團結的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的團結的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的作文1
有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。
團結的.作文2
今天大課間，輪到了四年級跳大繩比賽。楊老師一聲令下，只見大哥哥大姐姐們都立刻身輕如燕地從繩下飛了過去，賽場上各班爭分奪秒，和平校園毫無寒意，處處綻放著同學們的運動激情。
各班最后幾名同學雖然跳的慢，但也不甘示弱，拿出了自己最大的.勇氣去穿越，精神可嘉！搖繩的老師和同學更是放慢了速度鼓勵著他們跳過去。
這三分鐘雖短暫，一條條 繩子飛舞像一道道彩虹橋連起所有同學們取勝的心!
團結的作文3
生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。
中國有句老話“弱國無外交”，意思是一個國家綜合國力弱勢的國家，即使這個國家地大物博，但外國也不會跟這個國家交朋友。
比如說印度，種姓規章制度，使社會四分五裂，人民之間缺乏團結。它為其他國家的.入侵提供了有利條件。印度是一個不斷被其他國家征服的國家。
團結的作文4
一天是一個大晴天，大家都聚在了一起。小雞說：“今天玩什么呢？”小貓說：“不如我們玩……睡覺！”所有小動物：“倒！”小狗說：“我說你能說好玩點的嗎？”于是小貓和小狗爭論了起來。
大灰狼見小狗不在門口，心想：可以飽餐一頓了！大灰狼偷偷摸摸地走了過去，正巧！小雞剛好回頭嚇了一大跳：“大——灰——狼”小狗一聽“烈虎飛撲”撲在大灰狼身上，可小狗哪是大灰狼的.對手，小雞“二十四式雞爪法”，小貓“無限連抓”……大伙團結在一起，總算把大灰狼給趕跑了。
團結的力量就是大！
團結的作文5
今天中午在我們班裝飾教室的時候驗證了“團結就是力量”這句話。
中午，我和王成等幾位同學裝飾教室，開始，我們面對那些數不清的氣球以及花花綠綠的.帶子，真是有點不知所措，半個小時過去了，我們只掛了一點帶子。兩點鐘，同學們陸續來到了教室之后，就熱鬧了。許多同學都來吹氣球，三口氣搞定，有這么快速度另人高興，卻忙壞了我，這一個要我扎氣球，那一個叫我掛氣球，特別是單青，我一個氣球沒扎完，他兩個氣球就吹完了。
短短20分鐘的時間，所有的東西都已經上了“戰場”了。
“團結就是力量”這句話果然沒錯。
團結的作文6
聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業”進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團結，今天我才認識到螞蟻合作的.力量。
團結的作文7
那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。后來，老師終于來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的`在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊干活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。
我愛您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您！老師。
團結的作文8
記得另一次，學校搞宿舍美化大賽，老師說宿長出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成員一言不發，袖手旁觀。舍長“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無名。
現在，你相信了吧！團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的`力量，大功告成。不齊心協力集體猶如一盤散沙，做什么則什么都不成！
團結的作文9
今天下午最后一節課，四三班和四四班的`同學們在操場上舉行了一場拔河比賽。只聽老師一聲令下“開始”！
整個賽場沸騰起來，同學們齊聲呼喊：“加油！加油！……”。雙方隊員都抓緊繩子，身子向后仰，雙腳用力地蹬著，他們個個斗志昂揚，使出全身力氣，拼命往后拉，繩子中間的紅領巾一會兒向左移，一會兒向右移，經過幾個回合，四三班贏了，大家歡呼，跳躍著，這次拔河比賽，使同學們友誼更深，也讓我們懂得團結就是力量。
團結的作文10
今天嫩綠的小草里舉行隆重的拔河比賽。他們拔河的工具不是繩子，而是老鼠吃剩下的.面包屑。只見a組的螞蟻手拉手，圍成一團，使勁地把面包屑往東面拉。b組的螞蟻也不示弱，使勁往西面拉。就在它們僵持不下的時候，天空突然下起了大雨。小螞蟻們被困在水里，雨滴如膠水似的粘住了它們比針還細的小腿，使螞蟻們寸步難行。這時，它們不再爭奪面包屑，而是團結一致，排成一排，奮勇拼搏，終于在它們不懈的努力下，回到了它們溫暖的家。
團結的作文11
團結，自古以來團結就是力量，俗話說的好：“眾人拾材火焰高。人心齊，泰山移。”
我有一次在路上看就秒年一棵小草在與狂風搏斗，精神雖好，其結果可想而知——被狂風吹走，從而斷送了它寶貴的生命。旁邊的`一叢草，雖被狂風壓的直不起腰，但是還是頑強的不動，正因為它們團結，把根深深地扎進土里。我不禁為那孤零零的小草感到可惜，如果它和那叢草在一起，它的生命就不會這么早就結束了!團結就是力量，社會上還有很多人像那孤零零的小草一樣，被遺棄，從而走上犯罪的道路，讓我們一起去關愛他們，理解他們。
團結的作文12
都說團結力量大，今天終于讓我看到了團結的力量！
今天我們學校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。
在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現在我們給樓梯“洗臉”，說容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學拖地。我說：“朱春陽你和我來一場比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學也依次的完成了。個個干得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。
你看，我說的沒錯吧，團結的`力量真是大啊！
團結的作文13
墻角有一只死去的蒼蠅，一只螞蟻過來了。
螞蟻在蒼蠅的旁邊繞了幾圈，便爬到蒼蠅的底下，很費力地把蒼蠅抬起來，又很艱難地走著。還沒有走出二厘米，螞蟻就累得垮下了。這只螞蟻氣喘吁吁地從蒼蠅的底下爬出來，死死地盯著死去的蒼蠅。忽然，一個靈感從它的`腦子里閃現。這只螞蟻急忙跑回洞穴，找到幾只年輕而又強壯的螞蟻，用自己的觸角碰了一下另外幾只螞蟻的觸角，這只螞蟻要傳達的信息就傳達好了。
不一會兒，這只螞蟻就帶領著幾只螞蟻回到了蒼蠅死去的地方。幾只螞蟻齊心合力，抬起了蒼蠅。它們抬著沉甸甸的蒼蠅，心里喜滋滋的！
團結的作文14
今天，我在奶奶家吃午飯。午飯后，我發現院子里有一只小螞蟻正圍著一塊饅頭轉。它用觸角碰了碰，然后用鼻子聞了聞，最后，用嘴叼住想拉走，可是怎么也拉不走。它就向不遠處的螞蟻洞爬去，不一會兒，小螞蟻就請了一群小螞蟻出洞，只見小螞蟻排成了彎彎曲曲的隊伍向大饅頭塊爬來。有的`小螞蟻在前面叼饅頭；有的小螞蟻在后面推饅頭；有的小螞蟻咬住饅頭，使勁往上抬；還有的小螞蟻再喊：加油！加油！.........不一會兒，饅頭慢慢地移動起來，緩緩地向螞蟻洞的方向移去。
螞蟻們的身軀雖小，可它們依靠合作干成了大事。小螞蟻的合作精神真然人佩服啊！
團結的作文15
一天，小螞蟻餓了，螞蟻爸爸去給他們找食物吃。螞蟻爸爸東張西望，終于在草叢中發現了一根骨頭。他高興地跳了起來，趕緊三步并作兩步地跑過去，想把它扛起來運回家，讓孩子們美美地吃一頓。
但這根骨頭又大又重，他花了九牛二虎之力，怎么也搬不起來。他趕緊跑回家，把孩子們全部都叫來。大家齊心協力把骨頭扛起來，一步一步地運回家。
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