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小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇1
清晨，推開(kāi)家門就被外面陰沉的天給嚇了一跳，天空黑壓壓的仿佛隨時(shí)要傾倒下來(lái)一般，空氣也是悶悶的，雷聲滾動(dòng)。
毋庸置疑這是一個(gè)糟糕的日子，無(wú)可奈何也只能勒緊肩上的書包大步向?qū)W校走去。
行至半路，豆大的雨點(diǎn)就傾盆而出，打的人無(wú)處無(wú)影遁形。頭發(fā)濕了個(gè)精光，心情頓時(shí)煩躁了極點(diǎn)，口里嘟嘟囔囔抱怨著這該死的天氣。
來(lái)到學(xué)校新的繁忙的一天又要開(kāi)始了，距離中考已經(jīng)不多時(shí)日。每個(gè)人都是行色匆匆，忙忙碌碌的`刷著各式各樣，奇形怪狀的模擬題。其實(shí)我是不喜歡這樣的，緊張得讓人壓抑，讓人喘息不過(guò)來(lái)的感覺(jué)。心里微微有些泄氣。
偷得浮生半日閑，還沒(méi)有打上課鈴，我從桌洞里拿出一本雜志，偷偷的鋪在桌面上，看了起來(lái)。
文章名字叫《立夏》，講的是作者在立夏這一天要放棄一切背井離鄉(xiāng)到韓國(guó)當(dāng)練習(xí)生時(shí)的感受。一開(kāi)始他像現(xiàn)在的我一樣，對(duì)前方充滿了不確定，彷徨。但正當(dāng)他不確定時(shí)，他媽媽送給了他一段話——
“立夏是夏天的開(kāi)始，夏天是一場(chǎng)盛大的生長(zhǎng)，草木瘋狂，心外就是天地。”
他受益頗深，勇敢的踏上了韓國(guó)的路。看了這段話，我的心也被震了一下，陷入了長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒。
等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，班主任正踏著熱烈的金光，信步走進(jìn)教室。我望了望窗外，天晴了呢!外面是正緩緩爬頂?shù)牡男袢铡?/p>
我突然想起，5月5日，今天是立夏呢。突如其來(lái)的暴雨過(guò)后，這個(gè)夏天開(kāi)始了，心豁然明朗。
努力奮斗是為更好的明天，緊張氛圍不是種壓抑，而且種表現(xiàn)，夢(mèng)啟航前的表現(xiàn)。狂風(fēng)暴雨不是煩擾，而是夏天的開(kāi)始。
在炎熱中堅(jiān)持，在復(fù)雜中簡(jiǎn)單，在汗水中成就，一次次打破自己的痛，每一次痛到極致的歷程都是一種全新的開(kāi)始。
5月5日至7日，立夏。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇2
立夏的那一天，我開(kāi)心極了，因?yàn)橛挚梢詿盎痫埩恕?/p>
清早，我就去把所有的合作伙伴叫到了我家里，商量怎么分工。她們搶著說(shuō)：“我來(lái)燒火。”“我去揀柴。”沒(méi)有辦法，我只好依了她們，說(shuō)：“剩下的.就由我和哥哥來(lái)做了。”
接著，我和哥哥再商量了一下也分了分工：他負(fù)責(zé)買東西，我負(fù)責(zé)切，然后兩個(gè)人一起剝和清洗。分工結(jié)束，大家就各自行動(dòng)起來(lái)。
哥哥騎著自行車迅速地跑到菜市場(chǎng)去買來(lái)了豌豆、咸肉和筍，還有香腸、飲料。然后，他馬上騎車回家，把東西給了我。我接過(guò)物品，拿起香腸把它的外衣給撕去，然后切成一片一片的。這時(shí)，哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來(lái)。妹妹去房屋后面的地里揀柴火。她揀了許多，足夠燒一次野火飯了。小吳沒(méi)有什么事情可以提前做，因?yàn)樗?fù)責(zé)燒火。現(xiàn)在她也沒(méi)有閑著，主動(dòng)到我哥哥那邊剝豆子。接著，我切咸肉，剝筍，然后切筍……
所有的東西全都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始燒野火飯了。小吳的燒火技術(shù)比較高，所以她一下子就把火給燒了起來(lái)。但是，這一次野炊不是很順利。燒了不一會(huì)兒，奶奶來(lái)到我們燒野火飯的地方，拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋?zhàn)酉旅妗](méi)有放好，竟然把鍋?zhàn)咏o弄倒了，里邊的東西也倒了出來(lái)，還好沒(méi)有燒開(kāi)，否則弄到手上后果不堪設(shè)想。我們很快收拾了一下，重新燒了起來(lái)。這一次燒火我們接受了上一次的教訓(xùn)，所以比較小心，飯也就燒得比較順利。沒(méi)有經(jīng)過(guò)多久，飯就燒好了，我們就讓它燜了一會(huì)兒。然后，我們端著鍋?zhàn)踊氐椒块g里吃了起來(lái)。
因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果，所以我們吃起來(lái)覺(jué)得特別香。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇3
昨天聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是立夏節(jié)，往年王老師在立夏節(jié)都會(huì)讓我們把蛋帶到學(xué)校里然后拼蛋，不知今年林老師是怎么安排的。5月5日林老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是立夏了，大家可以把蛋帶來(lái)，大課間我們要進(jìn)行拼蛋比賽。”“耶！”同學(xué)們都和自己旁邊的人議論紛紛。
到了5月6日的早上，媽媽早早的就為我準(zhǔn)備了三只茶葉蛋和五只鴨蛋，我怕藏在書包里會(huì)弄碎，于是就捧在了手里。
來(lái)到教室，看見(jiàn)了同學(xué)們都在裝飾著自己的蛋，我也從課桌里拿出了水彩筆，小心翼翼地拿出了一只鴨蛋開(kāi)始裝飾，我首先畫眼睛，接著畫鼻子、眼睛；我還在有幾只蛋的背后寫了個(gè)“王”字意思就是它是蛋中之王。
大課間終于到了，比賽正式開(kāi)始，我的第一個(gè)挑戰(zhàn)者是王遙，再要拼蛋的時(shí)候我的心“砰砰”的跳著心想：我的蛋兒啊！你一定要贏啊！在拼蛋的時(shí)，我把眼睛一閉，“砰”的一聲只聽(tīng)一只蛋碎了，我膽戰(zhàn)心驚地睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)王遙的蛋碎了，他跺著腳，嘆著氣地回到了座位上。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者是王薇，她在拼蛋前對(duì)我說(shuō)：“不是我亡，就是你碎。”開(kāi)始拼了，這回“嗚——”我輸了。我開(kāi)始用別的`蛋拼，有的蛋拼一下就碎了，有的拼了五、六下才碎。聽(tīng)說(shuō)王王騏琿的蛋很厲害，我拿出了最后一只蛋，和王騏琿挑戰(zhàn)，沒(méi)想到他耍賴，竟然去敲別人的蛋，這樣他才能把18只蛋全部拼碎。開(kāi)始吃蛋了，潘陳立在敲蛋時(shí)，沒(méi)想到是生蛋，蛋黃都弄在了他手上，他還把蛋黃涂在了王舟杰臉上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
就這短短的幾十分鐘里，讓我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的立夏節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇4
上午第四節(jié)課時(shí)，我們的桌子上擺滿了雞蛋和彩線。這是干什么呢?哦!原來(lái)今天是立夏節(jié)，我們要舉行趣味比賽——編彩帶和頂?shù)啊?/p>
沃老師走進(jìn)了教室，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“我們首先來(lái)編彩帶，開(kāi)始吧!”聽(tīng)了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒(méi)教呢，怎么開(kāi)始?就連忙跑到沃老師跟前，問(wèn)：“沃老師，您還沒(méi)……。”沒(méi)等我說(shuō)完，沃老師就打斷了我的話說(shuō)：“用扎辮子的方法。”于是，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學(xué)弄不明白，就把我的彩線拿了上去做示范。我見(jiàn)了，心里樂(lè)滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的彩帶。
接下來(lái)該是激動(dòng)人心的頂?shù)氨荣惲耍荣惙譃槌踬悺?fù)賽和決賽三次進(jìn)行。初賽在四人小組里比，我輕而易舉地就把李澤湘的'蛋給頂碎了。然后，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉!我的蛋碎了，連復(fù)賽都不能進(jìn)去了。
正在我失望的時(shí)候，背后突然傳來(lái)一陣笑聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)王俊杰捧著他的蛋，蹦得三尺高。“他一定是贏了。”我輕聲嘀咕著。初賽結(jié)束了，復(fù)賽是在小組里比。只見(jiàn)丁小天和王俊杰的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負(fù)有心人，王俊杰把小組里所有的蛋都頂破了，他進(jìn)入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學(xué)(那一位同學(xué)我忘了是誰(shuí))了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最后，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都?xì)g呼起來(lái)。
啊!今年的立夏節(jié)真有趣。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于立夏的優(yōu)秀作文5篇5
每年5月5日或6日，就是二十四節(jié)氣之一——“立夏”。這它被視為夏天的開(kāi)始。立夏相關(guān)的習(xí)俗、飲食、養(yǎng)生從古至今代代流傳，還有立夏的準(zhǔn)備及當(dāng)天的活動(dòng)人們都是十分重視的。我們奉化也是如此。
立夏前一天，人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。準(zhǔn)備燒茶葉蛋的食材，編織蛋袋的毛線，做米鴨蛋的艾葉、松花、糯米粉等。
艾葉得由婦女們?nèi)ヌ锢锾簟讉�(gè)姐妹一起，帶好剪刀、跨上竹籃，到田野里把艾葉的.芯拗下來(lái)，有些用剪刀剪下來(lái)后放進(jìn)竹籃，要忙大半天，直至籃子里放滿艾葉才回家。
松花有些是買來(lái)的，有些是去山里摘的。用鉤子把松花樹上的松花勾下來(lái)小心的放進(jìn)籃子里，帶回家后還要進(jìn)行發(fā)熱、晾曬、篩選等一系列的程序，然后才能受到黃燦燦松花以備用。
立夏當(dāng)天，婦女一般凌晨就起床了。最先煮茶葉蛋——為了要保證茶葉蛋的色香味俱全，需要將煮熟的雞蛋燜在湯汁里三四個(gè)小時(shí)。待到中午，把煮熟的雞蛋揣在用紅線編織的絲網(wǎng)袋，掛在孩子們脖子上。
而米鴨蛋就是孩子們的最愛(ài)了。先把米粉用水摻和拌成米粉團(tuán)，把洗凈曬干的艾葉放到米粉團(tuán)里，然后不斷地用手?jǐn)嚢瑁鄩海~與米粉均勻地拌和在一起，米粉團(tuán)成了淡綠色后再放入餡，搓成橢圓形的，最后把搓好的米鴨蛋，再放到大鍋里蒸。蒸熟后在金黃色的松花粉中滾動(dòng)一下，再拍掉多余的松花粉，米鴨蛋就做完了。
隨后還要把蠶豆洗凈后剝殼，拿針線把許多蠶豆穿在一起，掛在孩子們的脖子上，像僧人胸前掛的佛珠似的，孩子們?cè)谝黄疰覒蛲嫠r(shí)隨時(shí)隨地的可以拿蠶豆吃。
到了正午，中飯是糯米飯，飯中摻雜豌豆。桌上必有煮雞蛋、全筍、帶殼豌豆等特色菜肴。吃過(guò)午飯，還會(huì)舉行斗蛋、秤人之類的活動(dòng)，大人們和孩子們一起玩，一起快樂(lè)。立夏就在人們的歡笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了。
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