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關(guān)于初中生作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
天空是灰的，行道樹(shù)無(wú)精打采地立著，沒(méi)有一絲風(fēng)，夜色籠罩了我的世界。雨很大。
拿著那張布滿了紅叉，映得我眼花的試卷，踽踽獨(dú)行，我感到我的世界沒(méi)有一絲色彩。
多么怕見(jiàn)到你，看見(jiàn)你單薄的身影在焦急得張望，踮起腳左顧右盼，仿佛是大鳥(niǎo)等待這歸巢的小鳥(niǎo)。終于，你看到了我，快步向我走來(lái)，我想不出任何借口，只好慌忙地把試卷塞了起來(lái)。
你挽起我回家，卻固執(zhí)地把傘的大半分給了我，但我在溫暖里發(fā)現(xiàn)，你的左臂已被淋濕，可你卻不肯讓傘向你那邊歪。
回到家我忐忑不安地將卷子交給你，我垂下眼簾，不敢看你，因?yàn)槲抑溃阊壑幸欢M含著失望，就這樣沉默了幾秒，還是你打破了寂靜，你拍拍我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你，媽媽相信你一定行的。”這樣一句最樸實(shí)而又溫暖的話，讓我的淚水像串了串的珠子不住地落下。是啊，媽媽為我們付出這么多，可我卻身在福中不知福，卻總是那樣挑剔。
晚上，媽媽給我端來(lái)杯熱氣騰騰的牛奶，縹緲的熱氣中，我仿佛看到了你忙碌的'身影，只是歲月將你的面孔消磨得如此憔悴，將你的身軀消磨的如此單薄。你為了我每日操勞，每日奔勞，可是我又怎樣回報(bào)你了呢？我心中一陣陣抽搐，臉上一陣陣的發(fā)燒；你每天都會(huì)想盡辦法做我愛(ài)吃的食物；你每天都會(huì)在我困倦的時(shí)候?yàn)槲叶藖?lái)一杯牛奶；你每天都會(huì)陪著我熬過(guò)深夜……今天望著你發(fā)白的發(fā)，看著桌子上豐盛的食物，我竟然沒(méi)有感恩。
你像盞燈，驅(qū)散了時(shí)間所有的陰霾，并且永遠(yuǎn)不熄，你是一輪艷陽(yáng)，讓我的世界七色縈繞。
天空也亮了，行道樹(shù)挺拔著……
陽(yáng)光下，我們明白了，母愛(ài)是我生命中永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)。
初中生作文 篇2
四歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的設(shè)想是開(kāi)糖果店，邊賺錢邊吃，想吃哪種吃哪種；六歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的憧憬是環(huán)游世界，交外國(guó)小朋友做朋友；七歲時(shí)，就老想著去海王星兜一圈，因?yàn)槲易钕矚g海了，各種各樣的海：愛(ài)爾蘭海，愛(ài)琴海，白海，珊瑚海。其中我最喜歡我就是愛(ài)琴海。愛(ài)情海；九歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的期望每學(xué)期都考個(gè)好成績(jī)；而現(xiàn)在我只想著考個(gè)好中學(xué)，有個(gè)好前途。不過(guò)怎樣，未來(lái)總會(huì)到來(lái)的。
想著想著，我被攪入了一片幻想之中。
我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)，我原以為未來(lái)世界是烏煙瘴氣的，因?yàn)槲乙郧翱醋魑牡臅r(shí)候總是看到人們寫未來(lái)世界有多差就多差，可自己一來(lái)才知道并沒(méi)有那回事。我在馬路上游蕩著，看著奇妙的東西，路上的行人都用一種驚奇的目光看著我，我就只剩被嚇傻了。
突然，在我身后的一位年輕的小伙子驚呼起來(lái)：“他就是那個(gè)遠(yuǎn)古人。”什么，我是遠(yuǎn)古人？正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦，不明白這到底是怎么的一回事，就已經(jīng)被那些人抬進(jìn)了博物館，之后許多科學(xué)家都陸續(xù)趕來(lái)，為我進(jìn)行了初步檢查，接著興奮的.叫到：“他還沒(méi)死！”
“我沒(méi)死？我當(dāng)然沒(méi)死！”在我再三的追問(wèn)下，我終于知道了起因：有一天，未來(lái)人在馬路邊撿到了一張我的照片，那人看了看又丟下了，一位科學(xué)家也撿到了我的照片，他覺(jué)得這張照片很古怪所以就拿回去研究了，經(jīng)過(guò)研究他才知道這是一張一千年前“遠(yuǎn)古人”的照片，這個(gè)科學(xué)家很想找到我，可怎么找也找不到，所以就放棄了。而在后來(lái)又遇到了我……真巧。
未來(lái)不是夢(mèng)，只要等待，等待，等待。
初中生作文 篇3
世間的人，都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，當(dāng)真失去了，才懂得珍惜。
一直以來(lái)，圓音寺的的香火都很旺盛，很多人都會(huì)來(lái)上香拜佛，久而久之，圓音寺前結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，因?yàn)槊刻焓艿郊腊荩銤u漸有了佛性，千年時(shí)光的流逝，這個(gè)蜘蛛漸漸地參起了佛。一天，佛祖光臨了圓音寺，詢問(wèn)它：“你我相見(jiàn)即是有緣，你修煉了一千年，一定很有慧根，我來(lái)問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，怎樣？”
蜘蛛欣然接受。
佛祖說(shuō)：“世界最珍貴的為何物？”
“自然是‘得不到’和‘已失去’的”蜘蛛回答得頗為胸有成竹。
佛祖若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了。又過(guò)了千年，蜘蛛仍舊在圓音寺里修煉。這一日，佛祖又來(lái)到它的身邊，問(wèn)了同樣的問(wèn)題，詢問(wèn)它有沒(méi)有更深的.認(rèn)識(shí)。
蜘蛛仍舊是同一個(gè)答案。
待到第三個(gè)千年，突然間刮起的大風(fēng)把一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。甘露晶瑩剔透，蜘蛛看到如此美麗的甘露，頓時(shí)心生喜愛(ài)。蜘蛛覺(jué)得，這一天，是它幾千年來(lái)最為開(kāi)心的一天。可是，天不遂人愿，又是一陣大風(fēng)，甘露怎么來(lái)的，又怎么被風(fēng)給吹走了。
蜘蛛若有所失，寂寞，難過(guò)，覺(jué)得三千多年的參佛沒(méi)有什么意義。正當(dāng)失落時(shí)，佛祖在一次駕臨：“一千年又過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題可曾參到什么不同的答案嗎？”
“我仍舊堅(jiān)持過(guò)去的答案。”
“既然你有這樣的認(rèn)識(shí)，那我就讓你到人間走一遭吧，希望你能夠理解我的用心。”
就這樣，蜘蛛成為了官宦人間的小姐，父母為之取名為“珠兒”。十六年轉(zhuǎn)眼即過(guò)去了，珠兒已經(jīng)成為了一位婀娜多姿的娉婷少女，上門來(lái)求親的人幾乎踏平了家里的門檻，珠兒誰(shuí)都看不上，偏偏對(duì)新科狀元甘露情有獨(dú)鐘。人道是，落花有意流水無(wú)情，珠兒的癡心并沒(méi)有打動(dòng)這位新科狀元的心，狀元反而和皇帝的女兒長(zhǎng)風(fēng)公主結(jié)成了夫妻。
珠兒心灰意冷，草草的把自己嫁給了太子芝草。
珠兒成婚后，仍舊對(duì)甘露念念不忘，終日里不吃不喝，生命垂危，太子芝草日夜不停的守護(hù)在珠兒的身邊，在珠兒彌留之際，他痛不欲生地說(shuō)：“你可曾知道，在后花園的那天，我也對(duì)你一見(jiàn)鐘情，是我懇請(qǐng)父皇，才能成就這段姻緣，我是這樣愛(ài)你，如果你死了，我也沒(méi)有活下去的意義了。”說(shuō)著，拔出佩劍就要自刎。
就在此時(shí)，佛祖來(lái)了，他對(duì)珠兒說(shuō)：可憐的珠兒，你想過(guò)沒(méi)有，甘露是由長(zhǎng)風(fēng)吹來(lái)的，因此，他們彼此擁有，而太子芝草是圓音寺門前的一株小草，這株小草也愛(ài)慕了你三千年，可是，你卻從來(lái)沒(méi)有低下頭看其一眼。現(xiàn)在，我到要問(wèn)問(wèn)你，世間最珍貴的是什么？
珠兒恍然大悟，“得不到”和“已失去”看起來(lái)美好，但是，卻不是最珍貴的，如果想要人生沒(méi)有遺憾，就要把握現(xiàn)在的幸福。
故事的結(jié)局是美滿的，“王子”和“公主”從此過(guò)著幸福的生活。
初中生作文 篇4
生活就像茫茫大海一望無(wú)際，我們像是在大海中航行的輪船在向我們的目標(biāo)緩緩前進(jìn)。無(wú)論我們最終能否順利到達(dá)我們的目
的地，前方等待我們的是大風(fēng)大浪等待的是一次一次的失敗。航行不能因?yàn)樵庥鲆淮问《Ｖ梗松荒芤驗(yàn)橐淮问《娼K。那么這需要我們用微笑當(dāng)作智慧的船槳，用微笑迎接一次又一次的失敗，最終迎來(lái)成功。
“失敗乃成功之母”這句名言對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它能夠告訴我們?cè)庥鍪〔⒉豢膳拢峭ㄏ虺晒Φ碾A梯，同時(shí)，它也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我們每遭遇一次失敗，等于是在積累一次經(jīng)驗(yàn)，吸取一次教訓(xùn)，這也是在充實(shí)著我們自己。等我們的經(jīng)驗(yàn)積累夠了，吸取的教訓(xùn)多了，我們不會(huì)停止在原地踏步，而是會(huì)向前邁出一步，等于是登上一層新的階梯。前方等待我們的是更高的階梯，我們不能因?yàn)樗叨艞墶Ｋ援?dāng)一次次的失敗來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該用微笑迎接它們。如果我們一開(kāi)始就被失敗打敗了，那么我們前面走的`路不僅是白走了，且永遠(yuǎn)迎接我們的是的得意洋洋的失敗。
我們的生活中有這樣兩種人，第一種人當(dāng)面臨著人生中一次失敗時(shí)，就感覺(jué)天好像要踏下來(lái)似的，心中的夢(mèng)想頓時(shí)會(huì)破滅，于是開(kāi)始邊的沮喪，悲傷，振作不起來(lái)，總是用逃避的方式面對(duì)失敗，面對(duì)周圍的人，而不是樂(lè)觀的面對(duì)失敗，重新向失敗挑戰(zhàn)。他們是在向失敗屈服，做失敗的奴隸，任失敗任意宰割。他們的結(jié)果會(huì)怎么樣呢？他們的人生因這會(huì)失去最耀眼的光芒，因這會(huì)變的平庸，因這會(huì)比他人低下。他們只能生活在人生的最暗處，只能在失敗的陰影中痛苦的生活；他們將受到的是一次又一次嚴(yán)厲的打擊，他們的人生會(huì)徹底毀在這一次又一次的失敗當(dāng)中，一次又一次的絕望當(dāng)中。
第二種人當(dāng)面臨著人生中連續(xù)不斷的失敗時(shí)，他們用最好的武器在拯救自己，用一顆平靜的心，用一絲永不服輸?shù)奈⑿ο蚴“l(fā)起新的挑戰(zhàn)。他們從失敗中尋找新的希望，新的信念。他們擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)，更擁有理想的翅膀，失敗會(huì)更激起他們對(duì)理想的追求，會(huì)讓他們?cè)陲L(fēng)雨中逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。
世界著名的科學(xué)家愛(ài)迪生一生有20xx多項(xiàng)發(fā)明。難道他發(fā)明這些發(fā)明的時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)困難，遇到過(guò)失敗嗎？難道他沒(méi)有流下一滴汗水，就隨隨便便發(fā)明出這些東西來(lái)的嗎？我想：天上不會(huì)輕易掉下餡餅吧！當(dāng)然不會(huì)，要不然全世界的人都能吃到餡餅了，全世界的人都成科學(xué)家了。愛(ài)迪生逐手研究每一項(xiàng)發(fā)明的時(shí)候，一定會(huì)遇到過(guò)許多常人所無(wú)法想像的困難，即使最終戰(zhàn)勝了這些困難，也一定是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而成功的。愛(ài)迪生面對(duì)重重而來(lái)的失敗，并沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定了目標(biāo)，用微笑向失敗宣戰(zhàn)了，最終取得了令人可喜的勝利。在這過(guò)程中他所付出的是那么那么的多，多的讓人無(wú)法想像。但是他的成功帶來(lái)了人類的幸福。如果當(dāng)初愛(ài)迪生遭遇了一次又一次的失敗后情緒低落，沮喪，向失敗屈服的話，那么一個(gè)偉大的科學(xué)家就不會(huì)誕生于世了，人類也不會(huì)快速進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代了。
失敗并不可怕，可怕的是你被它屈服了。如果用微笑迎接失敗，失敗一定會(huì)被你打敗的。
請(qǐng)記住：用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
初中生作文 篇5
蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪
——題記
曾經(jīng)有一只蝴蝶從遙遠(yuǎn)的國(guó)度而來(lái)，飛越千山、跋涉萬(wàn)水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個(gè)叫若雯的女孩在陽(yáng)光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。
女孩不知道關(guān)于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來(lái)曾是一只蝴蝶，從那遠(yuǎn)方不知疲憊的飛來(lái)。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護(hù)著這個(gè)逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽(tīng)歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會(huì)驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。
某天晚上，某個(gè)平常的黑夜，女孩無(wú)意中從電臺(tái)聽(tīng)到《滄海蝴蝶》，聽(tīng)到安妮的這篇散文，聽(tīng)到王菲顫抖的聲音，仿佛無(wú)數(shù)只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過(guò)人們的面頰，遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過(guò)這層透明的物質(zhì)，看到了一切。那個(gè)夜晚女孩的眼前眩暈著。那些蝴蝶仿佛是它的故舊，他們輕盈的`軀體，是那樣熟悉，她試著睜大雙眼，睜大一切可以用來(lái)張望的器官。“那是從我心底寫下的旋律，那是為我舞的蝴蝶。”女孩的確看到了一切，而醒來(lái)的那刻，蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……
從那個(gè)夜晚開(kāi)始，女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時(shí)相遇，不經(jīng)意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中，她曾看見(jiàn)了一只蝴蝶，蝴蝶飛過(guò)他的指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里，那只蝴蝶和抓住它的男孩，曾如此鮮活。男孩兒在陽(yáng)光中飛奔著，他微黃的頭發(fā)，碩大的虎牙，他調(diào)皮的微笑，和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個(gè)小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑，就像童話中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個(gè)夜晚到來(lái)之前，她卻已把它遺忘了……
童年曾經(jīng)在記憶中死去，而后又奇跡般的活過(guò)來(lái)，它帶著殘缺的情節(jié)，掙扎在僵死的邊緣。因?yàn)榭偸怯腥诉x擇遺忘，所以記憶只能無(wú)奈的死來(lái)死去。尼采說(shuō)：“遺忘是另一種形式的死亡。”不管你遺忘了人生中的哪部分，被遺忘的這部分，若在某一日找到歷史的斷層，便不顧一切的復(fù)仇般地到你面前證明它存在的價(jià)值。蝴蝶從童年的故事里、從男孩的手里飛出來(lái)。可是，它沒(méi)有號(hào)叫不幸。他始終沉默的飛翔著再若雯得身邊繚繞盤旋。它的世界沒(méi)有復(fù)仇，沒(méi)有盡頭。他曾來(lái)到這世界，然后離開(kāi)，如今已飛回，卻無(wú)法預(yù)知，何時(shí)會(huì)再次離去。來(lái)來(lái)回回中的蝴蝶，始終是沒(méi)有盡頭的。原來(lái)它始終無(wú)法飛過(guò)人心的滄海。若雯想起她和蝴蝶的緣，宛如隔世的夢(mèng)絮，經(jīng)過(guò)輪回的磨礪，復(fù)活。她知道蝴蝶在飛來(lái)的旅程中一定經(jīng)歷了美麗的幻滅，將翅膀上最華美的粉末撒入海中，任它們翻滾著，沉沒(méi)著。在最后一絲粉黛消溶于水中時(shí)，蝴蝶想到了停棲，收起幾近透明的翅膀，出現(xiàn)在若雯眼前……若雯抓住了這透明的翅膀，記起了一段人生。而又有多少人在蝴蝶執(zhí)著的回歸前，選擇與漠視……
蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪。若雯也許這輩子都無(wú)法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠(yuǎn)征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。
人心在人海中迷失，翅膀在滄海中沉沒(méi)，當(dāng)那些黃金的記憶被歲月折磨成枯萎的玫瑰，又有誰(shuí)忍心責(zé)怪？
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