【必備】初中生活作文九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初中生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
生活,看起來很簡單,樸實的兩個字,生下來,活下去,但如何生活卻不是每個人都能弄懂的。學會生活是每個人都必須去探討的課題。
人人都向往美好的生活,然而生活中總會有這樣那樣的問題和矛盾,從而構成了多樣、有趣的生活。我們要感受生活的美好,享受生活帶來的滋潤。實踐是根本途徑,只有去體驗它,適應它、接受它,而不是逃避,才知道生活是如此美好。
學會創造豐富多彩,有趣味的生活,有許多技巧。采取不一樣的人生態度,就會有不一樣的生活。
我們現在處在學生時代,就要有學生生活的樣子。我們的首要任務是學習,把握自己的未來,相信自己的未來不是夢,去創造更好的生活,從現在做起。我們要用樂觀的態度去面對生活一點點的成長,讓生活變得充實起來。相信總有一天,會有美好的生活等著你,也許有時你會覺得現在這樣枯燥無味,沒有樂趣,但生活就是這樣,你可以創造出自己的精彩人生。
或許成功人士的生活又別有一番滋味,享受著生活,覺得生活無限好。然而,這樣的成就也是他們經過一番努力而得來的,曾經也有過枯燥無味的生活,也有過覺得生活無意義的`想法,那是每個人都會經歷的,不可避免的。但是他們堅持了下來,適應而且戰勝了寂寞,懂得了怎樣更好地生活,因而有了現在這般精彩的人生,這才是生活的最佳境界。
人生就像一艘航行的船,載著你駛向無盡的遠方,要有明確的目標,一直勇往直前,不回頭;很好的品味生活美好的過程,才有精彩絢麗的人生。所以,學會生活是重要的,掌握方法,適應生活是前提。
那么,就讓我們一起好好生活吧!活出自信,活出美麗。
初中生活作文 篇2
理想是石,敲出星星之火;理想是火;點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。
——題記
一日之計在于晨,一年之計在于春。冰雪消融,草長鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥語花香,萬物都蘇醒了。遠望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。
在森林的某處,有一戶人家。森林里顏色的.變化,意味著新的開始。這一年,兒子準備進城謀生,父親提著行李把兒子送到了車站,臨走前:“到那邊給我來信,以后得自己照顧自己,不管做什么事都得腳踏實地地去做,要走正道,切勿受騙上當,家里的事就不用你操心了……
汽車還沒到,卻見天空掠過一群小鳥,展著翅膀向前飛著兒子上了車,揮了揮手,父親也回去了。
又一個冬天過去。父親勞累了一年,日夜盼著的兒子終于回來了,可他兩手空空,一回家就到了森林中的一個小山坡上坐著。太陽漸漸落下,顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁,草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧靜
父親說:“你看這只小鳥,它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。
第二天,兒子帶著滿滿的信心離開了……
日復一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來了。清晨,一縷陽光照在大地顯得一片輝煌。現在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!
一個人有了理想,才不會在人生路上迷失了方向。理想,是前進的動力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應不怕失敗,為理想而奮斗!
初中生活作文 篇3
宿舍生活,豐富多彩。累,但快樂。
宿舍的早晨是緊張的。早上剛剛六點整,床頭呼喚來叫我的聲音,“今天不是要晨跑么,快點,快點。我還想在床上美滋滋的睡,可是,意念戰勝了睡意,我從床上迅速穿上了衣服褲子。洗刷完后,我到了操場,操場早以人氣鼎沸,一個個跑得熱血沸騰,我也開始小步慢跑。
三圈終于跑好了,累啊。我趴在地上,心不停地一跳一跳。還沒歇息完,早上的歌曲放了起來,宿舍的睡蟲都伸伸懶腰,很不情愿的起了床。
宿舍的中午是激情的。人生需要激情,沒有激情的人生不算完美的人生。第四節下課歌聲你放,我們教室就蠢蠢欲動。老師一說下課,我們班的男女生不顧生命危險往食堂飛速跑速,把老師看見了肯定想我們好像沒吃過飯一樣。飯吃好了,有的同學去教室馬上學習,有的同學去操場逛兩圈,有的同學去做下體育運動。
宿舍的晚上是勞累的`。晚上,月黑風高,我們還在教室內不停的學習。筆在紙上不停的刷,手心的汗不停的出,大腦的腦細胞不停的在運動。隨著歌聲我們下課了,終于可以休息了。8。50可以回宿舍睡個覺了,我們都筋疲力竭的回到宿舍。
宿舍生活,豐富多彩。緊張,激情,勞累,但我快樂。
初中生活作文 篇4
校園生活就像一趟慢車,沿途的風景皆是點綴,如果你有心就一定不會錯過。但有些景色,要用眼睛看;有些景色,要用心聆聽——校園生活,悠揚如歌。
——題記
日常生活圓舞曲
風撩動窗簾的聲音、水筆寫字的聲音、課本翻動的聲音、老師講課的聲音、課間操腳步跳躍的聲音、談天說地的聲音。學校是我們旅途中的驛站,是我們學習生活的家。
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈……”
聽,這是同學們上課時朗朗的讀書聲。在學校,學習生活當然是占據了一大部分時間,我們用知識武裝自己的頭腦,豐富自身的內涵。數學課上的幾何定理是多么的嚴密,令人肅然起敬;語文課上的詩歌鑒賞是多么的雋永,令人沉醉其中;歷史課上的`開元盛世是多么的繁榮,令人為之感到無比自豪!
日常生活的圓舞曲,輕快,向上,是我的校園生活的主旋律。義勇軍進行曲
我們的升旗儀式通常都在星期一上午舉行,所有的同學都在操場上集合列隊,伴隨著國歌和冉冉升起在學校上空的五星國旗,微風吹在同學們的臉上,每個人的神情都顯得肅穆而莊嚴,每個人心里想著的,一定都是
聶耳在譜寫國歌時由心發出的悲鳴和中國發展的慢慢歷程,每個人心里想著的,一定都是要努力學習報效國家。接下來就是國旗下的講話,每次同學代表所演講的內容不僅可以給我們積極向上的引導,更會帶來更深的啟迪。
義勇軍進行曲,鏗鏘,激昂,久久在我心中飄蕩。
籃球比賽協奏曲
聽,此起彼伏的口號聲,加油助威聲,裁判的哨音,失分的一片唏噓聲,得分的一片歡呼聲。如果你認為我們的校園生活只有枯燥的學習再學習如此單調乏味的話,那你就大錯特錯了。最近如火如荼開展的三對三籃球賽就是一個很好的詮釋:“投球——漂亮——三分球!”,那叫一個精彩。沒錯,現在為你現場直播的是一年A、B兩班的對決,只見A班球員昂首挺胸,信心十足;B班選手更是胸有成竹,仿佛勝券在握,比賽開始了,B班先發制人,率先籃下投進一球,這一下點燃了全場比賽的導火索,使得比賽進入到激烈的角逐中,一直持續白熱化狀態,最終雙方球員都配合默契,比分不相上下……
籃球比賽協奏曲,團結、熱情,與其說是一場比賽,不如說是信念與意志的磨練,智慧與膽識的較量。
每個人,每件事都像七彩的音符串在校園生活的五線譜上,和諧、悅耳,它既是一首流淌在悠悠歲月中的經典老歌,又是一首與時俱進的流行歌,校園生活的歌,要用心聆聽,校園生活的歌,我來唱,送給你。
初中生活作文 篇5
告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。
兒時,自信的我認為中學生活一定比小學生活好。但是,上中學的大哥哥,大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了,為自己將要在“監獄”中過三年,而心驚膽寒。
正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。
中學生活枯燥無味嗎?不是的。看,課室里的.同學們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習,同學們在課室里復習舊知識,預習新知識,時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎?
中學的同學孤僻嗎?不是的。同學見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景,一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎?
中學的老師冷漠無情嗎?不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時,老師是嚴厲的,對每一個問題都細細分析,具體解答。下課,老師則和學生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎?
中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。
初中生活作文 篇6
說起我的課余生活,真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。
每到星期天,我都會以歡快的步伐邁進我的小書房,讀讀小說,看看漫畫,猜猜謎語。不過最讓我陶醉的還是那些離奇的.偵探故事。只要一進入書的境界,我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節里,在書的海洋里徜徉,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃源一般。多讀些書,既修養了我的身心,又增長了我的知識。
你一定以為整天呆在書堆里太單調、太乏味了吧!在緊張的學習之余,我也會去下下棋,游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游,一會兒蛙泳,一會兒自游泳,一會兒仰泳,不同的姿勢給我帶來不同的感受。但是,我有時候也會遇到怕苦怕累,不愿下水的情況。這時,爸爸總會鼓勵我:“做事不能半途而廢,要堅持到底。”聽了爸爸的一番話,我堅持練習,比以前游得更快更好了。
同學們都說我的課余生活豐富多彩,但我認為:一個人的精神世界是自己創造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿光彩。
初中生活作文 篇7
我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?
總是有幾個“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自我愚弄自我。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的',你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了,因為這個家族的性質變了,從學習,快樂轉化為混混幫了。其實,我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。
我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點點,我就是我自我僅此而已。
當然,我哪里不足你們能夠當面說我。我比你們任何人都了解自我,否則我的生存有何好處?
這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?
其實,一個人的道德品質全部體此刻他那言語上以及他的內心世界。
最后我也奉承那些人一句話:一個人是怎樣樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自我的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,領導的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我,世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友!
初中生活作文 篇8
有人說,寬容是芬芳的花朵,友誼便是它的果實。
有人說,寬容是理解的橋梁,真誠便是它的基石。
有人說,寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。
寬容是由真誠與博愛編織成的花環。時常聽到有人抱怨道:“這個世界太虛偽了。”我沉默了,心中不停地問自己:“為何人總會為一點點私利而爭得不可開交?難道每個人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來,我一天天長大,漸漸悟出了一個道理:只有把寬容與真誠無私得奉獻給別人,才能得到別人的寬容與真誠;只有每個人都做到寬容別人,世界才會變得更加溫馨!曾經讀過一本書,給我留下了很深的記憶,記得古希臘一位哲學家說過:“學會寬容世界才會變得更加廣闊,忘卻計較,人生才會永遠快樂。”
寬容是理解的體現,只有理解別人,才能寬容別人。當同學無意間觸犯了你,瀟灑一笑是寬容;當老師錯責你時,無須辨個是非黑白,要知道他們最終是為了你好。想學會寬容,首先學會理解他人。寬容也許是一杯奶茶,給人以香甜的享受;但也許是一句樸實的話語,讓我意味深長。記得小時候幫姥爺放羊,因為不注意,羊吃了鄰居老大爺的.白菜,我還向老大爺道了歉自己以為會有一場暴風雨來臨,因為他給我的印象只有嚴厲,讓人望而生畏。沒想到他卻說:“好孩子,沒關系的,能承認錯誤就好。”這句話也因此對他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。
寬容是友誼的象征,是真誠的寫照。金錢買不到友誼,唯有付出真誠與寬容,友誼才會屬于你。用真誠對待他人,你必會寬容別人的過錯,你也必定會陶醉于友誼釀成的酒香中。
寬容,不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容,不可以寬容那些傷害過我們的敵人;寬容,不可以寬容那些貪圖享樂的人。
寬容像是天上的細雨滋潤著大地。學會寬容,世界會變得更加廣闊,忘卻計較,人生才會永遠快樂。
寬容,讓生活更美好!
初中生活作文 篇9
學文學的人經常把"詩意"掛在嘴邊,又說:"現代都市的鋼筋水泥毫無詩意可言。"但偶然在鄉下的一次經歷,卻讓我感到詩意無處不在。
還是在去年寒假,爸爸讓我在鄉下待著,美名其曰"體驗生活",我只好在鄉下,每天除了做作業就是看電視,十分無聊。
有一天,我在做作業的疲勞后又感到無事可做,邊走了出去,靠在窗子前,無意間向窗子外看了一眼,由于是2樓,風景這邊獨好。我震驚了:因為已是傍晚,所以夕陽的光輝便不像中午那樣,刺得人眼睛痛,而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣,紅的`可愛,溫暖。綠色的湖水在夕陽的印照下,竟有些泛著幽藍,顯得來到了另一個世界。遠處,幾棵蒼勁的松樹屹立在半黑的天際,顯得意境深遠。
恰巧,一陣風吹來,我覺得十分清爽,深吸了一口氣,只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光,十分愜意。
這時,太陽已經落下去了一大半了,這里的太陽,又不同于三亞的落日,更增添了幾分溫柔,使人的心中充盈著美好。我頓時感到此情此景就充滿了詩意。
誰說現實生活中就沒有詩意?我認為,只要懷有一顆善于發現的心,即使美的事物旁邊的環境很簡陋,你有了這種發現美,的精神,你只會見到美的景象,而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發現,善于享受,那么我們也可以過像古人一樣"采菊東籬下,悠然見南山。"的詩意生活!
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