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精選正氣作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的正氣作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
正氣作文 篇1
曾言，我少年當(dāng)負(fù)意氣萬(wàn)丈，指點(diǎn)江山。
曾言，我少年當(dāng)負(fù)書生之氣，潛心學(xué)問(wèn)。
誠(chéng)然，少年當(dāng)負(fù)意氣，亦當(dāng)負(fù)書生之氣，但溯其本源，我中華少年當(dāng)負(fù)浩蕩正氣，心懷光明，胸懷坦蕩，是以有君子之風(fēng)。
若無(wú)正氣，空負(fù)書生之氣，難免成了“百無(wú)一用是書生”；若無(wú)正氣，空負(fù)意氣，也大有眼高于頂或誤入歧途的嫌疑，白白地惹了一身塵埃。
故而行有正氣，正如雪原之舉火，亦似密林之北斗，引以前行，校之以規(guī)矩。行無(wú)正氣，如夜行而盲，路遠(yuǎn)且艱，難覓歸途。行有正氣，則無(wú)畏路上魑魅萬(wàn)千。
正氣，是巷旁斜出一枝梨花的芬芳。驕陽(yáng)六月，路有野梨，人皆欲食，唯有一少年淡淡然然地說(shuō)：“梨雖無(wú)主，我心有主”。正氣，是誠(chéng)信。無(wú)論處于何種境地，堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。行有正氣，自有一路純白芬芳。此乃我中華少年當(dāng)負(fù)之氣，負(fù)此氣則我泱泱大國(guó)處處皆信，何患上當(dāng)受騙，何須招搖童叟無(wú)欺？守誠(chéng)信，堅(jiān)自我，我中華兒郎當(dāng)如是也。
正氣，是山中河畔傳來(lái)一陣歌聲的曼妙。恰為雙十年華，旁人皆于都市奔波，以謀求生計(jì)，行于世間，光鮮亮麗。亦有另一群人埋頭于大山之間，無(wú)華衣美服，卻得以與清澈雙眸為伴。他們置身于中國(guó)極貧困的地區(qū)，不做什么嬌嬌女、小太子，去做這些渴求知識(shí)的孩子的老師，以改變他們的命運(yùn)。正氣，是善良，是奉獻(xiàn)。無(wú)論世事怎樣繁華，只恁他去喧鬧。做能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的`事，職業(yè)雖平凡，卻有萬(wàn)千風(fēng)景，自成一抹蘅芷清芬。行有正氣，自有一陣歌聲相伴，一路繁花相送。此乃我中華少年當(dāng)負(fù)之氣，至此，九州大地人人向善，人人愿去奉獻(xiàn)。怎會(huì)對(duì)跌倒老人無(wú)動(dòng)于衷？為善事，甘奉獻(xiàn)，我中華兒女當(dāng)如是也。
正氣，是從地上拾起國(guó)旗時(shí)傳來(lái)的轟鳴雷動(dòng)。會(huì)場(chǎng)之中，地上貼了各國(guó)國(guó)旗，人紛踏而過(guò)，七歲之幼女，彎腰而拾，起身，會(huì)場(chǎng)內(nèi)掌聲雷動(dòng)。我想，那一刻，那孩子身上必有萬(wàn)千星光。正氣，是愛(ài)國(guó)。無(wú)論在哪里，銘記我的祖國(guó)，維護(hù)我國(guó)家之尊嚴(yán)。行有正氣，自有掌聲同萬(wàn)千星光。此乃我中華少年當(dāng)負(fù)之氣，負(fù)此氣則我中華必盛必強(qiáng)，何患什么崇洋媚外，又怎會(huì)斷了文化傳承？愛(ài)我國(guó)，敬我國(guó)，我中華少年當(dāng)如是也。
中國(guó)之少年，亦是少年之中國(guó)。少年身行正氣，則國(guó)必大國(guó)正氣。
“天地有正氣，雜然賦流形”，少年正氣，則必然指點(diǎn)江山，亦能鵬程萬(wàn)里。
問(wèn)誰(shuí)取天驕種，誰(shuí)敢縛蒼龍？身懷正氣之少年郎！
行有正氣，自有余香。
你瞧，遠(yuǎn)處一片芬芳。
正氣作文 篇2
品讀好書是一種享受，享受它帶給我們信念；品讀好書是一種信念，體會(huì)它帶給我們樂(lè)趣；品讀好書是一種樂(lè)趣，品嘗它帶給我們做人的道理……
與書結(jié)伴而行，在書籍的海洋里獲取我們需要的知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己，這樣我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn)，豐富自己、成就自己，清清正正做人。
讀書是享受
有人說(shuō)：“金錢是萬(wàn)能的。”而我并不這么認(rèn)為，因?yàn)榻疱X買不到親情，買不到純真的友情和寶貴的性命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣、親情、情誼與生命將與你共存。如果說(shuō)字典是一位默默奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師，那么書就是生活的伴侶，讓你在品讀好書中享受人間的'無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書是信念
周恩來(lái)小時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)他為什么讀書？他洪亮的回答：“為中華之崛起而讀書。”他就是靠著信念，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放，致富、和平的道路，周恩來(lái)總理就是抱著一種信念。所以我們品讀好書，執(zhí)著一份信念，人生是可以改變的。文天祥寫出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的名句，這也是他的堅(jiān)貞信念。從書中，我明白了做人要有骨氣。
讀書是樂(lè)趣
讀書之所以是一種樂(lè)趣，是因?yàn)樵谟谧髡吒嬖V我什么是“一身正氣，兩袖清風(fēng)。”，更因?yàn)樽x書使我積極思考，特別是讀一些廉潔為官、為民請(qǐng)命的名人典故。我的思想在書里馳騁，這樣一來(lái)不僅可以從書里了解世界，也會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，教自己應(yīng)該做個(gè)怎樣的人。所以不可否認(rèn)，書中的知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著巨大的作用。讀書能助人前行，能助人成就夢(mèng)想，就能成就多彩人生，讓品讀好書，成為你人生的一種樂(lè)趣。
品讀好書，讀懂了廉潔。
品讀好書，讀懂了正氣。
品讀好書，讀懂了人生。
正氣作文 篇3
什么是陽(yáng)光?陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒。“爭(zhēng)五態(tài)之星 做陽(yáng)光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，就是說(shuō)玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽(tīng)講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的建設(shè)離不開我們每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽(yáng)光少年可不僅僅只是會(huì)讀書，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)班集體，這些都是陽(yáng)光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來(lái)，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
陽(yáng)光，是溫暖的.，是燦爛的，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來(lái)吧!不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年!
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