成長小學作文

時間：2023-01-02 13:06:19 小學作文我要投稿

成長小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長小學作文

成長小學作文1

　　在上周中聽了段老師的報告，受益匪淺。

　　成長中學會如何去學習，在學習中學會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規劃，3年，5年，10年的規劃。要朝著自己的目標去努力。那么在機會來臨的時候我想機會是給有準備的人的。如果自己現在身處逆境就應該更發憤圖強而不是一味的抱怨，因為有時候環境競爭不激烈也會有更多的機會出現。

　　對于自己的業務能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的'長輩學習，并且自己要下苦功，比如說對著鏡子練習講課，對于自己的穿著應該要有所要求。做到為人師表，當老師就要有當老師的樣子。在專業課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進教師的快速成長，因為往往你會發現做過課以后你會通過這次做課學會很多東西，在過程中會得到很好的磨練。

　　對于教育方面要抱著一顆愛學生的心和堅持的精神。要做到以德促學。多思考，才能將事情辦到點上，不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學會觀察。在不斷的學習中成長，從而不斷的強大自己！

成長小學作文2

　　時間像一列快車，一眨眼，我從一個整天只知道玩的小孩，變成了一個會動腦筋的小學生。我的成長不只是長個子、懂得越來越多的知識，我的成長還有在我記憶中做過的讓人逗笑的`事、后悔的事、驕傲的事……

　　星期六的晚上，我洗完澡的時候，媽媽一邊給我吹頭發一邊對我說：“兒子，你已經長大了，自己的衣服要自己洗。”我聽到后，以為媽媽給我開玩笑，所以沒有在意。

　　誰知第二天早上，我剛從床上起來的時候，媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服，還笑著說：“兒子，洗去吧。”哦，原來媽媽真的讓我洗衣服呀！沒有辦法，我只好模仿媽媽原來洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著我放了些洗衣粉，泡了一會兒，然后用手把衣服搓來搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽，媽媽看見我的樣子，哈哈地笑起來，原來我嘴巴上都是泡泡，像長了胡子一樣！

　　在我的成長當中做了許多快樂的事，根本說不完。

成長小學作文3

　　我一年級種下的“習慣樹”，現在已經開花結果了。這些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那顆，是“守時”。

　　一年級時，我不愛上學，能在家磨蹭一會是一會，能晚去就晚去。記得有一次，我竟然遲到了十五分鐘，老師狠狠地訓斥了我一通，同學們都在一旁幸災樂禍，當著這么多人的面被老師批評，我感到無地自容。從那次以后，我痛改前非，不斷提醒自己要有時間概念。在自己的努力下，漸漸養成了早睡早起的好習慣，到了二年級，我或多或少遲到幾次，可到了三年級我每天都能按時到校。受到老師的表揚，心里暖暖地。現在我上四年級了，我現在每天都是第一個到校，到學校以后，我幫同學放凳子，拿出書提前做課前預習等，因為這個老師給我加過很多分。

　　現在，有時和同學聚會，我會非常準時的到達，看見同學高興地樣子，我也很開心。到這時我才深深地明白：“做事要守時，守時，是對別人的.尊重。”

　　嘩嘩嘩，一陣微風拂過，我種下的“習慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告訴我們：十年或者二十年后，也就是在不久的將來，它就會長成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

成長小學作文4

　　搬家到現在的地址，已經過去了6年。

　　那一年我4歲，感覺4歲也多大的，有了完整的記憶。

　　不過，誰知道那些是我自己的記憶，還是從父母口中聽來的我的`童年故事呢，反正我全部把它們當成我的記憶。我記得的一件事情，是客廳中那臺3p的海爾空調柜機，當年它立在客廳一角，異常高大，下半部貼了個海爾的小孩兒標志，我在它面前晃來晃去，外婆愛憐地看著我，然后，好像發現了什么似地，讓我站在空調旁邊，和那個海爾小孩兒比高矮，居然，我清晰地記得，我的高度正好在那個小孩兒的褲腰下部一點點。

　　外婆說，記住，你搬過來的高度，就是這個孩兒的褲腰矮一點。

　　一晃過了6年，唉，我簡直覺得過了大半生啊，因為此后我經歷了幼兒園和小學中低年級，而下學期，就將是學校的最高年級了。

　　成長這件事，是一天一天漸漸發生的，我說不出來哪天學到了哪些知識，也說不出一天會長多少高度，或者，身體是哪一刻開始發育，需要略略駝點背來掩飾胸前的變化。

　　如今，我站在海爾小孩兒面前，它只及我的腰上面一點了。

　　如果空調會說話，海爾小孩兒會不會郁悶地說一句：啊呀，妹妹，天天看到你，你咋個說長高就長得比我還高了呢？

成長小學作文5

　　成長是什么？我想，它是每天吃的愈來愈多的米飯，它是墻上密密麻麻的身高刻度，它是課桌旁貼了又撕、撕了又貼的課程表，是床頭滿滿塞滿書的的`書架……每個人都會成長，都有出生、上學校求學、工作、死亡的經歷，都會有許多許多的第一次。在這途中，相信每個人都會有精彩的生活片段，當然了，我也不例外。從出生到現在，我記得最深刻的事，那就是在三年級的一天。

　　記得那天早上，媽媽把我叫起床以后，吃完早餐。他就叫我去丟垃圾，我極不情愿的同意了。然后，爸爸把垃圾給我，我就跑下樓去，此時，我想：“我才不要這么麻煩咧。”之后，我把垃圾和三樓的一個鄰居的垃圾混在了一起。我暗暗自喜。誰知……第二天早上，我起床之后，只見全家人氣沖沖的看著我，媽媽非常生氣地喊道：“李明宇，你給我過來。”我心驚膽戰的走過去。媽媽又瞪著我說：“你昨天干了什么壞事？”“沒有啊，我做了什么壞事。”我假惺惺地說。“真的”爸爸又說了一句。“紙是包不住火的”我見媽媽、爸爸一起“攻擊”我，我只好從實招來。

　　這件事我一直銘記在心，就是這件事，它告訴了我做什么事都不要偷工減料，不把這件事當一回事，如果你偷偷犯了錯，總會有人知道的，因為要想人不知，除非己莫為。這，就是我千千萬萬成長故事中的一個。

成長小學作文6

　　我的生活中，有過大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。

　　小學三年級的時候，我由于有點小聰明，成績還算不錯，所以那時的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護照在學校里學習。

　　一次，要舉行一個聽說很難的數學比賽，我十分積極地報了名，心里暗暗得意道：“很難的數學比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的。”

　　于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學習資料，預習題目時，玩得十分痛快。考試的'前幾個小時才拿起資料掃了幾眼。

　　到了考場，發下試卷，我頓時傻了眼！先不說題目有多難，光是有些運算符號就是我沒見過的，我心里有些發虛，但還是自負地想：這么難，別人一定也不會做，我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會做的題目都做了，但是到了交卷時，卷子還空著一大半。

　　過了幾天到了公布成績的日子，我在電腦看到了結果，結果是公正的，我果然沒有拿到名次。

　　深知我性格的數學老師對我說：“你太自負了，你要找準你的位置。”是啊！我一直把我放在了頂峰，而從沒有抬過我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達那更高的山峰。

　　從此以后，我摘下了那顆聰明的護照，開始像別人一樣腳踏實地地學習。

　　我相信，我親自經歷了一場悲劇，就不能讓另一個悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會成為一面鏡子時刻提醒我：看準自己的位置。

成長小學作文7

　　“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感鼓舞智慧和心靈。”這是高爾基眼中的書。書就像我的一位朋友，一位老師。

　　記得那時，學校里大多數人都有屬于自己的書，我十分羨慕，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》。回到家，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過我，終于答應了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話》出現在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我陶醉于書中曲折的情節，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開。

　　書這位好老師，好向導，讓我鳥瞰了祖國壯麗的萬水千山，游覽了眾多的名勝古跡。是它帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，游覽了氣勢非凡的`《長城》，看見了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路……只要你善于讀書，就會領悟出人生的真諦。

成長小學作文8

　　今天是“六一”兒童節，早晨一到校，同學們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應的地方，不一會兒，一個充滿童趣的“活動室”展現在我們的眼前。

　　好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺并宣布：“四（2）班慶祝兒童節文藝會演活動現在開始。”臺下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級文藝會演活動就這樣拉開了序幕。

　　真沒想到，平時較文靜的田驥坤同學竟然第一個走上講臺，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，

　　田驥坤把過程給我們講了一遍，這時大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的`小魔術師，你也變得太快了！”經我們一表揚，田驥坤又學著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

　　接下來表演的節目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對戰”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶祝活動歌曲少了，但動手的節目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學動手的能力變強了。

　　在不停地歡笑聲中，我們的活動也該結束了。但愿美好的“六一”永遠留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！

成長小學作文9

　　我的人生有一次大膽的嘗試這個嘗試讓我膽戰心驚嘗試攀巖。

　　攀巖是人家男孩子的做的事情。說實話，我實在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過是拿安全繩記住腰，然后爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會將你保護住，根本沒有生命危險。但是，我是一個患有“重度恐高癥”患者。攀巖對于我來說，就簡直比登珠穆朗瑪峰，游過大海還要難。

　　這一回，媽媽還真把我帶到了攀巖地區，個我系好了安全繩，我膽戰心驚。差一點嚇暈過去，我不想玩。看看媽媽，媽媽說：“你要是能攀上去，媽媽個你一根棒棒糖。”說著晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當我是五歲小孩子呀，現在棒棒糖已經對我沒有什么吸引力了。

　　我站在攀巖壁前，猶豫再三，終于吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的`感覺。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高癥，我現在腦子里一片空白。

　　我一步一步慢慢的往上爬，時間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強強的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來，安全的著地了。

　　回去的時候，媽媽對我說：“不管你做什么事，都要勇于嘗試，這次你表現的很好，你猜猜你用了多少時間？”媽媽神秘兮兮的問我。

　　“我猜我用了半個小時。”我漫不經心的說，因為我現在已經累得筋疲力盡了。

　　“不！你只用了五分半鐘。”

　　我驚訝不已。

成長小學作文10

　　如果說生活是一條路，那么風雨就是生活路上的困難和挫折，正是對困難的克服，生活的道路在一步步延長，我們也在一點點長大在四年級的時候，我曾經歷過一場刻骨銘心的“風雨”，它使我明白了一個道理：驕兵必敗。

　　在四年級上學期的期中考試中我考了全校第二，全班第一的好成績，我高興的睡不著覺，逢人便說，好像要使“地球人都知道”。那時，我走路都是輕飄飄的，尾巴都翹到天上去了。可是，過了不久，在一次數學測驗上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今記憶猶新，發下試卷后看到可憐的分數，那一個個紅叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起來:“過來！”我低著頭走到講臺前，感覺到同學們在小聲議論我，我的臉上也像著了火，恨不得有條地縫鉆進去。“怎么搞的'，這么粗心大意，記住驕傲使人落后。把這幾個題在黑板上重新演算一下。”

　　下課后，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三國中的關羽，那樣的一位大英雄，由于驕傲輕敵，敗走麥城，終至被殺，一世英名全毀在了驕傲輕敵上。我嘆了口氣，吃一塹長一智吧，今后決不能再驕傲自滿。于是，我把這件事埋在心底，讓它成為一面鏡子，時時鞭策我。

　　不經歷風雨怎么見彩虹，讓暴風雨來的更猛烈些吧！再厲害的暴風雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢！

成長小學作文11

　　霍金，因全身肌肉萎縮，一輩子只能坐在輪椅上，全身上下只有三根手指頭能動，但憑借自己的思想和毅力，成為了“繼愛因斯坦后最偉大的人”。

　　貝多芬，偉大的音樂家，可不幸雙耳失聰。但他始終沒有放棄自己的夢想——音樂。他敢于同命運挑戰，不向命運屈服。結果，他成功了，他創作了大量震撼人心的音樂。因為“精神可以超越痛苦，甚至是死亡”，所以貝多芬在沉重的打擊下站了起來，一步一步地走向了音樂之巔。

　　這些人的名字你們應該知道吧！

　　我想你們一定都發現了一個相同點：他們都是殘疾人。你說對了！

　　他們都是殘疾人，但他們都非常堅強，從來不自暴自棄，反而更加上進，更加努力，取得了卓越的成就。在看看我們，我們大多數都不聾不啞，可許多人每天像被浸在花蜜里一樣，整個一溫室里的'花朵，哪里會體驗到殘疾人的艱辛，他們的痛苦？同學們，你們發現沒有，現在在我們身邊發生的悲劇很多，什么跳樓呀，喝農藥呀，這些人大多都是健全人吧？他們因為種種原因而選擇長眠，你們再看看那些殘疾人，都是堅強的活著，因為他們殘疾，所以他們從不放棄自己的夢想，所以他們才會笑著活下去。

　　殘疾人門雖然身體上有缺陷，但他們靠著自己的毅力立足在這個世界，憑著自己強大的精神而奮斗，闖出屬于自己的一片天空。上帝為他們關上了一扇門，卻為他們打開了一扇窗戶，所以他們可以在逆境中感悟人生，在逆境中成長！

成長小學作文12

　　在昨天的《成長與閱讀》講座中，陳武老師講道：“沒有閱讀的童年是可怕的。”“一個人如果沒有閱讀，那么他就是一個美麗的空殼！”是呀！閱讀對于人生來說如同大地，你讀的書越多，你腳下的大地就越厚實。

　　我的閱讀是從繪本開始的。小時候我看不懂字，可上面一幅幅畫吸引了我。就說《不一樣的卡梅拉》吧，它是我第一本認真讀的書。剛開始我沒拿到書，就在聽故事，內容有趣生動，促使我想要讀書的欲望越發強烈。有圖有字的繪本，我細細地看，卻因為看不懂字，一知半解地去看，正是這些微弱的、一知半解的閱讀，建起我走向閱讀的道路。

　　而有些高深的書是翻出來的。我家有一個大書架，我經常在上面找書。最近在翻書時，找到了一本《童年》，是高爾基小時候的事改編出來的。我記得一個片段：主角在用對大人一知半解的眼神看世界，認識了主角姥爺殘暴的'性格，我仍然歷歷在目。這，是我的閱讀經歷。

　　而有些人的童年是可怕的。沒有閱讀的童年是可怕的。陳武老師講：有位名人一到新加坡就賭博，賭光了錢回不了國了，多么可怕，而這一些源于他沒有讀書。如果一個人讀的書多，那么他想到的肯定不是賭博，而是更高級更積極的生活方式。

　　所以，人們要好好讀書，給未來鋪一條平坦的路。

　　書，讓人充實；書，讓人學會欣賞；書，能改變你的未來；書，是人生的老師。

成長小學作文13

　　我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業！”

　　“我在看一會兒。”我央求道。

　　“不行，學生以學習為主，就知道亂看閑書，不好好學習。”媽媽吼道。

　　我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書。”好不容易做完了作業，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。

　　書，是我的良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。

　　書，是我的朋友！

　　“我在看一會兒。”我央求道。

　　“不行，學生以學習為主，就知道亂看閑書，不好好學習。”媽媽吼道。

　　我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書。”好不容易做完了作業，我又迫不及待的'“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。

　　書，是我的良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。

　　書，是我的朋友！

成長小學作文14

　　曾幾何時，我愛上了讀書，愛的一發不可收拾。那書柜中的一本本整潔的書刊，印證了我與他們相伴的日子，從那小小的幼稚的連環畫，到如今的余秋雨的.散文，我已成了一個“嗜書如命”的人。

　　早已記不起讀的第一本書是什么，也許是童話吧，那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買給剛識字的我的，不知為何，我捧起來讀的很開心，但終究還是放棄了，那書太“難”讀。

　　從此以后，書是鐵，我是磁。一本好書對我有著一種特殊的吸引力。我對書店有著一種執著向往，對文字有著一種迫切的追求。這種感覺，伴我長大。

　　我的書從連環畫過度到童話，又過渡到了小說一類的。書在“成長”，我也在長大。

　　那成長在“天頭”與“地角”之間，在“字里”與“行中之間”。

　　也許是受到那本《安徒生童話》的影響，我對外國文學很是喜歡，自從那以后，我就12歲時抱著一本凡爾納的小說不撒手，以至于夢中還在其間遨游。我也養成了每日都要看書的習慣，并且每夜睡前，都要讀上半小時以上的書。就在這書海中倘徉的時候，就在這燈下伴讀的時候，我與那黑體的宋字，慢慢成長。

　　我的書不再僅是文學書籍，不再僅是幾本小說。看書不再是愛好，而是我生活的一部分。為了幾本好書，不惜重金。這時候，我知道，我長大了。

　　在泛舟書海中，我在成長；在字之間飛舞中，我也在成長；在現實與虛幻中，我還在成長。每讀完一本書后，我會驚奇的發現，我長大了，長大了！

成長小學作文15

　　愛，是一盞盞指路燈，照亮了我成長的道路。但我認為愛也是關心和責任。

　　我是家中的老大，家里還有兩個雙胞胎妹妹，她倆十分頑皮經常在我做作業的時候來搗亂，我便教訓她倆。她們就會哇哇大哭，這時媽媽總會先來責罵我，我心想：這根本不是我的.錯，為什么每次受傷的總是我。自從有了妹妹媽媽再也不愛我了。直到有一次讓我明白了，媽媽的愛。

　　一次，學校在新亞洲體育城舉行拉丁舞比賽，我比完前兩場，還剩下最后一場比賽。中場休息時肚子開始造反了，疼得我臉色發白，大汗從頭上一個勁直冒，站都站不起來。可是還有最后一場比賽怎么辦呢？我只好告訴了老師，老師急忙打電話給媽媽，媽媽便從家里打車火速趕了過來。包里還帶著很多藥品，又從旁邊拿了一瓶水來給我沖藥。并對老師請個假，緊張地對我說：哎呀！你怎

　　么了？難不難受？是不是吃了什么不干凈的東西？我先帶你去醫院，我把妹妹寄給你的舞伴媽媽那兒了。當時我聽了心里暖暖的，我這才知道媽媽是多么不容易，一邊要照顧妹妹一邊又要擔心我。我們回到家后天已經黑了，妹妹們又餓，又困，在一旁大哭。媽媽忙著給我沖藥又去給妹妹沖奶，我這才明白媽媽的愛是平等的，而且媽媽也很辛苦。

　　愛有很多表達的方式，關心、鼓勵、責罵、甚至打，但媽媽的愛永遠是無私的。通過這一次，我忽然覺得自己長大了，明白了媽媽的辛苦，知道要體諒媽媽，更要幫助媽媽領妹妹。因為愛是相互的，愛也是責任。

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