初二寫關于我是一個怎樣的人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初二寫關于我是一個怎樣的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二寫關于我是一個怎樣的人作文1

　　大家好!看見文章題目是不是感到驚奇?因為別人都在寫其他人，我卻在寫自己。其實呀，我是上次看了姐姐寫我的時候，我快氣吐了，我是過來糾正一下的。

　　我是神奇的。首先說一說我的夢，我一般心情好時，做美夢，心情壞時，做噩夢。不過有人就問了，只是做夢呀，什么神奇的?我心情特好時做神奇的夢，白天如果我在想作業的事兒，晚上我有幾率夢到作業的答案呢!不過身為學霸的我不需要這個功能，但是有些時候，寫作文還是用用我這夢神奇的'魔力吧!千萬別跟老師說呦!而且有特別多的人記不住昨晚他自己做的夢。我卻能記住，我是那少數人之一。所以我的夢有用處，希望能讓我的爸爸媽媽同意我睡懶覺吧……

　　我是快樂的，即使我昨天挨打，今天一樣開開心心的，因為我屬于無“腦型”，每天總能按時把前一天不好的記憶翻出來并且刪除。把好的記憶都保存下來，深刻的好的記憶。就一生大概都不會忘記，嘿!我五歲時有一個夢，到現在11歲都記著呢!厲害吧!

　　我是思維邏輯與想象能力都比較好的人。我思想很厲害，面對別人的對我來說不好聽的話，如果我有膽量(或肺活量)我能把他說我變成他說他。我能把黑的說成白的，還讓別人覺得有道理，且無言以對。我不管是好書還是不怎么好看的書，看到一定程度就會在腦海里面會出一幅關于情景中的畫，使我更加了解作者的思想與表達的感情。

　　我是活潑的人，我總是耐不住性子，總想找一個朋友陪我玩，我想要不孤單，我喜歡幽默，喜歡各種體育運動。尤其喜歡乒乓球、籃球。我的爸爸媽媽都說我有多動癥呢。幽默是因為我覺得如果我變得幽默，會把別人逗的哈哈大笑，這樣我就能找到更多的朋友了。

　　我是對音樂情有獨鐘的人。我有許多我喜歡的歌的名字，我最喜歡的種類是古風戲腔，細聽，總覺得每一句都有每一句的意思。如果有第二名的話，那大概就是青春充滿元氣的種類了。

　　我就是這樣的人，我不能忍受孤獨，所以一定要有人跟我做朋友哦，每個人要有意義，才能從你的世界走過，所以請你珍惜你的朋友吧!

初二寫關于我是一個怎樣的人作文2

　　我叫林正軒，人送外號“林蟲蟲”。這是一個很有意思的外號，你知道它是怎么來的嗎?那還是拜我的英語恩師miss王所賜：由于我下課的時候活蹦亂跳像一條龍，上課的時候沒精打采、扭來扭去，活像一條蟲，由此得名林蟲蟲。

　　我的外貌用一個成語來形容再合適不過了，那就是“虎頭虎腦”。為什么呢?因為我長著方方正正的腦袋，并且又屬虎，總之我自認為長得很帥。

　　雖然我長得挺威風的，但是我可是個紙老虎，什么事情都害怕：晚上一個人在家怕，一個人睡覺黑不隆冬更怕，獨自下樓去買東西膽戰心驚，獨自回家那是至今從未有過的事。我還是個病包子，只要一跑步就直接哮喘，一個不小心，又得了闌尾炎去做手術，接踵而來又是肺炎，居然還都發生在同一年，連續中了兩次元，你說我是不是名副其實的紙老虎?

　　我的愛好特別的廣泛，我喜歡打籃球，玩游戲，騎自行車，下象棋，下五子棋等等。個性也十分開朗，無論是上臺表演節目，還是國旗下演講，我通通都會報名，當然選不選得上那就是另一回事了，畢竟我的.實力并不是班級當中最強的，但我肯定是最捧場的一個。

　　悄悄告訴你們：我還是一個愛耍小聰明的男孩。一次，語文老師讓我們讀23課三遍，但是23課特別的長，我不想讀就在抄家作本的時候自作主張，把23課寫成22課，然后呢，我就把22課的文言文讀了三遍。呵呵!我真是詭計多端。我為自己的小聰明，洋洋得意。第2天到學校，我就感覺事情有點不對，仔細一想才知道完蛋了，我22課還沒有改呢，雖然說22課很輕易的就可以改成23課，可是家作本已經交上去了，該怎么辦呢?我靈機一動又想到了一個鬼點子，我在做操的時候偷偷的帶了一只水筆，然后借口上廁所，從而偷偷溜進老師辦公室，以迅雷不及掩耳之勢翻出我的家作本，把22課加上一撇。嘿嘿!完美作案，不料這時門外傳來腳步聲。我被驚出了一身冷汗，幸好在關鍵時刻我藏到了辦公桌后面，躲過一劫。等趙老師走了，我偷偷地溜出去，然后呢，跟上大隊伍做操去了。

　　這就是我，一個活潑開朗，但也會耍一點小聰明的“紙老虎”，你們愿意和我交朋友嗎?

初二寫關于我是一個怎樣的人作文3

　　我是如同探索地球的外星人，身居未知星球充滿好奇;如同一個永遠長不大的孩童，所有事物在我的眼中猶如虛無縹緲間的山川，充滿著未知，肆意想象;如同一只忙碌的螞蟻，渺小、微弱，但做我能做的最好的事情，做最好的自己。

　　童年時光總是那么美好，我如一棵小嫩芽愜意生長在大自然中，對大自然任何事物都充滿好奇之心。小時候，感覺母雞下蛋很神奇，卻又不知她是如何下蛋的'，于是抱著“打破砂鍋問到底”的信念，最終得知是母雞孵出來的。為了證實這個結論，我小心翼翼地趴在雞舍的窗口，一趴就是一小時，結果不但沒看到雞下蛋，還被趕走了，真是“竹籃打水一場空”啊!

　　小學時光，是我學習生涯最絢麗的一道色彩。回想起那時的自己，可謂是天真爛漫。那時的我，一心想取得好成績，于是非常羨慕那些能輕易捧著100分的考卷回家的人，在我眼中，他們就像居住在虛無縹緲山間的神仙，無所不知。于是腦海就開始浮想聯翩“什么時候自己才能像他們一樣啊”。突然，有天早上，媽媽買了一些油條，煮了一些雞蛋當早餐。我看著看著，一個念頭在我心中油然而生。我把雞蛋中的兩個，油條中的一個放在餐盤里，擺出了個“100”，想著也許吃了就能考滿分了，于是一口氣全吃完，那應該是我最難忘的一次早餐了。如今，每當回想起這段天真無邪的經歷，不禁捧腹大笑。

　　漸漸長大的我，開始意識到一些事情是要學會自己承擔，漸漸知道成長對于我的獨特意義。記得幼年有一次嬉戲，不慎跌倒，手腕被磕傷了，當下自己并不知情，直到看到沿途有血滴在地上綻開火紅色的花，我才知道。但我沒哭，告訴自己要堅強。可后來不知是害怕還是暈血，一時間意識模糊，暈過去了。醒來后，認真配合爸爸媽媽處理傷口，當時我只想及時補救，而不是哭泣。在那一刻，我好像成長了，如今細看左手，傷痕依舊還在;這不僅是一個傷痕，更是我成長的見證，我會應對突如其來的變故，做我能做的。不一定是完美的，但力所能及。

　　我在一條時而充滿荊棘，時而溫暖甜蜜的幸福大道上行走著，成長著。我是我，是個小小的我，是個孩子，是棵在成長的樹苗。我不愿改變，不愿成為別人。做最好的自己，每個人都是奇跡。

初二寫關于我是一個怎樣的人作文4

　　我，楊朗寧，即將從小學六年級畢業，進入初中學習的大門。每個人都是獨一無二的，我也是如此。

　　我是一個主意和想法特別多的人。在老家長沙，我有三個好兄弟，大家都是男孩，一個年紀和我差不多大，其他兩個小不點準備上一年級。每年寒暑假是他們翹首盼望的日子，悠長的假期才讓我們有機會一起玩耍。我總有許多稀奇古怪的點子，讓宅在家的日子不那么枯燥和乏味。

　　今年寒假假期特別長，我靈機一動，想出了一個好玩的游戲：一個人用一個公仔砸其他人，砸中就換被砸中的人來砸，被砸中的就扣一分，砸三次沒砸中的人也扣一分。場地為臥室的床上，積分最低的就要接受懲罰。這樣的游戲刺激而又有趣，一方面你要及時計算自己的積分，另一方面你要眼明腳快，能及時躲過攻擊，不要被娃娃砸中。

　　由于我經常想出有趣的點子來，我就成為了他們中的“老大”，他們對我佩服得五體投地，對我的要求也是有求必應。每年假期里我帶領著他們玩游戲、吃美食、看電影。

　　我還是一個擅于設計的.人。我有許多軌道模型，拼接可以形成一個迷你鐵路網。以前每當有時間的時候，我便將整箱軌道倒出，在家開始我的設計藍圖。先在腦子里想好設計方案，再一節一節將軌道組裝好，有橋梁、有隧道、有坡道……不一會兒，宏偉的鐵路網建成了。

　　在此過程中，若遇到比較難連接的兩段軌道時，我會盡力想出方法使它們接在一起，以保證鐵路網的完整。就這樣，一種種不同的鐵路網每隔一段時間就拔地而起。雖然現在沒有時間擺弄它們了，但是我依然記得設計帶給我的樂趣。

　　我是一個對美食很有執念的人。放學回家第一件事情就是問外婆今天晚餐有什么好吃的菜，周末只要一有時間就要求爸爸媽媽帶我去餐館品嘗全國各地的特色美食。

　　我有一顆增肥的心和一個吃貨的胃。對于自己喜歡吃的美食我是沒有任何抵抗力的，從小到大出現了無數次因為吃喜歡吃的東西吃太多而發燒吃藥。每次生病的時候總是痛定思痛，一定要管住自己的嘴巴，病好了后看見美食還是會將原來生病的痛苦忘記得九霄云外。

　　歲歲年年相似，歲歲年年不一樣，我希望自己能夠一直努力最最好的自己，有著與眾不同的人生。

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