奇好地住進(jìn)了學(xué)校。

　　生活老師每晚都按時(shí)查寢，還時(shí)常和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，室友們都相互關(guān)心，使人感到非常溫馨。

　　一日，某同學(xué)肚子痛如刀絞，大家都圍過(guò)來(lái)慰問(wèn)。

　　“是不是吃錯(cuò)了什么東西？”一同學(xué)問(wèn)。

　　“我今天都是在學(xué)校吃的啊。”

　　“那應(yīng)該吃沒(méi)什么臟東西。”

　　“昨晚冷到肚子了吧？”一同學(xué)從書(shū)中抬起頭來(lái)，“昨晚有沒(méi)有好好蓋被子？”

　　“厄……今早起來(lái)看見(jiàn)被子掉在地上……”

　　“果然是冷了肚子，誰(shuí)有熱水？”我問(wèn)。

　　“我有。來(lái)，喝點(diǎn)，我再幫你倒一瓶暖暖肚子。”就有同學(xué)忙活起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“水倒好了，睡覺(jué)吧。”

　　“把被子蓋好哦，要不要我?guī)湍惆驯蛔佑冕斪俞斣诖采希俊币煌瑢W(xué)開(kāi)玩笑道。

　　“去去去，塞好就行了。好了，睡吧。”那同學(xué)又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)，“我們今晚提前熄燈。”

　　燈就被熄了。

　　第二天，那位同學(xué)肚子就不痛了，我們都很高興。我曾經(jīng)一直被別人關(guān)心著，終于體會(huì)到關(guān)心別人也是快樂(lè)的。我更加喜歡我的寢室了，它就像家一樣溫暖。

　　從只有父母的小溫室走出來(lái)，在學(xué)校寢室，我們既被學(xué)校關(guān)心著，也互相關(guān)心著。我們?cè)谶@里看到了社會(huì)中好的一面，學(xué)會(huì)了愛(ài)與奉獻(xiàn)，還發(fā)現(xiàn)只要人們相互關(guān)心，其實(shí)哪里都像家一樣。我的寢室就是家，我愛(ài)我家！

初中生作文 篇10

　　明子，一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的人物

　　離開(kāi)自己生活多年的家，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，縱橫交錯(cuò)的馬路，來(lái)來(lái)往往的人與車(chē)輛，耳畔不停地聽(tīng)到各種叫賣(mài)聲，如同掉入一個(gè)復(fù)雜的迷宮，不知走哪，去哪。身旁都是人，卻感覺(jué)自己是不存在的，與城里人相比，一個(gè)鄉(xiāng)下的土包子，是那么寒酸。

　　這是曹文軒的小說(shuō)《山羊不吃天堂草》里的主人公明子內(nèi)心的感受。因家境貧窮，他不得不跟著師傅來(lái)到城市謀生。他曾以為，世界只有他的家鄉(xiāng)小豆村那么大，來(lái)到城市以后，他才意識(shí)到以前的想法多么可笑。在城市里，他只是一個(gè)無(wú)足輕重的小木匠，地球不會(huì)因?yàn)闆](méi)有他而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，茫茫人海之中，他只是小小的'一粒沙，有與沒(méi)有都一樣，在與不在也一樣。

　　城市，對(duì)明子來(lái)說(shuō)就是另一個(gè)世界，哪怕身體進(jìn)去了，心卻無(wú)法融合。這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是遙不可及的，冷漠的，它不拒絕你的到來(lái)，也不會(huì)熱情地歡迎你。

　　師兄黑罐子是個(gè)老實(shí)人，對(duì)師傅三和尚言聽(tīng)計(jì)從，偏偏越老實(shí)的人頭腦就越簡(jiǎn)單，做活幫倒忙，幾乎天天挨師傅的罵。

　　三和尚的手藝是一代一代傳下來(lái)的，到了他這一代做出的東西簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，教徒弟就是要嚴(yán)厲責(zé)罵，這樣才能教出好徒弟。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粭l紗巾，明子認(rèn)識(shí)了雙腿殘疾的女孩紫薇，一個(gè)被醫(yī)生診斷永遠(yuǎn)也不會(huì)站起來(lái)的女孩。她不想讓自己的青春定格在輪椅上，每天透過(guò)窗子看著外面的世界，內(nèi)心無(wú)比渴望自由。明子的出現(xiàn)讓她無(wú)比高興，她的父母父母因工作不在家，守著偌大卻又空蕩的家使她厭煩，明子不斷鼓勵(lì)她“放心，你能行”，還特意精心打磨一副拐杖，成為她的支撐，讓她一步一步靠近“能走路”這個(gè)夢(mèng)想。

　　擺脫了拐杖，能夠站起來(lái)的紫薇身邊多了一個(gè)陽(yáng)光男孩徐達(dá)，明子聽(tīng)不懂他們倆聊天的內(nèi)容。為了報(bào)答明子的幫助，紫薇的父母送錢(qián)給明子。這些，都像一根一根刺，扎在明子可憐的自尊心上。

　　“因?yàn)樗麄冞^(guò)于卑微與無(wú)足輕重，盡管他們每天辛勤勞作，甚至比那些充分受用這個(gè)世界的一些人們付出了更多的心血和力氣。”這句話讓人陷入了深深的反思。有的人可以不勞而獲，無(wú)須任何理由就擁有一切，因?yàn)樗麄冇绣X(qián)。明子也一度以為有錢(qián)什么都可以買(mǎi)到，明明自己比有些人付出的更多，收獲卻很少。曾經(jīng)教育小伙伴鴨子要靠自己雙手掙錢(qián)的明子，到底被金錢(qián)的這根稻草壓垮。他抽獎(jiǎng)，指望天降餡餅；他收了人家的定金，動(dòng)過(guò)私吞定金逃跑的念頭。但他想到自己的羊。他的羊與別一些羊不同，寧可挨餓，也不愿意吃“天堂草”。因?yàn)樗鼈冎�道：不該自己吃的不能吃。它們一只一只倒在地上，沒(méi)有了生命的氣息。

　　明子，一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的人物形象，他像我們自己，像我們身邊那些熟悉的人，平凡甚至卑微，有一念的惡，但到底堅(jiān)守底線，一念向善。

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