小學的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文1
在一個風和日麗的下午，我們2年級、4年級、6年級進行了風箏比賽。
比賽開始了，我們先進行了升國旗，唱國歌，這一項完了以后，就開始進行我們的風箏比賽，先是二年級比賽，他們準備好以后，體育老師一吹哨，助飛手把風箏往上面一扔，放飛手就往前跑，我眨一下眼，轉眼間，就看到了一個個風箏飛到了天空，有小魚的，有蝴蝶的，有蛇的'，有蝙蝠的······天上幾乎都是風箏，沒有過幾分鐘，一格格的放飛手就已經到了終點，只見一個個的高個學生為他們收風箏，放飛手就看著裁判老師給他打分。
這一組完了以后，緊接著下一組也就把風箏放起來了，一個個風箏又飛在了天空。
人們常說：“放飛風箏，放飛夢想。”讓我們把屬于自己的風箏也放起來吧！
小學的作文2
早晨我外出跑步，發現路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環境。有的人則認為開路前的.一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態度也不同。
就象生病的人當發現自己得了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態度也不同。
我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學習態度。
李白，唐代著名詩人，在當時被譽為“詩仙”�？墒窃谒r候也一樣不愛學習，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l。從此發奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學習，端正態度，做一個愛學習的好孩子。
小學的作文3
“紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲�！边@是我們小時候信手沾來的小謎語。它的謎底就是——草莓。我就十分愛吃草莓，快跟隨我一起來看一看吧！
草莓，冬季的常見水果。它渾身長滿了小刺，但不像仙人掌的刺會扎人，上去毛茸茸的。未成熟的草莓是青色的，如同一個青澀的小姑娘，而已成熟的草莓則身披一件鮮紅“外套”頭上戴著一頂翠綠的“遮陽帽”。讓人看著就不禁垂涎欲滴。
我喜歡吃草莓的一個原因是：因為它沒有皮沒有籽，不用動手，吃起來特別方便。嘻嘻，一口一個，痛快極了。
草莓中所含的葫蘿卜素是合成纖維a的.重要質，它具有明目養肝的作用。它還含有豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓除了可以預防壞血病外，對防治動脈硬。它對冠心病也有較好的治療效果。這樣看來，人們把它稱為“果中之王”，在臺灣被譽為“活的維生素丸”又在德國被譽為“神奇之果”并不是毫無根據的。
因為它的營養很容易被吸收，吃多了也不會怎么樣，可以說，草莓是最老少皆宜的水果了，你們也要多吃草莓哦！
小學的作文4
展開你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示著無窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無法形容。
我撿起一片隨風徐徐落下的.葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，布滿傷痕，斑斑的黑點的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網，一擊便破。哎，衰老啊！
我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹，一抹新綠蕩漾在枝頭，咧開了嘴微笑著。陽光輕吻著它的臉龐，從樹葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進，留下的，只剩下斑斑點點的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！
我奔跑著，任憑風狂虐著我的頭發，任憑風的力量與速度在指間游走，那一刻，我在生命里領悟。我跑到樹林，白云在天空散漫地走著，小鳥在枝頭盡情地享受著，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動著一股暗香……
我高歌著：
我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量
小學的作文5
小區里的噴泉是最引人注目了，它的形狀很像橢圓形的雞蛋。池里鋪的是透明的玻璃。水池的周圍有十幾個防水裝置彩燈。這時侯的噴水池靜止著，池水平靜得仿佛是一面光滑明靜的大鏡子，倒映著路過的行人的影子。噴泉有的直著向上噴，有的斜著噴，各式各樣，千奇百怪。瞧，左邊那個是直著噴的，像一條銀龍躥出水。面。右邊那個是斜著噴的.，像一根斜著的柱子。這邊的噴泉真像一把小傘……池水清澈見底，微風吹來，池子里碧波蕩漾，折射出一道道光芒，十分好看。
噴泉噴出的水落在池子里，水花四濺。一陣微風吹來，水花濺到我們身上，涼絲絲的，真舒服。遠遠望去，噴水池里的一切都迷迷蒙蒙，讓人感到像是走進了仙境一般，令人心曠神怡。我可喜歡家門口的噴泉了。
小學的作文6
暑假里爸爸給我買了一個滑板。一天晚上，吃完晚飯，爸爸、媽媽帶我去濱江公園學滑板。
我懷著高興的心情上了車，一會兒就到了濱江公園，我興致勃勃的下了車。哇！濱江公園可真熱鬧��！許許多多的小朋友在玩耍，有的.在騎單車、有的在練武術、有的在溜冰、還有的在玩滑板，處處傳來一片歡聲笑語。
我和爸爸、媽媽選好地方，也開始學滑板了。剛開始我不敢站上滑板，怕會摔跤。在爸爸、媽媽的鼓勵下，爸爸拉著我，我才敢站上去。爸爸拉著我滑了幾圈，時不時會松開手，讓我自己滑，我一緊張就摔了個四腳朝天，我反復練習了幾次，都沒有成功，想放棄，后來看到那些年齡比我小的弟弟、妹妹都那么認真的練著，我下定決心一定要學會滑板。
我又一次鼓起勇氣，來回滑了好幾圈，最后爸爸松手了，我告訴自己不可以緊張，要放松，保持身體平衡。就這樣，慢慢的我學會了玩滑板。
我再一次的站在滑板上，滑了起來，感覺像一只快樂的小鳥在天空中自由的飛翔。我開心極了。
通過學習滑板，讓我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。做任何事，只要用心去做，就不會有困難的事難得到你。
小學的作文7
夏，一個炎熱的季節。
清晨，太陽才剛一露臉面兒，天地便是炎熱的。我家的也垂頭喪氣的'；知了在樹上不耐煩地叫著，小狗也吐出了長長的舌，好像在說：“熱死我了，熱死我了！”
中午，太陽更加猛烈，沒有半點風兒。我用手一摸地，“啊！我的媽呀！”我忍不住失聲叫了起來，那大地多么燙啊，如果在地上放一個雞蛋，不一會兒準熟。路上只有一兩個行人，撐著陽傘，腳步匆匆，汗珠不斷地往下掉。
傍晚，太陽下山了，天氣稍稍涼了些，不再像白天那么熱了，人們都出來散步，拉家常，談笑風生，快樂的笑聲響徹云霄。婆婆上班了，風婆婆為大地帶來了絲絲涼風。們調皮地眨著眼，望著漸漸涼爽的大地，街道上燈火通明，人來人往。
這時，天空中劃過一道，傳來一聲悶雷，緊接著，一條“銀河”飛泄下來，給大地洗了個澡。雨停了，夜深了，人們都回到家，漸漸睡了。一切又恢復了平靜。
試著欣賞，有一種別樣的滋味，也是一種享受。
小學的作文8
盛夏的時候，火紅的石榴花謝了，小石榴出世了，樹上掛滿了綠色的像小燈籠似的果實。
金秋時節，石榴成熟了，像一個個球狀的`小口花瓶墜滿了枝頭。成熟的石榴是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒排列得整整齊齊的石榴籽像一顆粉紅色的大寶石粒，豐盈飽滿、晶瑩剔透。它那淺黃色的薄膜把石榴內部分隔成一個個別致的“小方格兒”很像蜂窩，“格”內緊緊地裹著一顆顆光潔晶瑩的“寶石粒”。
抓一把石榴籽送入嘴里一嚼，一口清涼酸甜的汁水立即沁人心脾，在你剛剛品出石榴的清香甜疾的味道時，口中便剩下待吐的石榴核了，讓人有一種意猶未盡的感覺，叫人越吃越想吃，越吃越帶勁，好像永遠都吃不夠似的。
怎么樣，你們看了我的介紹是不是和我一樣，一見到石榴，口水就一落三丈呢？我盼望石榴馬上成熟，讓我痛痛快快吃個飽。
小學的作文9
一天放學了，我先回到家，剛準備寫作業，只聽“咣當”一聲，花瓶被我不小心碰掉地上了，而且碎了，當時我嚇得不知所措，心想：被媽媽知道了肯定要打我的。在慌亂中我趕緊把地面收拾干凈，并用紙包好，再放入垃圾筒內，就急急忙忙的去寫作業了。
過了一會兒，我作業寫完了，只聽“咔”的一聲，門開了，是媽媽回來了，她問：“作業寫完了嗎？”
我說：“嗯”。我偷偷的看了看媽媽的臉，還好一切正常。本以為這樣就沒事了，事情會悄悄地過去，但終究逃不過媽媽的火眼金睛，她指了指垃圾筒說：“那是什么？”我支支吾吾的說：“是┉┉是┉┉是壞┉┉壞┉┉的┉┉的┉┉花瓶，是我不小心碰掉的.�！�
媽媽說：“你給我過來。”我的心“怦怦”直跳，但還是硬著頭皮走了過去。
我想這下媽媽肯定要打我了，我做好了挨打的準備。沒想到媽媽對我說：“壞了就壞了，下次小心點�！碑敃r我真喊：媽媽萬歲！
小學的作文10
每個人都有朋友，每個人都離不開朋友，可見朋友有多重要。誰不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長過程中，不僅有老師的指導，也有父母的鼓勵和朋友的.幫助。
我經常被朋友的幫助所感動。有一件事我至今還記得。記得四年級的某一天，數學課作業本上有一道題我覺得特別難。當我看到周圍的同學做完練習后沖出教室玩了一會兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個同學，但是他們太忙了，沒有幫我。正當我無法回答我的疑惑時，我的好朋友劉佳怡主動停止了玩游戲，并嚴肅地告訴了我這個話題。經過她的指導，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無量。
朋友，讓我學習進步；朋友，讓我不感到孤獨；朋友，讓我很開心。在新的一年里，我會交到更多的朋友。
小學的作文11
轉眼間我已經是三年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。俗話說：“書是黃金屋。”這句話說得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大海……
我特別喜歡《贏在習慣》這本書，我非常喜歡其中的`一句話：“思維影響行動，行動形成習慣，習慣決定命運�！苯窈�，我依然會繼續讀書!因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步，就是向知識的大門又邁進了一步，就是向自己的目標又邁進了一步。最后，讓我們為中華之崛起讀書吧!
簡評：“讀書好，讀好書，好讀書”，讓我們養成良好的讀書習慣，為我們的目標而讀書，為中華之崛起而讀書。但文章好似說服力不是很強，如果能加入具體事例描寫就會好很多。
小學的作文12
還在幼兒園班的時候，我媽跟我說下半年要去清水塘小學讀高一。我天真的問媽媽：我要不要去池塘里上學？媽媽聽后笑了。
九月開學，來到清水塘北辰小學，才發現學校不是一個池塘。我的學校很大，比我的幼兒園大很多，有寬闊的操場，數不清的教室，琴房，擊劍館。
那里的老師像爸爸媽媽一樣善良，關心我們。同學們一起努力學習，下課一起打游戲，像兄弟姐妹一樣團結友愛。
在這里，老師教我們學習語文、數學和英語。我們的書寫越來越工整，我們的心算越來越熟練，我們可以用英語和老師交談。
我要感謝我們的校長建立了我們美麗的校園，我親愛的尊敬的`老師教育了我們的知識，我可愛的同學們成長和陪伴。
我會永遠愛你......
小學的作文13
那辣辣的味兒，美麗的衣裳，一個個娃娃露出了笑臉。
辣椒，又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒等，是一種茄科辣椒屬植物。辣椒屬為一年或多年生草本植物。果實通常呈圓錐形或長圓形，未成熟時呈綠色，成熟后變成鮮紅色、黃色或紫色，以紅色最為常見。辣椒的果實因果皮含有辣椒素而有辣味。能增進食欲。辣椒中維生素C的含量在蔬菜中居第一位，原產墨西哥，明朝末年傳入中國。
突然，天空中下起蒙蒙細雨，微風吹來，一個個如月牙般的`辣椒們跳起了優美的舞蹈。雨后，辣椒上有許多晶瑩剔透的小“娃娃”，在辣椒上滑滑梯。
辣椒的葉子呈瓜子型，一陣風吹來，一片片葉子隨風舞動，像一位位專業的舞蹈家。
辣椒的顏色有兩種，一種是紅艷艷的，一種是綠油油的。紅色的辣椒味道一定不會讓你失望，綠色的辣椒味道鮮美，是做配料的佳料。
又酸又辣的辣椒，在花盆中與自己的同類在一起，說說笑笑，你耍我鬧，每天在一起，成為最好的辣椒兄弟！給人們帶來美味，做出了很大的貢獻，人們說的酸甜苦辣，也包括它做出了功勞。這就是辣椒。
小學的作文14
秋天到了，天氣涼了。我和爸爸媽媽一起回到鄉下，我約上幾個小朋友到屋后小樹林捉迷藏，小朋友在樹林里藏來藏去，我蒙著眼睛到處找，一不小心摔倒了，要在厚厚的落葉里，就像睡在沙發上，舒服極了。
田野里一片金黃，稻子笑彎了腰，農民伯伯咧開了嘴。我拿著風箏和小朋友在田野邊的小路上放風箏，各種各樣的風箏在空中飛舞，我們快活極了。
秋天是一個瓜果飄香的季節，爺爺種在屋前的`紅薯熟了，他拿著鋤頭用勁挖紅薯，我和小朋友一人拿著筐跟在后頭摘紅薯。奶奶種在屋后的板栗也成熟了，用竹竿輕輕一打，栗子掉落一地，我和小朋友挎著籃子又在樹下撿著板栗，我們說說笑笑，不知不覺度過了快樂的一天。
我們在秋天這個世界里，怎能不快樂呢？
小學的作文15
我最喜歡的動物是我家的狗。它不但長的高大威猛，而且性情忠厚憨實。
它長了一身棕色的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來威風凜凜。記得有一次家里來了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時候我并不在家，在我第一次回家的時候它遠遠地就開始對著我這個陌生人汪汪叫了起來，可是在我隔了幾個月再次回家的時候它居然還能認出我，圍著我開始轉圈，友好的用它的.舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應該汪汪叫的時候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來困擾。多么可愛又忠實的狗呀!
它是我家的忠實守護者，是我家的開心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
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