寫老鷹捉小雞的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫老鷹捉小雞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫老鷹捉小雞的作文1

　　有一天下課，老師帶領我們到操場上，玩”老鷹捉小雞”的游戲。我們首先分配好角色，我當”老鷹”，謝王西當”母雞”其他人當”小雞”。

　　游戲開始了，”母雞”張開翅膀，目不轉晴地盯著我，不給我留一個機會，無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只

　　小雞。于是，我就想了一個辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”。

　　后來，我又想了一個辦法，我躺在石頭上，假裝休息，“小雞”們看見了，不知道我葫蘆里賣的是什么藥。“母雞”看見了，以為我累了，就走到一邊玩去了。我立刻抓住這個千載難逢的`機會，從石頭上躍起，惡狠狠地朝“小雞”們撲去，“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”看見了，恍然大悟，見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可己經晚了，我己經抓住了一只小雞。

　　過了一會兒，游戲在歡聲笑語中結束了，同學們個個興高采烈，笑容滿面。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩啊！

寫老鷹捉小雞的作文2

　　星期四晚上，老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學當小雞。一開始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機混水摸魚，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的`小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細觀察，發現那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過去，它正好跑到我這里，真是自投羅網。

　　這時母雞張開翅膀，緊張地護著小雞，可是小雞們看著我的犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮靜地蹲在地上，怪不得我覺得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。

　　終于，這場游戲愉快地結束了！

寫老鷹捉小雞的作文3

　　同學們，你們的課余生活都喜歡干什么呢？我最喜歡和同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　今天放學后，我又和伙伴們來到了操場玩。我們讓小石當老鷹，小麗當母雞，其余的人當小雞。游戲開始了：勇猛的'“老鷹”左撲右撲也沒能摸著一只“小雞”的“毛”。哈哈，可把老鷹急壞了，他皺緊眉頭，撅著小嘴不停地嘟噥著：可惡的母雞，討厭的小雞……看著老鷹那氣急敗壞的樣子，我們高興極了，一邊機靈地躲著，一邊還沖著他做怪相。

　　老鷹不甘心，眼珠一轉，想出一條妙計。只見他先左撲，剛被母雞擋住，他又迅速地往右撲去，心想：哈！這回我總算能捉到一只小雞了吧！沒想到“母雞”反映更快，她大喊一聲：小雞們，快蹲下！老鷹又沒戲了。就在這時，忽然聽見有人叫我，糟糕，一分心我就被老鷹逮著了。哈哈，真是一只狡猾的老鷹。

　　你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你覺得還可以的話，就給我一點點掌聲鼓勵鼓勵一下吧！

寫老鷹捉小雞的作文4

　　下課了，我來到操場上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來王老師在和一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。

　　他們的任務是這樣分配的：老師當“母雞”，個子最高的男孩――劉青當“老鷹”，其他人當“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的.胳膊底下鉆了過去。“小雞”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結的力量有多大呢！

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