體驗生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的體驗生活作文，希望能夠幫助到大家。
體驗生活作文1
“除了采摘農作物，農莊還能有什么好玩的呢？”我心里正暗自揣摩時，車子已停了下來。這不，趁著天晴，我們一群小記者來到晉江龍湖，體驗了一場別樣的“農田樂”。
一下車，映入眼簾的是一座牌坊，牌坊上面掛著一塊木牌，用毛筆蘸著朱砂寫的“恒豐休閑農莊”幾個大字，遠遠望去顯得古樸又耀眼，這是農莊的大門。穿過牌坊，是一座白墻青瓦的房子，它是農莊娛樂和休息的地方——大堂。大堂的左前方是動物觀光區，后面有一座小木橋，橋欄上釘插著五顏六色的風車，風一吹動，那“嘎嘎”的聲音，就好像兩排迎賓者在熱烈鼓掌歡迎客人們的到來。
我們跟著教官穿過木橋，看到了一大片綠油油的麥田，麥田的'田埂上架著一臺雙輪水車，扇葉被漆得油紅锃亮。水車上面罩著一個左右設有臺階的鐵架，鐵架上配置著座椅和扶手。在教官的安排下，分別兩人為一組。我和同伴都迫不及待地爬上水車，坐在座椅上，兩人雙手緊緊抓住橫亙在前面的扶手，半伏著身子，同時踩動著水車扇葉，就像是在舉行一場山地車比賽。水車一轉動，清澈的水就源源不斷地從麥田引入水槽流向別地。不一會兒，我就氣喘吁吁，伴著水車發出的那“哼吱”聲，我上氣不接下氣地對同伴說：“這下真的是‘踩水日當午，汗滴和麥田’，以后再也不能浪費糧食了。”說完，我們都不約而同地笑了。
水車的前面是個露天的菜園，里面瓜菜成畦，后面躍過麥田是旱地，種滿了各種各樣擠擠簇簇的農作物。我們有的犁田，有的戽水，有的用背式噴霧和壺式灌溉等，田野里的歡鬧聲此起彼伏。
我們親切地擁抱大自然的同時，又能身體力行地去感受務農的辛苦和快樂，這種“寓教于樂”的田園，怎能不令人向往呢？
體驗生活作文2
生活的暴風雨是一堂實踐課，讓我們學會動手應付；生活的暴風雨是一次遠程賽，讓我們超越時間贏得生命；生活的暴風雨是一場離別宴，讓我們彼此珍惜寶貴的情誼。
體驗艱辛
勞動是光榮的，雖然勞動是艱辛的`，但是我還是喜歡勞動。寒假時，媽媽生病了很難受，我便想：幫媽媽做一些家務吧。于是我先掃地，一個一個屋仔細的掃，這樣擦地時才會好擦一些。掃好地之后，先洗洗抹布，不能擰的太干。因為是第一遍擦，擰太干不好擦，先拿抹布粗略的擦一遍，然后再仔細的洗一洗抹布，擰干后要仔細的擦，否則擦干后會出現一道一道的痕跡，很不美觀，會和沒擦沒什么兩樣。
體驗磨難
父母為了鍛煉我，便讓我學習了跆拳道，每天的訓練會有些辛苦，但我還是很熱愛跆拳道。第一天去道館時，一切都很陌生，對我來說很新鮮。因為是第一天訓練，訓練強度可能對我來說會有一些高，所以訓練后，我感覺很累，腿和胳膊都很酸。但是第二天就會好很多，讓我覺得會有一些輕松，但有時訓練強度還是有些高，可我還是咬牙堅持了下來。
體驗失敗
生活中有成功，便會有失敗。學習上會有失敗，會有成績不如意時，那便努力堅持，終會有成功時；投稿時會有失敗，自己的作文沒有被選中，會有一絲小失落，雨過天晴，以后使自己的作文更精彩一些，投稿時，被選中的可能性便會大一些，也就會成功；與人相處時會有失敗，有時會有一些小矛盾，會有一些小爭吵，但是吵過之后，還是會好好相處。
生活就像爬大山，要一步一個腳印；生活就像淌大河，要把握好前進的方向；生活就像過沙漠，要準備好面對一個個挫折。
體驗生活作文3
7月7日，早上同學們五點多便起床，為的是呼吸山區新鮮的空氣，由于當地的交通有所不便，當地的商店只有一家，且商品單一，如果想要買菜要到鄉里去，同學們步行七八里路到鄉里，即是鍛煉，又可以買到新鮮的蔬菜。燒火做飯可能對一些城市里住的同學是新鮮的，大家架上灶火，開始劈柴，添水，嘗試自己做飯，米是我們帶過來的，鍋和灶火是大娘家的，女同學擇菜洗菜，男同學燒火，配合默契，有說有笑，場面溫馨如同一家人，老師也被這種氛圍所感染，假如到做飯的行列，水燒開后加米，在電磁爐上炒菜，幾個經常在家做飯的同學主動擔任廚師，為我們烹調，饅頭是從商店買來的，炒菜的同學技法嫻熟，飯菜的香味和親自動手的樂趣讓大家食欲大增，飯菜出鍋，大家搶著給老師盛飯，同學們吃著自己親手做的飯，談笑風生，場面溫暖，同學們飯飽后又開始搶著收拾。
稍微休息后，同學們開始了今天的調研工作，根據昨晚的總結和工作計劃，今天我們要對當地的'特色農產品進行調研，三個小組分別深入田間地頭、農戶家中、村頭路邊進行關于當地特色農產品種類、種植面積、年產量等相關信息進行收集，經過詢問調查，我們獲得了大量的數據，這為我們的調研報告提供了相當寶貴的資料，同學們在調研期間還拍攝了相關特色農產品的照片，豐富我們的調研資料。
經過一天的調研活動，同學們既體驗到了生活的樂趣，又了解到了當地的特色，回到小學，同學們分享一天調研的收獲、查看一天的照片，其樂無窮，這是我們充實的一天。
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