多想告訴你作文優秀3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的多想告訴你作文優秀3篇，希望能夠幫助到大家。

多想告訴你作文優秀3篇1

　　翻開語文書的一頁，我悄悄地走進了你的世界，細讀語文，讀懂了壯烈豪情，讀懂了孤單寂寞，讀懂了無可奈何，讀懂了頑強，讀懂了堅持。語文，我想悄悄告訴你。

　　在你的世界中，我感受到了詩詞的魅力。記得晏殊的《浣溪沙》，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，春天易逝，唯有珍惜。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，國破家亡，文天祥卻絲毫不減民族氣節。

　　在詩詞中散步，有“綠肥紅瘦”的雨后美景，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持。

　　在詩詞中我看到了李白對國家的熱愛，看到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀。看到了蘇軾對王弗的刻骨思念。

　　語文，在你的世界中，我體會著不同的人生，汲取著人生的力量。我看到了那位關愛魯迅的異國老師——藤野先生，認識了魯迅兒時的伙伴——閏土，更有慈愛的長媽媽；在你的世界中，我看到了朱自清筆下春的美景，認識了《偉大的悲劇》中的成員，贊賞他們的堅持，更有《金色的魚鉤》中舍己為人的老班長；在你的世界中，有《美麗的顏色》中居里夫婦的堅守，有《金色的'腳印》中動物與人的友誼，有《珍珠鳥》的可愛，有《濟南的冬天》的秀美的雪景。

　　語文，在你的世界中，我享受著文化的魅力，接受著精神的洗禮，我想悄悄告訴你，我愛你，語文！

多想告訴你作文優秀3篇2

　　多想告訴你，這個世界很美麗；多想告訴你，每個人的存在都有自己的價值；我想告訴你，每個人的生命都是很珍貴的，你也不例外。

　　他是我同桌——吳xx，他成績非常的優秀、體育方面也很好，但是很不幸，他……

　　那一天，我們正在上語文課，他突然倒地了，我下了一跳，而全班也就向我看了過來，我連忙說：“不是我啊！他自己倒下去的，你們不要誤會了我。”老師也連忙停止了講課，立即打了120，然后老師把他背下樓去了，我們把這一切看在眼里，我們的教室，可是在5樓啊！我們幾次想幫老師背xx，但是老師怕我們不小心，把他弄傷了，因此，老師把他背到了校門口，還陪他等救護車……

　　xx被檢查出是白血病！我們聽了之后，都非常的震驚、難過，一個這么優秀的學生竟然得了這種病，唉，真是上天不長眼啊！

　　每一次，我們探望他的時候，他總是臉色蒼白、身體很瘦，但是，經過了幾個月的.治療，他的病好轉了，我們都為他感到開心。

　　終于，他可以回來上課了，但是由于病的時間和治療時間之長，許多課程耽誤了，而他現在的成績大不如以前，他幾次努力的自學，但是效果不是很好，我們也經常幫助他學習以前的知識，但是也不是很理想，最后，他放棄了，無論我們怎么勸，他已經自暴自棄了。

　　xx，難道你真的放棄了嗎？這是上天給你的考驗，如果你過了這個考驗，你將會成功，而如果過不了的話，你將成為失敗者的，多想告訴你：回來吧，不要再讓家人擔心；回來吧，與我們一起學習；回來吧，讓我們一起快樂的度過這初中的生活吧！不要留下遺憾。快離開那些不三不四的人，重新開始吧！

　　多想告訴你……但是，你可能看不到……

多想告訴你作文優秀3篇3

　　六月，又是一個畢業季。與以往不同的是，我是這個季節的主角之一。回想起踏入初中的第一天，聯想到分別的那一天，不禁感嘆：“時間過得是那么的快。”三年的初中生涯里，老師和同學，以及父母，都給了我前進的動力。因各種因素限制，請恕我不能一一道謝。

　　多想告訴你，我的老師。在教師隊伍中，你們可能只是滄海一粟；但在我的心目中，你們是我的“筑夢師”。那一次次發自內心的規勸，還有試卷和作業本上刺眼的紅叉，都深深地刻在我的腦海里，我經常翻開重閱，不斷地警醒自己：“同樣的'錯誤，絕不能夠犯下兩次。”你們沒有挑燈夜戰為我們改作業，但你們用盡畢生的精力，為國家培養了一代又一代的棟梁。“紅燭有愛育桃李，粉筆無言寫春秋”這一句話，已經高度概括了你們所做的這么有意義的事情。

　　多想告訴你，我的同學們，三年同窗，我們攜手走過了風風雨雨，我們的面孔變得越來越成熟，身高也在不斷地迅速增長，與此同時，我們之間的友誼也在與日俱增。腦海里依然保存著開學第一天的那個畫面――那天晚上，來自不同地方的我們聚集在了一個小小的教室里，即使陌生，但我們就像久別重逢的老朋友一樣，談天說地，毫不害羞。那些幫助我盛飯的背影，那些扶持我上樓梯的身影，那些在起點為我呼喊，在終點等候我的身影將永遠、永遠地刻在我的腦海中，陪伴我度過一生。多想有機會面對著你們，大聲地說出一聲：“謝謝！”

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