必備意義的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的必備意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

必備意義的作文1

　　每當看到環衛工人彎曲著背，認真仔細地清掃著街道，雖然這是他們的工作，但是他們每天起早貪黑，不怕臟，不怕累，為人們提供一個干凈、整潔的環境，值得我們學習。這一次活動，使我更加體驗到了環衛工的辛勤。

　　星期六，正好碰上了下雨天，我從家里帶了雨傘，從窗外看外面有很多落下來的葉子，我便不管三七二十一，拿起掃把、簸箕就出去了。一出門到大街上，差不多滿地都是樹葉的影子，我有點不知所措，呆若木雞地現在那兒一動不動。思考了一會兒，我決定從頭開始掃。因為下雨，所以不是很好掃。我連葉帶水一起掃，不一會兒，掃把已濕了。忽然，一陣風加雨向我襲擊了，已經快要被我掃到一堆的葉子，又被吹得七零八落了。我趕緊用掃把按住，這時，我的.手一不小心把傘給松了，于是我又急忙戴上帽子去撿傘，把傘撿到后，風終于沒有了。然后，我打著傘，把葉子掃在一堆，掃進簸箕里，倒進垃圾桶。接著，我又清掃了一些零食包裝袋，紙屑，塑料袋等。我長舒一口氣，心里想：“環衛工人們真不容易啊！”

　　這次活動，我明白了環衛工人在工作崗位上的盡職盡責，是他們用辛勤的汗水點亮了我們的家園。

必備意義的作文2

　　今天，老師組織我們在操場上開展了一個名叫“兩人三足”的游戲，有趣又有意義，成為了校園生活中難忘的一次經歷。

　　老師首先宣布游戲規則，兩人一組，用繩子將一對同學相鄰的兩只腳綁在一起，比賽看哪一對先到終點。比賽開始啦！你看，這一對搖搖擺擺，像兩只大白鵝；再看看那一對連滾帶爬，像兩只小笨熊；還有一對，“三只腳”扭來扭去，像一捆天津大麻花。比賽選手累得大汗淋漓，看的人卻笑得前仰后合。

　　游戲的秘訣到底是什么呢？老師啟發大家說道：“大家動動腦筋，總結一下經驗，怎么才能走得又好又快？”同學們圍在一起七嘴八舌地商量了起來。

　　第二輪比賽開始了，每對都好像得到了什么武功秘籍走得有條不紊。你看，這一對的.“三條腳”好像都長在一個人身上似的了，非常的靈活；再看看那一對，“三只腳”一起跳著走，速度也還不慢；還有一對，他們相互攙扶著，嘴里喊著：“1、2，1、2……”大家似乎發現了這個游戲的奧秘——統一口令，步伐一致，隊友之間還要相互照應，這就能走得又快又好。

　　通過這次活動讓我領悟到了團結協作的重要性。一個團隊只有統一目標，勁兒往一處使，遇到什么困難，相互幫助才能成功。

必備意義的作文3

　　今天學校舉行了迎新活動。我們排著隊來到西部校區的大會堂，大會堂上的標語“我綻放，我歡樂”是這次活動的主題。我們坐在小板凳上首先看了精彩的節目，有唱歌、有跳舞，還有老師們的節目。看了這些節目，在臺下的'小朋友們為他們熱情地鼓掌。然后我們從紅地毯走上臺去領獎，由老師發給我們獎狀。當我拿到獎狀我是多么開心，臉上露出了笑容。當排著隊拿著獎狀走下臺時，我在想：把獎狀那回家給爸爸、媽媽看，他們一定和我一樣開心；既然爸爸、媽媽和我一樣開心，那么爺爺奶奶和外公外婆也會一樣開心。

　　下午，我們在小操場上兌換禮物。老師說十張卡可以換一根棒棒糖，20張卡可以換手電筒，25張卡可以換水彩筆，30張卡可以換書，15張卡可以換軟皮抄。我有36張卡，我先用25張卡換了水彩筆，又用10張卡換了一根棒棒糖。還剩一張卡怎么辦呢？這時我就想起來徐老師說過要是還有多余的卡，可以到她哪里換糖，一張卡可以換一顆糖，五張卡可以換一顆巧克力。于是我用一張卡換了一顆小糖。換好禮物后，徐老師說可以給我們幾分鐘時間吃糖。我吃著小糖，嘴里甜甜的。這是歡樂的一天。

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