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薯條小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的薯條小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
薯條小學(xué)作文1
生活中有很多第一次，但今天第一次炸薯條讓我終生難忘。
今天是星期六，所以下午寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我就沖出家門去外面尋找日記的題材。當(dāng)我走到豐慧超家門前時，我想：“豐慧超不是閑著嗎，不如讓她跟我一起創(chuàng)造日記題材吧。”我走進(jìn)豐慧超家，和她打了招呼，豐慧超笑嘻嘻的迎上來：“董佳琪，你來得正是時候，我正缺少人手的。”“你要做什么呀？”我奇怪的問。“炸薯條呀！”
我們來到后面的小屋里開始做起了炸薯條前的準(zhǔn)備。我拿起一個土豆和一個刨子，站在垃圾桶邊刨了起來。土豆硬邦邦的，刨子一刨下去就會卡牢，可我又怕手弄臟土豆，就拿在皮上，但皮一點點的被刨掉了，我只好拿在土豆上，可等刨完了，土豆還是被我的臟手污染了，“臟了就用刨子再刨一遍唄！”我想。正當(dāng)我拿起刨又要刨時，洗鍋的豐慧超看到了，大叫起來：董，不要再刨了，臟了等會兒用水洗一下就好了。”“我怎么就沒想到呢？真是個笨蛋。”我埋怨自己。土豆刨好也洗好了下面就是第二步－－切土豆了。只見豐慧超把土豆放在切板上，麻利地的切起來，我看著，很想親自試試，但又怕傷著手，只好眼睜睜的看著。最難的`一步，也是最重要的一步―炸薯條到了。豐慧超把油倒入鍋中，讓油在里邊打一圈，然后等油熱后，我把切好的薯條放進(jìn)了鍋，油吱吱地唱起了歌。過了幾分鐘，薯條變成金黃色了，豐慧超用勺子把薯條窯到碗里，一盤炸薯條就炸好了。
我們倆品嘗著自己做的美味，開心地笑了。
薯條小學(xué)作文2
這是暑假的一天，我和妹妹倆在家閑得沒事干，這時三顆土豆被我發(fā)現(xiàn)了，我把想做“油炸薯條的愿望告訴了妹妹，她也是高興得很，立刻同意了。呵呵，“油炸薯條開工了！”我們倆興高采烈地吆喝著。
說干就干，我和妹妹先把土豆洗干凈了，又用刨刀把土豆的“衣服”脫了下來，再把土豆放在切板上，切成了一條一條的。準(zhǔn)備工作做好了，接下來就是真正的油炸薯條了，妹妹在旁邊著急地等著品嘗美味的薯條呢！
我開始動手了，把煤氣灶的'開關(guān)打開，藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底；我把油倒了些在鍋里，不一會兒，油熱了，白色的泡沫不斷地從油里冒出。我急忙把一半薯條倒進(jìn)鍋中，鍋里頓時“劈劈趴趴”地響了起來，就像有許多小人把鍋底當(dāng)成戰(zhàn)場，在鍋里打仗呢！接著，又不斷地濺起油花，油就像子彈一樣，到處亂飛。我不小心“中彈”受傷了，油濺到身上，火辣辣地疼啊。
休息了一會兒，我往鍋里放了些鹽、味精，不一會兒，薯條的顏色漸漸變成深黃色，看起來熟了，我嘗了一根，可又吐了出來，生的！我不停地給薯條“翻身”，用筷子把薯條翻來翻去，呵呵，這可不是個輕松的活。
終于，這批薯條起鍋炸好了，我把薯條盛在盤子里，讓它自然冷卻。把第二批薯條放進(jìn)鍋里，加了些油，繼續(xù)炸了起來。這次我熟練多了，放了鹽、味精，還放了咖喱粉，真美味呀！
大功告成了，我和妹妹找來了牙簽，一起津津有味地品嘗起來。妹妹一邊吃一邊夸我手藝好，我不好意思地笑了。
薯條小學(xué)作文3
今天姐姐來我家玩。下午，我們餓了。當(dāng)我們在廚房看到一些大土豆時，我們想到了麥當(dāng)勞的薯條。于是我說：“我們吃薯條吧。”姐姐也說：“好了好了，我們開始做吧。”
我挑了最大的土豆，然后用鋼勺把土豆薄薄的.皮刮掉。因為土豆參差不齊，坑里的臟皮我總是洗不干凈。終于，經(jīng)過了很大的努力，我終于把土豆的皮洗干凈了。
然后，我?guī)Я饲胁税搴筒说度デ型炼埂Ｇ型炼共蝗菀住Ｒ驗槭砥仨毲芯鶆虿拍芡瑫r煮熟，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。更麻煩的是，當(dāng)我按住土豆，只想切的時候，姐姐總是說：“你要小心，你要小心……”這讓我本來就緊張的心情更加緊張。最后忙了很久才切了很多厚度不均勻的薯片。
我把薯片泡在水里，去掉淀粉，洗了鍋，放了一碗油和一些薯片，開了火。為什么鍋里要放油和薯片？因為炸出來的薯片可以徹底煮熟。
過了半分鐘，我走到下一個鍋，把薯片翻過來，卻看到油鍋里的土豆在翻騰。
當(dāng)它變成金色時，我關(guān)了火。這時，我旁邊的姐姐開始流口水了。我把炸薯條拿出來，涼了涼，我們津津有味地吃了起來。
這一次，我們既吃到了美食，又體驗到了生活。
薯條小學(xué)作文4
“好香啊！”表弟一邊說一邊走進(jìn)廚房。“表姐，你在做什么？”他問，我說：“在炸薯條給你吃。”表弟說：“為什么那么香啊？”我說：“是我在媽媽上次炸薯條的過程中學(xué)到的知識幫了我。”
首先要去買薯仔，買薯仔也有技巧，買些外表端正、新鮮的。刮開外皮，如果里面呈米黃色，這樣的薯仔就很好吃。吃起來有些粉，非常可口。然后就把薯仔的外皮用削刀削掉，用清水洗凈，把薯仔切成一條條，切的時候粗細(xì)要大約一樣，不能有粗有細(xì)。第三部是最重要的一部分，就是炸薯條了。先將油倒進(jìn)鍋里，待油煮熱后，小心地把薯條倒進(jìn)鍋里，頓時“吵”地一聲，要開始炸了，如果想脆一點，油就適量地去加熱，炸的時候要有耐心，要不時用筷子攪一下，這樣就可以防止炸焦，等薯條炸成金黃色后，就可以上碟了。上碟之前，先把薯條的油盡量瀝干，放上碟，再在薯條上加點細(xì)鹽，把鹽撒均勻。用另外一個小碟子裝些茄汁，用來調(diào)味。這樣，一碟香噴噴的.薯條就做成了。
我一邊品嘗著自己親手炸的薯條，一邊想，我炸的薯條真的可以和在麥當(dāng)勞吃的譬美啦！
薯條小學(xué)作文5
“今天，我們要炸薯條吃……”金老師話音未落，我的口水就流下三千尺，真想嘗嘗美味的薯條呀！再看看同學(xué)們，他們的口水快流成“護(hù)城河”了，哈哈！
金老師一手緊握著土豆，一手拿著削皮刀，飛快地削皮，同學(xué)們眼睛瞪得老大：“真快呀！”輪到我削了，我“刷刷刷”地削著，漸漸地，土豆露了米黃色的身體。我正想削掉它頭頂上的皮時，因為身體太滑了，土豆”咚”的一下跳到了砧板上，圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，我連忙撿起土豆繼續(xù)削。唉，費了九牛二虎之力終于完工了。
金老師操起菜刀，三兩下就把土豆切成了條狀，放到鹽水中浸泡，為的是去掉里面的淀粉。趁薯條還泡著時，金老師又立刻切了一碗。片刻后，她撈起泡好的薯條放到油鍋里炸，油鍋隨著溫度的`升高，泡泡越來越多，五六分鐘后，薯條變成了金黃金黃的，還飄出一陣陣香味，“一定很好吃！”我眼巴巴地望著油鍋，心里想著。
金老師又倒出兩碟番茄醬，終于，薯條上桌了。同學(xué)們立刻圍了上去，狼吞虎咽地吃了起來：王澤文左右開弓，盡管薯條很燙，但眨眼的功夫，就消滅了五六根。我也不甘示弱：兩只手各抓了一大把，沾了番茄醬就往嘴里送。周楚文學(xué)著我，一把，兩把。“真好吃！”邊吃邊含糊地說著。“嗯——好吃！”我也不住地點頭。看著我們的吃相，大家都笑了……
薯條，真好吃！I love you。
薯條小學(xué)作文6
今天是讓我最興奮的一天，。為什么呢？因為我炸了薯條。
下午，我把薯條削好皮、切成塊、去掉水，就開始炸了。
我?guī)椭鷭寢尠咽項l放進(jìn)鍋里，過一會兒我看了看過，發(fā)現(xiàn)薯條正泡在一大堆水里，我問媽媽要不要倒掉那些水，媽媽說：“寶貝，那些是油來的，倒掉薯條就炸不香了。”我恍然大悟，又想了想：薯條不是放進(jìn)鍋里就會噼噼啪啪響的嗎？可是媽媽也說不清楚。
大約過了5分鐘，薯條漸漸變成金黃色的了。我看著薯條那看起來很好吃的樣子，不禁流下了口水。媽媽撲哧一聲笑了，把薯條乘進(jìn)碗里，媽媽先嘗了一口，盡然說不出話來，我也嘗了一口我終于說出了在媽媽肚子里蕩了好久的話：好好吃啊！真美味！
我一下子精神抖擻，我又百米沖刺地來到電話機(jī)旁，打了個電話給爸爸：“爸爸，我們這炸了好多好好吃的`薯條！快點回來吃啊！”爸爸說：“寶貝，我還有一個小時才下班，回去的時候都涼了你先吃吧！”我只能悻悻地離開了電話機(jī)。
我想：在爸爸回家之前給爸爸炸一個薯條吧！我又炸了一盤薯條。正好，爸爸回來了，我把香噴噴的薯條遞給爸爸吃。爸爸摸著我的頭說：“孩子，你長大了。”然后，我們兩個一起笑了。
薯條小學(xué)作文7
I LOVE YOU！薯條，只聽“咔”的一聲，脆蹦蹦的薯條就在我的肚子啦！親愛的小讀者，你們都以為我在麥當(dāng)勞或肯德雞，錯！大錯特錯！我在家，我抱著盤子，里面全是金燦燦、銀亮亮的薯條，可不是從超市里買回來的哦！是我從菜市場精心挑選的土豆制成的。你知道是怎么制成的嗎？是爸爸從網(wǎng)上看到的。
首先，把土豆切成土豆條，可不要把手切了哦！再泡進(jìn)鹽水里，鹽是根據(jù)土豆的多少來定的，為什么要放鹽呢？鹽是把土豆里的淀粉給溶解，炸出來才好吃！然后，在煤氣灶上放上鍋，點起火，倒上多多的色拉油，等油的溫度升高的時候，把切好的土豆條倒下鍋，只聽“嘩啦嘩啦”的響聲。它們身上都吐著泡泡，有的在狗爬；有的在蛙泳；有的在蝶泳；有的在仰泳。
它們游泳的姿態(tài)婀娜垛多姿，有的像文質(zhì)彬彬的.秀才；有的像強壯的斗士。空氣中飄著濃濃薯條的香味。“起鍋啦！”我高興地喊著，拿著簍勺在一旁候著，把多余的油去掉，然后，把薯條裝在盤子里，撒上一點鹽，美味的薯條做好啦！蘸著番茄醬，我和爸爸圍著薯條爭先恐后、狼吞虎咽的吃著。這下你會做這道美食了嗎？“咔”！真香，同時我還吃著薯條！這真是天下之美味啊！
薯條小學(xué)作文8
那天，我媽媽不在家。她參觀了一些切好的土豆和剩菜，并把它們種在廚房里。她叫我好好對待土豆，今天中午沒回來吃飯。
玩了一上午游戲，看著媽媽切土豆絲，突然想，我能不能像麥當(dāng)勞一樣把土豆絲變成薯條？動手吧！
首先，我在鍋里找到了我做過的幾乎所有的油(當(dāng)我看到賣油條的小販時，我也會在煎油條的時候這么做)。當(dāng)油因為沸騰而被叫的時候，我想說漏嘴。油噼里啪啦跳出來，有的轉(zhuǎn)到我胳膊上了。我立刻尖叫起來，“我也疼！”這無疑是的一首詩：雅齋在聽朱，是否懷疑是民間疾苦之聲？但是我心里只有一個想法：以后可以吃到好吃又脆的薯條了！痛點2是痛點.我拿著鏟子在鍋里攪拌，希望它快點好起來。轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該不會很快好起來，于是我蓋上蓋子，拿了本書在客廳看。
“太可怕了！”我突然尖叫起來。你知道我做了什么嗎？唉.剛看完，忘了鍋里還有薯條！我趕緊跑回來，想“逼潮”退一些，打開蓋子，我的`天！鍋里幾乎沒有土豆，剩下的粘在鍋底。燒焦的、黑色和黃色的東西無法鏟走。從災(zāi)難中幸存下來的土豆也無精打采地躺著，試圖睡覺。整個“土豆軍”已經(jīng)“全軍覆沒”.
人時間久了會忘記生命的消失，但有些東西人真的有權(quán)利忘記，比如這個“薯條”。其實生活中發(fā)生的事情就是大小沒有差別，沒有半心半意的余地，你不覺得嗎？
薯條小學(xué)作文9
說到炸薯條，大家應(yīng)該都好久沒有吃到了吧？因為病毒的入侵，使飯店都關(guān)門大吉。所以作為油炸食物的它，更是少之又少。因此，我也讓奶奶做過炸薯條。可惜的是奶奶做的并不成功，把薯條做得軟軟的，沒有一點兒薯條的樣子，可能是土豆的問題吧，我只能作罷！
在昨天晚上吃飯時，我不知道為何沒有了胃口，媽媽問我想吃什么，我卻什么也不想吃。媽媽最后終于說出了一個讓我心動的食物：炸薯條！我眼前一亮，便對媽媽說：好，可以！
媽媽去廚房中忙活了起來，她先拿出了一個小巧的土豆，把它洗干凈后，便切了起來。土豆被切成了一堆相等的長方體，非常的好看，金燦燦的一片。
媽媽把土豆切好之后，便用平底鍋炸了起來，媽媽不是一下子就把薯條倒入熱油中，而是一點一點的倒下去，這是因為直接倒，油可能會濺出來，傷害到媽媽。媽媽的的手法非常的嫻熟，薯條在油鍋中翻滾著，看著讓人忍不住能咽三大口唾沫。
第一遍的油炸已經(jīng)完成了，但是薯條還是軟軟的，和別人做的絲毫不一樣。我心中想：應(yīng)該是媽媽的土豆有水，而別人的土豆是脫水的！媽媽又把薯條炸了一遍，這一遍的薯條竟然變黑了一點兒，應(yīng)該是炸透了，媽媽把薯條撈上來。雖然媽媽的炸薯條并不是像別的店中賣的.好吃，但是我依然開心地吃著。因為，在我眼中不管是什么樣的薯條，只要是聞著香，并且是好吃的，我也并不會去在意它的顏色好不好看。
這一次的炸薯條雖然不如外面的，但是我依然認(rèn)為它是最好吃的炸薯條！
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