以感恩為話題作文

時間：2022-12-09 18:11:38 話題作文我要投稿

以感恩為話題作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以感恩為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以感恩為話題作文

以感恩為話題作文1

　　青山感恩大地，方成其高峻；天空感恩青鳥，方成其壯闊；海河感恩溪流，方成其博大。

　　——題記

　　我釃酒，如水月華籠罩著滔滔大江。看靜水深流，我知道，那平靜的波瀾下是生命的激情在奔涌，千軍萬馬。我登臨，山之絕頂，看長天壯闊，眾山俯首，豪情激蕩我胸。我知道，遠方那水云相接處，是一個美麗新世界。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這一生一死，一怒放一寂寞，一陽光明媚一涼風索索，仿佛光與影的兩重世界。又如“清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋”與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，一動一靜兩重世界，物象截然相反，而生命正因由這兩種物象構成，所以美到了極致。

　　我想生命的孕育、誕生和成長本身就是一個希望，生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。也許，有人說，我們只是一具由血脈和筋骨組成的肉體，其實并非這樣。生命的構成并不只是那些血脈和筋骨，它們只組合了一具肉體，更重要的是由于有了生命，我們才有了喜怒哀樂的情感，有了感受外界的'能力。

　　生命中每一個日子都應該是美麗的，生命中每一分鐘都應該是充滿希望的。你應該感恩生命的存在，是它讓你得以欣賞世間的風景，得以感受世間人們的關懷和愛。所以，請你懷著欣賞的心，感恩生命吧！讓我們的心在一個沉靜的時候，笑看生命中那些愉快的瞬間，體味那種無以名狀的感動。為桃花送走雪花、暖風喚醒田蛙的春而起舞；為荷花展開青霞的夏而歡歌；為稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋而感動；為山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬而祈禱。生命充滿了四季。

　　你看，生命給了我們這么多，因此，感恩生命吧！感恩因它的存在而產生的美麗和感動！感恩因它而起的處處風流！懷著對生命感恩的心起程吧！等到取得勝利的那一刻，你便會覺得生命原來是這樣多姿多彩。

以感恩為話題作文2

　　在你蹣跚學步時，是父母在一旁扶著你；當你的人生路崎嶇不平時，是父母幫助你走過坎坷；當你學習壓力大的時候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應該學會感恩嗎？

　　“媽媽，你怎么不早點叫我？我該遲到了。”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的'。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖 ”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒！”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。

　　“媽”！回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內疚地說了一聲“對不起”。從那時起，我就學著做家務，孝敬父母，學會感恩。

　　父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢？父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母！

　　是那次經歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩。

以感恩為話題作文3

　　在小時候有一件事令我最為難忘，也是這件事讓我學會了感恩。

　　那是在我上小學一年級的時候，我們搬進了新家，我終于有了屬于自己的房間，但是我擔心爸爸媽媽會偷看我的日記，機靈的我便在門縫里塞了一張紙，因為只要門一打開，那紙一定會掉到地上。當天晚上，我按捺不住自己興奮的心情，因為明天就是我的生日了。不久，我就進入了甜蜜的夢鄉……

　　第二天早上，我像蠶一樣破“繭”而出，猛然間，我發現了門縫中的紙片掉落在地上。于是，我一氣之下就跑到爸爸媽媽那里。我發現他們早就起床了，而且媽媽在給爸爸揉手，并擦著紅花油。我便生氣地對他們說：“你們干嘛偷偷進我的房間？”爸爸說：“對不起，下次不會了。”我便回到房間，突然間，床頭柜上的一份包裝得非常精美的禮物躍入我的視線。上面還附著一張卡片，寫道：“親愛的寶貝，祝你生日快樂！” 我這才明白，父母進入我的房間的用意。

　　當時，我并沒有出房門去給他們道歉。偶然間，我聽到了父母的談話：“你怎么那么不小心呢，關門的時候還把手夾傷了……”“那還不是為兒子送禮物但又不能讓他知道，所以在撿起紙條的時候不小心給夾到手了。”

　　我聽了之后，內心里感到一陣強烈的震撼，眼淚也禁不住地流了下來。在以后的日子里，我總是把房門敞開，叫父母隨意進出。我在學習方面也更加勤奮刻苦了。我暗暗地告誡自己：我要好好地回報父母，感恩父母。我也會記住，那嚴厲的`父愛和慈祥的母愛，都會一直是我前進道路上的鼓舞和鞭策。“路漫漫其修遠兮”，讓我懷著這顆感恩的心，在以后的生活、學習中努力前行！

　　就像歌中所唱到的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……

以感恩為話題作文4

　　又是一個教師節到了，又到了一個神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對我的關心與幫助。

　　記得五年前的一個九月，父母把我送到了學校，我第一眼就看到一個留著長發，笑瞇瞇的老師。老師拉著我的小手，把我送入了一年級。從那時開始，我便與同學們一起，在知識的海洋中盡情遨游。

　　上了二年級，我們的數學便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。

　　記得有一次，我們在操場上玩追人，由于前一天晚上下了一場大雨，操場上還有小水坑，我在跑時一不小心踩進了一個水坑，一下子滑倒了，身上濺了不少泥，腳也崴了，腿上、胳膊上都磨破了皮，我立刻哇哇大哭起來。張老師正巧從我身邊經過，見我摔到了，馬上跑過來，把我抱進水房，這時我才發現我的鼻孔也流血了。老師先給我清洗了鼻孔，塞上衛生紙，接著，又清洗腿上、胳膊上的傷口，又貼了兩個創可貼，看見我腳崴了，又把我背到了辦公室。給我倒了一杯水。直到我不哭了，老師才安心一些。這時候，我看見老師的.額上不知什么時候多出了幾顆汗珠……過了一會兒，老師問我還疼不疼，我看見老師溫和的目光，眼睛濕潤了……

　　上了四年級，班主任換成了一個女老師，也姓張。聽上一屆的大哥哥大姐姐說，她可是嚴厲出了名的老師。不過，張老師雖然嚴厲了一些，對我們還是很好的。如果我們有進步，她會笑瞇瞇地夸獎我們；如果我們驕傲自大，她也會時不時提醒我們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；如果我們有不會做的題去請教她，他也一定會耐心地給我們講解……

　　小學生活中，教過我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對我們的諄諄教誨，感恩老師對我們的關心幫助……感恩老師，我們就會擁有一個幸福美滿的校園！

以感恩為話題作文5

　　「學校的午餐好難吃喔」、「老師上課好無聊」、「我想買支最新的手機都不行，好煩」，快樂的學校生活時常會夾雜著許多抱怨，難道我們的生活真的`這么難過嗎？

　　根據聯合國的調查，每四秒，就有一名兒童因為饑餓而死亡，每一天都有兒童因為貧窮而無法上學，每一年，更有許多兒童因為家境不好而輟學去打工，有誰可以聽他們抱怨？我常覺得我是一個平凡的小孩，僅只生在一個平凡的家庭，然而和那些難民比起來，我真是太幸福了！我既不用做苦工分擔家計，也不會因為戰亂而有生命危險，每天都能自由行動，自在生活，真的值得感謝了！

　　其實一個懂得感恩的人，不是只懂得對父母、家長及朋友感恩而已，世界上的一切環境，都是經過很多人的努力，才有今天的進步。著名化學家德維爾，在成功制出「純鋁」之后，不但沒有沾沾自喜，反而將功勞歸功于別人：「要不是前輩先做了相關實驗，奠定了基礎，我怎么會有今天的成就呢？」這種飲水思源、功成不居的精神，著實令人銘記在心。

　　日常生活中也有許多類似的例子。例如，生產者將原料制成了產品，再配送到販賣機構，最后才呈現在消費者的手中，這個歷程當中，有許多辛苦是我們沒有看見或常常疏忽的；即使是安全健康地坐在學校上課，也是透過警察維持秩序、師長規劃課程……以及大家共同維護民主自由才能做到。所以，常常思考自然就能對人心存感謝。

　　「謝謝」是最動聽的語詞，也是最美好的天籟。常常對那些默默為我們付出犧牲的人道謝，能使家庭福，社會和諧。讓我們一起攜手共創美好的未來。

以感恩為話題作文6

　　我已走過的十三個春秋中，影響我的人數不勝數，有家人、有同學、有老師，也有陌生人……其中對我影響最大的，還是你……

　　你被生活累彎了腰，臉上滿是皺紋，穿著破舊卻整潔的衣服。一架弱不禁風的軀干，終日為我忙碌著：天剛蒙蒙亮，就為我做好了早飯，雖然并不美味，但我卻很喜歡；天冷了，我被凍得直打哆嗦。你心疼了，戴上眼鏡，起早貪黑地為我做了一雙塞滿棉花的黑色棉鞋，雖然并不美觀，但卻讓我很溫暖。我上學去了，你又洗碗、洗衣、喂雞鴨、干農活……沒有一刻空閑。

　　一個風雨交加的傍晚，我放學了，那真是倒霉的一天，禍不單行：雨披被劃破了，生了銹的鏈條斷了，車胎也沒氣了。我埋怨著：老天為何偏偏要捉弄我這個弱女子？

　　走在路上，我像被遺棄的嬰兒般可憐、無助。我仍在埋怨：為什么還不來接我？難道你也要欺負我嗎？

　　終于快到家了，朦朧的雙眼看見一個瘦弱、佝僂的身影，倚靠在大門邊。“哼，這么大的雨也不去接我！”我依然沉浸在自我的天地里，對眼前的一切毫不理會。你見我回來，忙去拿來毛巾和干凈的衣服，還端來了一碗熱騰騰的'姜湯。等我收拾完自己，喝完那碗姜湯后，我才留意到：因為在雨中等我，同樣變成了一只落湯雞的你，連臉上的雨水都沒顧上擦，就只是忙著為我……看著你蹣跚的腳步，我真為自己剛才那自私的想法感到可恥。我撲向你，抓住你的手，一雙長滿老繭、布滿凍瘡的、粗糙、開裂的，讓我不可思議手，我忽然覺得自己好渺小。依偎在你的懷里，我被濃濃的愛包裹著，好溫暖，我流淚了……

　　你十三年如一日的照顧著我、關愛著我。是你讓我懂得了真愛，懂得了感恩，懂得了回報！謝謝您——奶奶！

以感恩為話題作文7

　　感恩，總在拐角之處被發現。她是溫暖的心聲，她是孩子美麗的心愿，她是人性之花！

　　九歲那年，寒風像刺刀一樣從我臉頰插過，媽媽心疼了。她脫下自己暖和的手套，把它插進衣兜，雙手捂住嘴巴，吹了一股熱氣，然后輕輕地撫摸了我那冰冷的面孔，兩只水汪汪的眼睛凝視著我說：“還冷嗎？”我的內心在那一瞬間，溫暖起來，雖然身上還有一些冰冷。

　　上個學期，我在班里學習成績實在差勁，比爛泥還要爛。可班主任卻一點兒也不嫌棄我，反而對我說發自內心的'鼓勵，對我的功課還細心輔導，責任有佳！

　　爸爸媽媽供我們吃，供我們住，我們在生活中歡樂，父母在內心中歡喜，我們受傷，父母在心里傷痛。

　　老師，雖然嚴格要求我們的學習，但在生活中慈祥又溫暖。

　　父母，老師為我們做了那么多事情，我深受感激；父母，老師為我們做的點點滴滴，我發自內心的致謝。從那一刻起，我學會了感恩。

　　每次只要稍一有空，我就在位子上寫個不停，為了報答父母，我努力念書，但絕不是“死書”；只要在假期中，我空有時間，我定會在家中忙個不停，為了這份恩情；只要屋里有什么好東西，我也會偶爾送一些東西給忙碌的老師，讓他也好好品嘗一番。父母下班回到家，給他推推背，送點兒溫暖的滋味。老師沒事兒，跑上前去，甜甜嘴，送上點點溫馨的感覺。

　　大海是無邊無際的原林；是滿臉皺紋的老爺爺；是風平浪靜的年輕少女。她有一顆溫馨的心，把真情傳遞到每戶家庭。

　　雖然我還年少，但我會努力學習，長大用能力感恩父母，感恩老師，感恩社會！

以感恩為話題作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對這首歌情有獨鐘，不是因為它的旋律好聽，而是因為它的歌詞讓我感動。

　　記得小學五年級的時候，我們曾經在還珠廣場上開過一場感恩報告會。當時會場上講師那娓娓動聽的話語引得臺下的同學一片又一片的淚花。連我我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動，心里有一種說不出的感覺。報告會準備結束的時候，講師讓對這次報告會有所感悟的同學都到臺上去，給個機會他們說出心里話。到這時，我才知道考驗自己的機會到了，但是雙腳卻像裝滿了鉛，邁不動步，原來我并沒有感悟到感恩的意義。

　　第二次感恩報告會開在我們的學校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一起聽著報告會。在報告會結束時，講師依然讓在這次的報告會里學會感恩的同學站上演講臺。在同學們走上講臺的過程中，音響里播放著《感恩的心》這首歌，那悠揚的歌聲是多么地感動人心，那優美的旋律是多么地能夠牽動人的心弦。同學們一個接一個地走上了講臺，我也從容地邁著步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著的臉，我的心頓時被一種強大的力量托起，暖烘烘的.。我知道，我已經戰勝了自我，我已經懷著一顆懂得感恩的心。

　　有個名人說過“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”說得真好，小羊跪著吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對它的愛;烏鴉懂得在自己長大的時候去贍養年老的父母。連動物也知道要學會感恩，那么我們人就更應該學會飲水思源。

　　學會感恩，就是學會尊重他人。其實，感恩離我們真的很很近很近。有時候，它可以是一片發自肺腑的話語;有時候，它可以是一個很微妙的動作;有時候，它可以是一種心態……只要我們能夠發現它，它就無處不在。

　　天天都有感恩之心，那我們的生活便會變得十分充實、快樂!讓我們在一起，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。

以感恩為話題作文9

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”每當讀到這首詩的時候，我明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報的卻太少太少。歲月悠悠，一晃五年了，母親的臉上已經爬滿了皺紋，我覺得我是一個粗心的女兒，從現在起我要為他們分擔憂愁，我要用行動告訴他們，你們的女兒，會因為你們而長大，會因你們學會感恩。

　　今天是星期天，為了一個“遠大理想”，打掃衛生，昨晚熬夜完成了大部分作業。

　　今天的目標是清掃客廳衛生。我先動手把茶幾上、電視機旁、電腦桌上和沙發上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發現有好多書都是因為我的隨手亂放的壞習慣，而顯得雜亂無章。換在平時，整理工作都是媽媽的責任。我在心頭發誓：一定要改掉這個壞毛病，少給父母增加負擔。接下來，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會兒這里來個“橫掃千軍” ，一會兒那里來個“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉眼地板亮得能照出影來。清理衛生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發底下，門背后和櫥里的.角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉挑那些難擦的死角，認認真真地擦起來。可因為我平時不怎么做家務事，所以沒有經驗，不一會就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，死活賴在死角中不走。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機一動，拿起抹布，把頂部弄小，然后對準地方細細擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛生死角，頓覺渾身輕松。

　　幫大人做家務，心里感到特別愉快。而又感受到很累很累。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”我明白，父母對我的好，我無論如何也報答不了。所以，從今天開始，我要好好表現，為父母分憂。因此，我懂得了感恩。

以感恩為話題作文10

　　我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和，留著一頭卷卷的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛使眼睛看起來更加精神，老師姓郭，是我的班主任兼語文老師。

　　還記得剛上一年級時，走進教室，我找了個座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會兒，只見一位和藹的大姐姐走了進來，她有著甜美的笑容，溫柔地對我們說：“同學們，我姓郭，大家可以叫我郭老師，從今以后我們就是一個集體了，要互幫互助，知道嗎?”知道了，大家異口同聲地說，氣氛一下子融洽了許多。

　　語文課上，郭老師總會拿來一些寫著生字的卡片，讓大家一張卡片一張卡片地讀，還會跟我們講一些關于漢字的小故事，讓同學們記得更加清楚。我覺得上語文課是一件非常享受的事情，說上語文課是上故事課一點也不為過。

　　郭老師不僅是我們的語文老師，還是我們的大朋友。我們不聽話瞎胡鬧時，郭老師從不發火，而是下課時來找同學們談心，所以我們班的.紀律在郭老師的耐心管教下是最棒的。同學們不管在學習上還是生活中有什么問題都喜歡請教郭老師，郭老師也會耐心幫同學們解決。下課后，郭老師也會和同學們打成一片。有一次自由活動課，郭老師正好有空，就來跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，站在一群比郭老師矮的同學們之間，郭老師在操場上和同學們一起跳著，跑著，躲著，臉上洋溢著天真爛漫的笑容。我覺得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩，我們很喜歡這個大朋友。

　　郭老師給了我們長輩的關心，有時又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師，還是我們最好的大朋友，我喜歡我的這位大朋友。

以感恩為話題作文11

　　十三年前的一天，我哭喊著來到人間。是為了前世的恩怨而哭泣，還是因為感激而落淚。人們說：人來到世上是為了受苦而來。哦，是嗎？如果是，那為什么迎接我的是父母燦爛的笑容，親人歡呼的聲音，幸福的淚水。哦，我明白了，每個人都是來為給他人帶來幸福和快樂而來的，我們是父母的快樂小天使。

　　我們的出生給父母、親人帶來了無盡的喜悅，給家帶了來溫馨。而父母，親人享受喜悅的同時心懷感恩，因為愛而幸福。我們的出生也給小家庭帶了不少壓力，經濟上的、生活上的，父母為了給我們一個好的`生長環境努力的工作，盡他們最大的努力給我們最好的，對于父母我心懷感恩。相信不久的將來，我將成為父母的守護天使，為他們的晚年帶來幸福和安寧。

　　我們一天天成長，盡情享受愛的呵護，我們背上書包走進學堂，盡情享受老師的培育，在課堂上，我們心懷感激，因為知識而變得博學。我們游弋在知識的海洋，拼命吸取他的營養，為未來打上堅實的基礎，為能夠成為更多的人守護天使不斷的讓自己變強，

　　在學校，認識了更多的朋友，和他們嬉戲、打鬧，盡情享受友誼的洗禮。在游戲中我們心懷感激，因為友誼而純真。也讓我明白，每個人都生活在一個集體中，對待他人要寬容，有博大的胸懷對人的一生是多么的重要啊。

　　總有一天，我們將走入社會，付出有時候比得到顯得更可貴，我會為社會付出我的青春、我的激情、我的夢想，相信我也會收獲快樂、幸福、甚至是淚水。人生因不可預測而美好，我不知道未來我將面對什么，但我會堅強的面對生活對我的磨練，那將是我生命中最寶貴的財富。既然我們擁有如此之多，那讓我們心懷感恩吧。

以感恩為話題作文12

　　感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術

　　感恩是樂觀。感恩困難，感恩挫折，是樂觀。感恩對手，感恩敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感恩它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感恩他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　感恩是感恩。感恩父母，他們給予你生命，撫養你成人;感恩老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感恩朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感恩對手，他們令你不斷進取、努力;感恩太陽，它讓你獲得溫暖;感恩江河，它讓你擁有清水;感恩大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感恩。

　　感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的'愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。

　　父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感恩我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

　　公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好！

　　啊！感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠陪伴在我的身邊。

以感恩為話題作文13

　　小鳥感恩天空，因為天空給了它自由，花兒感恩小草，因為小草點綴了它，而我，感恩父母，因為父母給予了我生命。

　　小時候的我對什么都不關心，只顧著自己吃好、玩好、睡好就行了，整天過的快快樂樂的。漸漸的，我長大了，時刻體會著父母的愛，我懂得了感恩。

　　我以前發過一次很厲害的高燒，從那以后我就像驚弓之鳥，只要頭有點熱，就拿起體溫表量，可是我總馬馬虎虎，家里的體溫表被我不小心摔破了多支。

　　那天晚上，由于天氣很熱，我又覺得自己發燒了，盡管媽媽說沒事，但是我還是不放心，找到體溫表量了起來。接著，我便拿著書看，看著看著，被書中的故事吸引，已經忘了自己還夾著體溫表。不覺間，便站了起來，這一站不要緊，可是體溫表卻掉了下來，摔成了兩半。媽媽見了，二話不說，狠狠地揍了我一頓，爸爸瞧見了，便跟媽媽吵了起來。我看著他們，心里為自己的馬虎而懊惱不已，如果我不馬虎，他們也不會吵起來，他們都是因為愛我呀！我也要學會感恩父母的愛。

　　以后我要做一些力所能及的事，減輕父母的勞累，讓他們也休息一下。當爸爸媽媽累了一天，回到家時，我要為他們倒杯水，捶捶背。自己的.衣服盡量自己洗……

　　時間飛快的過去，轉眼到了婦女節，我用自己的零花錢買了一張賀卡，又買了一支玫瑰花，在賀卡上寫著：祝婦女節快樂，我愛你們！我把他們放到爸爸媽媽的床頭上。雖然這些東西只是用三元錢買的，但對于爸爸媽媽來說，這是無價之寶，因為這是我對爸爸媽媽的愛，也代表著我的一顆感恩之心。

　　其實，感恩很簡單，只需要真心，如果人人都有一顆感恩之心，那么世界將變得更美好。

以感恩為話題作文14

　　落葉回歸大地，是在感恩大地的滋潤；白云輕盈的起舞，是在感恩藍天的懷抱；小溪輕快的跳躍，是在感恩山川賦予了它生命。我們在愉快的歌唱，是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂；是老師，讓我們在知識的海洋里暢游。

　　父母就是我的天地，當我呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。

　　媽媽從小時候到現在都一直在關心我的生活，我的學習管的少些。在學習上，她管的最多的就是考試成績，每次考試她都會問分數。如果考得不好，她會跟我分析我的錯誤，之后就會有懲罰。一般會不讓我看電視、玩電腦一個星期。就是因為不想再受懲罰了，所以懲罰完之后的'考試都考的相當好。在受罰的那段時間，我從來不會惹媽媽生氣，就怕這個懲罰還沒完，又有了新的懲罰。那個時候的媽媽也特別的開心。

　　通過這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對她最好的感恩了。

　　我的爸爸管我管的不是很嚴，只要我做完了規定的事（比如寫作業），他就會隨便我怎么玩。可是當我做錯了什么事情，他的懲罰跟媽媽對我的懲罰來比，那就嚴重多了，不過我不經常在爸爸面前犯錯誤，就不會受太多懲罰。爸爸還有一個特點，就是不太關注我的錯誤，只看好不好。如果考的很好，就會適當的表揚我。如果考的不好，也只會說說，不會說一大堆教育我的話。爸爸經常會幫我做一些我不會的題目，有些出得特別刁鉆的題目就會令他十分頭疼。有些題目如果我會做，我就不會拖到給爸爸來做，最好自己先做出來。這或許也是在感恩爸爸。

　　多為爸爸分擔一些，這應該就是對爸爸的感恩了。

　　學校是感恩老師最好的地方了。在上課的時候認真聽講，好好學習遵守紀律，尊敬老師，這或許就是我們對老師的感恩了。

　　我覺得，做好點點滴滴的每一件小事，就是對父母、老師最大的感恩。就是對他們愛的最大回報。

以感恩為話題作文15

　　童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。

　　記得那是二年級的下半學期，每天放學回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業，而是一進屋就往沙發上一躺，拿起茶幾上的零食吃個不停，還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進衛生間，一蹲就是半個多小時，非得家人催才出來。磨磨蹭蹭一個小時過去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業。寫作業時，我又一會摸摸這，一會碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時間就這樣一分一秒地過去了，可作業還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評。可我屢教不改，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯系，把我的表現告訴了杜老師，請杜老師對我進行批評教育。

　　那天剛上完語文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語重心長地對我說：“常雨清，老師一直認為你是一個懂事、認真的好學生，在學校你的表現一直不錯。聽說你在家寫作業比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養成認真學習的好習慣，學習的.時候要一心一意，認認真真，做完作業再玩，這樣玩起來也能開開心心那。老師希望你能改掉現在的壞毛病，在家和在學校表現一樣好，老師相信你一定能做到。”我用力地點點了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會按您的要求去做的。

　　從那以后，我像是變了個人。回到家，第一件事就是寫作業，并給自己定好時間，對三門功課進行合理的時間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來，我的作業也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時間練琴了。看著我的變化，爸爸、媽媽直夸我進步很大。

　　從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認認真真，不能浪費時間，要又快又好。

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