- 相關(guān)推薦
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)圓明園小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文1
10月13日，我和爸爸媽媽來到了珠海的圓明新園。圓明新園是仿照北京圓明園的原貌建設(shè)的。去年，我和媽媽去過北京的圓明園，所以一進(jìn)圓明新園就知道是仿照的'。剛進(jìn)到圓明新園就看到了‘正大光明’殿，然后我們坐了觀光車來到黃山的‘飛來石’，車停下來我們照了一張相片。‘飛來石’上面寫著一個(gè)大大的紅色的‘佛’字，‘佛’字的旁邊還有一排排小經(jīng)筒。隨后我們到了‘瓊?cè)A樓’，在這里有宮廷樂器和歌舞表演。舞臺上有‘編鐘’、琵琶、古箏和笛子，音樂非常優(yōu)美，我聽的如癡如醉，都忘鼓掌了。她們的歌舞很不錯，配合的很好。車又把我們送到了‘西洋樓’。在這里我看到了著名的十二生肖，它們是‘獸頭人身’。
按照鼠、牛、虎、兔、龍、蛇… …順序先右后左排列的，右邊第一個(gè)是鼠，左邊第一個(gè)是牛。它們會按照十二個(gè)時(shí)辰輪流噴水，起到報(bào)時(shí)的作用。然后，我們?nèi)ァf花陣’走迷宮。我和爸爸走同一條路進(jìn)陣，媽媽走另一條進(jìn)陣。我很快走出了迷宮，到迷宮中央的觀花亭休息，聽說，在夜晚，古代的皇帝和皇后都喜歡在‘觀花亭’上觀看舉燈籠的宮女和太監(jiān)走迷宮。穿過‘御花園’和水上樂園，我們來到了兒童樂園，坐了一會兒秋千。隨后，我們又去坐了觀景纜車，纜車把我們送到了山頂。我們在山頂上可以觀賞到珠海的全景和澳門，還看見‘分界河’。最后我們又沿著福海走了一周，就回賓館了。
今天好開心!
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文2
中秋佳節(jié)，萬家團(tuán)圓。這一天，我們一家來到了圓明園。團(tuán)圓賞明月倒應(yīng)和了“圓明園”這個(gè)名字。皇家園林的秀麗風(fēng)光給我留下了深刻印象。
小橋畔，池塘中，荷葉上托著晶瑩的露珠好像許多綠色的圓傘。在那荷葉的下面隱約露出幾朵荷花，它們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才展開幾瓣，像害羞的小姑娘;還有的含苞待放，看起來似乎就要張開雙手，真是千姿百態(tài)。走近池邊還能聞到淡淡的荷香，似遠(yuǎn)似近。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”圓明園的柳樹拖著長長的枝條，像美麗的秀發(fā)。微風(fēng)吹來，柳絲翩翩起舞，婀娜多姿。你看臨水的柳樹好像把湖水當(dāng)成梳妝的鏡子，正在照自己的影子。那粗糙的'樹皮好像飽經(jīng)滄桑的老人，訴說著百年的歷史。
圓明園水路相通。我們一家租了一條畫舫，在福海波光粼粼的水面上行進(jìn)。我好像看到了一幅流動的山水畫，這畫里有藍(lán)天，碧水，游魚，還有一葉葉小舟。這畫家可真了不起。
傍晚時(shí)候月亮也升起來了，兩岸的花燈也亮起來了。人們紛紛提著燈籠來到水邊賞月。一輪明月映在水中，安靜而又祥和。有的一家人在放蓮花燈，有的在岸邊散步，還有的在賞燈，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
月圓人團(tuán)圓，在圓明園美麗的風(fēng)景中，我感受到了一個(gè)不一樣的中秋節(jié)。昔日的圓明園已舊貌換新顏，這情景讓我久久難忘。
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文3
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒。在金秋時(shí)節(jié)，我和舅舅、舅媽來到了北京的圓明園。
圓明園曾經(jīng)是我國著名的皇家園林，全園占地面積三百五十多公頃。圓明園被英法聯(lián)軍燒毀，現(xiàn)在只剩下幾根殘柱。圓明園始建于1709年，是由圓明、長春、萬青三園組成。
圓明園西洋樓遺址參觀是我們先到的第一個(gè)景點(diǎn)。遺址里有大水法、蓄水池等，大水法的欄桿外，有許多中外游客在拍照，都想把景觀留下。據(jù)說上海世博會的中國館，就是參照蓄水池設(shè)計(jì)建設(shè)的。此外，還有清朝帝王閑暇時(shí)間玩的迷宮。
參觀十二生肖銅物博物館時(shí)，舅舅對我講：在香港拍賣會上，拍賣了銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。就是圓明園里十二生肖噴水池的牛頭、猴頭和虎頭。中國花費(fèi)了數(shù)千萬元的高價(jià)，買下了這三件寶貝。
雨果曾說：“有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的`建筑，這就是圓明園”。看了原來圓明園的照片，我覺得圓明園原來金碧輝煌如此美麗，但如今只剩下不成樣的柱子和經(jīng)堂的基地。英法聯(lián)軍原來為什么搶我們的國寶和值錢的東西?那是因?yàn)槟菚r(shí)中國貧窮和落后，弱小。他們現(xiàn)在為什么不敢再搶我們的東西了?因?yàn)槲覀兊膰覐?qiáng)大了，所以我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為祖國的強(qiáng)大而努力!
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文4
暑假的一天，我和媽媽來北京圓明園玩。
一下車就看到了十個(gè)白字——，圓明園第十二個(gè)荷花節(jié)，旁邊有一句古詩詞：“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花顏色不同。”
走進(jìn)圓明園正門，只見圓明園綠樹成蔭，郁郁蔥蔥;一萬根綠色的樹枝從湖邊的柳樹上垂下來，像綠色的窗簾，讓人心曠神怡。往前走，你會到達(dá)荷塘。池里的荷花一目了然看不到邊，荷花在陽光下顯得更加妖嬈美麗。走近一看，大大小小的荷花叢在風(fēng)中搖曳，仿佛在歡迎我們，告訴我們荷花節(jié)的美景。綠色的荷葉很擁擠，大小不一。大的像開著的綠傘，小的只有兩三寸大小。綠色的荷葉中，無數(shù)婀娜多姿的荷花爭艷。含苞待放的花蕾充滿了迷人的味道，像新鮮的大桃子，讓人垂涎欲滴。真的是一句古詩：“第二天荷葉無限綠，第二天荷花不同色。”
走過荷塘，我們來到了圓明園遺址。這里，有各種各樣的石頭，點(diǎn)綴在山坡和草地上。最引人注目的是高大的石柱和中間的拱形石門。站在山坡上，石柱不僅形狀奇特，而且布滿了精致的圖案。石門位于山坡上，上面有許多雕刻精美的圖案。這里也很美!有亭臺樓閣，還有和頤和園一樣的`長廊。然而，八國聯(lián)軍的入侵不僅掠奪了花園里的金銀財(cái)寶，還放火燒了世界上最美麗的花園。
這次圓明園之行，讓我領(lǐng)略了無盡的荷花，了解了圓明園的歷史。這是一次愉快的旅行和學(xué)習(xí)!
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文5
今年的十一長假，我隨媽媽和姐姐去北京旅游了。短短的四天旅程，北京給我留下了難以忘懷的印象。
北京城很大，馬路非常寬闊，那里車水馬龍，這代表著這座城市非常的繁華和現(xiàn)代化。我們玩了鳥巢、水立方、長城、十三陵、頤和園、圓明園等，我們還去前門吃了全聚德的北京烤鴨，不過，最讓我影響深刻的還數(shù)圓明園了。
去圓明園的這一天，陽光明媚，太陽火辣辣的照在身上，幾乎沒有秋高氣爽的感覺。在路上，媽媽對我們說：“據(jù)歷史上記載，火燒圓明園有兩次，第一次是在清朝咸豐十年被英軍所燒，第二次是在清朝光緒二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奧匈帝國組成的八國聯(lián)軍所燒。”我們要去的西洋樓遺址就是被八國聯(lián)軍燒毀的.地方。在那里，我們看見了橫七豎八的石柱子倒在地上，那些石柱上還雕刻著龍圖和一些字，依稀能看見這里以前是供皇上和皇宮貴族休息、消遣的園林，也是皇上處理公務(wù)之所。我們對這些倒塌的斷垣殘壁感到深深的遺憾，美麗神圣的皇宮園林被外國侵略者糟蹋成這樣，實(shí)在令人心寒。
今天中國強(qiáng)大了，外國侵略者再也不敢來欺負(fù)我們了但這段歷史我們要牢牢地記住。我的北京之旅收獲太大了，既能游山玩水、觀光名勝，又能學(xué)到中國的歷史，真是一舉數(shù)得。
走進(jìn)圓明園小學(xué)作文6
清晨，踏入園內(nèi)，輕風(fēng)佛過臉頰。陽光格外耀眼，池中荷花開得分外茂盛。
一副巨大的圖畫吸引力我的目光，紅色的鳳凰張開著翅膀，在花叢草木之間飛舞。盛夏的`圓明園到處充滿了生命的活力，鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，陽光拂撒在湖面上，柳枝兒也按捺不住喜悅，迫不急待地以湖面為鏡梳妝打扮，要把自己最好的一面獻(xiàn)給游客們。
乘上船，荷花相伴，慢慢地滑動，賞著無限風(fēng)光。看，青山清雅，一池湖水嵌在其里;清水碧波，樹木相映，荷花相隨，一葉扁舟穿梭其間。映入眼簾皆是粉嫩荷花，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，真正算得上是這里最美的地方。
既有美，那必有讓人悲憤的地方—大水法。踏入大水法的園區(qū)內(nèi)，映入眼簾的是：原來精美的噴泉，只剩底座;原來美麗壯觀的雕像，現(xiàn)已成為碎石;原來金碧輝煌的建筑，現(xiàn)在只剩幾根柱子。圓明園，這座昔日壓倒群芳的園林建筑，今日已成了斷壁殘?jiān)瑐劾劾鄣膹U墟。只要站在那兒，你腦海里肯定會想到曾經(jīng)繁榮富強(qiáng)，再看眼前，心中難免會燃起對帝國主義的仇恨，激起你的愛國精神。
啊!圓明園，你既有著美景，也有著別人對你的屈辱;你既讓人對美景依依不舍，也讓人銘記歷史。讓我們知道了“不忘國恥，振興中華”的涵義，更讓我們知道，記住了歷史。
【走進(jìn)圓明園小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：走進(jìn)春天05-03
走進(jìn)屈原的小學(xué)作文04-09
走進(jìn)秋天小學(xué)作文05-10
走進(jìn)直播間小學(xué)作文02-04
走進(jìn)你新校園小學(xué)作文05-05