寬容初中作文

時間：2022-11-16 15:52:19 初中作文我要投稿

寬容初中作文(15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寬容初中作文，希望能夠幫助到大家。

寬容初中作文(15篇)

寬容初中作文1

　　寬容，是人類的一種高尚品質。有人這樣形容：寬容是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；寬容是一股輕柔的春風，能把炎熱帶出干涸的心靈；寬容是一粒種子，能讓每一片心的'土地四季常綠。

　　一天，一個年輕的媽媽帶著兒子去拜訪朋友，在公交車上，一位背著大包行李的青年擠進了車廂，媽媽被大包撞到了一邊。

　　兒子關切地問：“媽媽，你沒事吧？”同時，他懊惱地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”年輕媽媽看著兒子，語重心長地說道：“可不能這么說，這位叔叔不是故意的。”這時，那位青年也連連向她道歉。兒子聽到這些，慚愧地低下了頭。

　　幾天后，媽媽早早地下班了。她騎著車來到學校，準備接兒子回家，結果發現兒子的手破了點皮，血一滴一滴往下流。媽媽心疼極了，趕快找來一些紗布，將兒子的傷口處包扎好，然后就去詢問老師是怎么回事，老師也很納悶，因為她既沒有看到他來報告，也沒有聽到他哭過。

　　媽媽不解地問：“為什么你不告訴老師呢？”他笑著說道：“媽媽，小朋友不是故意弄傷我的呀！為此他已經深感不安了，如果我再去告訴老師，他將會更加不安與自責的！”

　　兒子從媽媽那里學會了諒解別人。因此他與同學之間的關系已更加親密，與他人相處的更加融洽。讓我們學會寬容吧！這樣，人與人之間的關系才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。

寬容初中作文2

　　寬容是一種無聲的教育。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實。最難的是不求回報的付出，因為這是建立在愛和寬容之上的：要得到別人的原諒，首先要原諒別人。雖然我們不求回報，但好的品質總會在最后體現出它的'價值，這就更讓人感動了。

　　有一個壞脾氣的男孩。他爸爸給了他一袋釘子，讓他每次發脾氣或者和別人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一個。第一天，男孩釘了37顆釘子。接下來的幾天，他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也漸漸少了。他發現控制自己的脾氣其實比釘釘子容易多了。終于有一天，他一顆釘子都沒釘上。他愉快地把這件事告訴了他父親。爸爸說：從現在開始，如果你一天不發脾氣，就可以在這一天拔一根釘子。日子一天天過去，最后，所有的釘子都拔了。爸爸把他帶到柵欄邊上，對他說：“兒子，你做得很好，但是看看柵欄上的釘孔。這些洞永遠不會被修復。”就像你和一個人吵架說了難聽的話，你在他心里留下了傷口，就像這個釘孔。把刀插進一個人的身體，然后拔出來，傷口會很難愈合。無論你怎么道歉，傷口總是在那里。你知道，身體上的創傷和精神上的創傷一樣難以恢復。

　　寬容是冬天照耀的一束陽光，融化了誤解的冰雕；寬容是黑暗中一座美麗的燈塔，它能讓迷失者找到一個可以航行的港灣。人生每個人都會不快樂，每個人都會失敗。當你用盡全力遇到無法逾越的障礙時，請不要忘記：寬容是一片廣闊無垠的海洋，包容一切，也能化解一切。

寬容初中作文3

　　只要每個人都懂得寬容，這個世界就會變得更美好

　　——銘文

　　歲月匆匆，轉眼間，我們進入了如花的季節。在人生的旅途中，我的包里又多了一份包容。

　　從前我是個小心眼的人，很在意小事。有一次，我在午睡，想睡著。我只聽了“丁，丁”。原來電話響了，我沒帶精神接電話。“誰，中午打電話！”，我不耐煩地說。那人說，我打錯了！說要扣手機的'時候氣得滿臉通紅。從那以后，我下定決心，如果打錯了，我會毫不猶豫地回擊他，然后掛斷。就這樣，我回擊了很多，很開心。

　　但是有一件事徹底改變了我。讓我更寬容。

　　有一天，我把作業忘在教室了，急著給同學打電話。“杜3354杜——”“你好，你找誰？”我立刻意識到我撥錯了號碼。我一直說，對不起，對不起。對方客氣地說，沒關系。我掛了電話。心里有些不愉快的感覺，但是感覺很溫暖。想起之前對別人的粗暴態度，就想打翻五味瓶，滿滿的歉意。這件事雖然小，但溫柔的話語還是縈繞在我的耳邊。

　　古人云：“老與老，幼與幼。”現在終于明白這句話的意思了。“多一份寬容，就多一份愛。愿大家學會包容，世界會變得更美好。

寬容初中作文4

　　寬容，一個簡單的詞，它代表著一個人的善良，一個人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。

　　寬容是給別人的一個機會，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。

　　寬容又是對人的一種原諒，他給于別人能夠解釋的'是，讓心與心接觸。

　　而我對別人的寬容是那么的少，，海闊天空離我又是那么的遙遠，永遠看不到那蔚藍的天空。有一次，我和朋友約好到新華書店去看書，可是她因有事晚到了半個小時，我很生氣，看見她向我走來，我氣沖沖地對她大發脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個人留在那里。當我走在那遙遠的路上時，我就像一只斷了線的風箏，不知道東南西北地走著，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話也沒有說了，沒有她在我的身邊，我很無助，沒有了她，我好像什么都沒有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說對不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎？我不停地想。終于，有一天，我給她說了對不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸福總是掌握在自己的手中。

　　寬容雖然簡單的一個詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會了一份友誼，一份溫暖。

　　從那以后，我對什么事都是寬容，因為我知道萬事寬容一下，就會海闊天空。就如風箏有人掌握著，它便有了方向，不會再迷失在蔚藍的天空中。在那寬闊的天空飛翔。同學們，記住吧：寬容一下，揩闊天空！

寬容初中作文5

　　俗話說：“新款能容天下事。”上星期三的那節數學課，真叫人拍案叫絕。

　　記得當時，張老師給我們講解一元一次方程應用題。應用題里面有這樣的一句話：一個紙盒，有兩個盒底，一個盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個詞時，同學們便自然地聯想到電視劇中的.“和珅”。

　　有幾個男同學情不自禁地連說幾聲“和珅和珅”，老師笑了笑說：“不是那個壞蛋‘和珅’，是盒子的盒身。”

　　有的同學裝糊涂，說：“不是和珅，那又是什么？”張老師頓了一下，順水推舟：“說它是和珅，就當它是和珅吧。”

　　當張老師講到盒底是多少的時候，有個男同學得寸進尺地說：“盒底就當作是紀曉嵐吧。”開始時張老師不同意，可講了幾次盒底之后，同學們一致認為把盒底當作是紀曉嵐更生動。張老師皺了一下眉頭，又笑了，干脆地說：“說他是紀曉嵐就當他是紀曉嵐吧。你們學會用方程解應用題就行了”。同學們快活地笑了。我發現這節課同學們注意力都高度集中，效果特好。

　　寫到這里，我想起我讀小學的時候，也碰到過類似的事。有個同學說了一句笑話，就被老師拉上講臺進行一陣又一陣的批評，搞的氣氛很不愉快，一節課下來，同學們提心吊膽。

　　而這節數學課，和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學到數學知識，而且還意外地學到不尋常的兩個字——寬容。今天張老師寬容了我們，明天我們也學會去寬容別人。

寬容初中作文6

　　法國作家雨果曾說這：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”所以，寬容是心的感情，是愛的.表現。

　　寬容是一種美麗的情感，寬容是一種良好的心態，寬容是一種崇高的境界。寬容是人性中最美麗的花朵，寬容是心理養生的調節閥。

　　要做到寬容并不容易，需要寬廣的胸襟。在將相和這篇文章中，廉頗和藺相如都是趙國的大臣。藺相如在光壁歸趙，澠池會時都幫助了趙王，趙王為了獎勵藺相如立下的汗馬功勞，封藺相如為丞相，可老將廉頗居功自傲，對此表示不服，所以屢次故意挑釁，而藺相如為了國家大局不計較個人恩怨，廉頗也知錯就改，兩千共同為趙國效力，因此，學令富容，對人對自己都會有好處，一個人只有學會寬容，學會接納不同的事，物，才能塑造更好的自我，在生活中，你會經歷許多的人和事，這些人和事不一定都是順心的，容會讓你改變許多事，從而減少成長路上的艱難。

　　寬容是催化劑，可以化解矛盾；寬容是潤滑劑，可以調節關系，寬容是清新劑，會令人感到舒適，感到世界的美。

寬容初中作文7

　　古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”意思是說，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學會“寬以待人”。

　　沒錯，我們人人都需要學會寬容，這樣我們的生活才會更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛與人斤斤計較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書上看到一則故事后，才學會了寬容別人。這則故事是這樣的：

　　古時候，有一位大學士。一天，他收到家信，說家人為了爭三尺寬的.宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權，疏通關系，打贏這場官司。這位大學士閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人接到回信后，主動讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結果形成了“六尺巷”。

　　讀了這則故事我知道了寬容自古以來都是中華的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學會了寬以待人。作為當代的中學生，更應該學會寬容，因為寬容飽含了理解，有了理解，就會諒解別人，就會少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。

　　我相信大家只要學會寬容，就會有很多朋友，也不會再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點，我們的社會就會變得更加和諧融洽。

寬容初中作文8

　　寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是善待自己。

　　寬容是一各生存的智慧，生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術，就會面對人生，從容不迫。

　　寬容是一種力量，一種自信，是一種無形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會胸有成竹，獲得成功。

　　人的成長是一個不斷經歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過程。每當你充滿信心采取行動時，你永遠無法預見有什么樣的`結果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經歷都是可貴的。事實上，你往往可以從失敗的經歷中學到的東西。

　　很多人無法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發現有人違規越墻溜達了。而這個小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發現是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒有責怪他，只是平靜地說：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”

　　老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育。

　　寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。

　　不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會發現你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會得到人生最珍貴的饋贈——成功。

寬容初中作文9

　　昨天是星期一，恰好是我管班。

　　課前三分鐘的鈴聲已經響了，可教室里卻還是亂哄哄的。前面幾個小個子同學蹦跳著，后面幾個“巨無霸”依舊在吼著，似乎不讓人得到一點兒安寧。我叫了好幾聲“安靜”，

　　后面那幾位還是沒有聽到，我抑制不住心中的怒火，真想沖過去強行用雙面膠黏住他們的.嘴，可我忍下來了。我走過去，示意他們安靜下來，那個胖胖的男生還是不聽，竟然喊出了一句讓我莫名其妙的話：“班長公報私仇!”

　　那聲音足以讓全班同學都為之顫動，大家頓時轉回了頭，我傻了眼，我哪有?再說了，我跟他有什么仇啊?我還是忍著。他突然間明白了什么，沖著大家擺擺手，笑嘻嘻說了一句：“沒有～～”全班哄堂大笑，我哭笑不得，一句話也沒說，直接回到講臺。

　　我忍下來了，因為如果我要真在那么多人面前對他破口大罵，只會有損他的自尊，讓他無地自容，他也是人，相反過來，如果換作是我，我也不容許別人對我破口大罵呀!

　　社會是由千差萬別的個人組成的，每個人都不可能是十全十美的，如果人們之間沒有相互理解，相互寬容，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰場。我們要學會寬容，不管將來的生活會怎樣，只要本著一顆寬容的心，我們就能夠在他人的心中留下好印象。當然，寬容也得有個度。為人處世，就要做好每一件事。

寬容初中作文10

　　寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過錯，不要計較，不要計較，做一個慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過度報復更有效。它就像一個清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

　　寬容如火。因為更高層次的寬容，不僅意味著不計較個人得失，而且用自己的愛心和真誠來溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的容忍度更有價值，更令人感動。寬容可以融化彼此心中的堅冰，將愛的熱流注入彼此的心中。在這個競爭的時代，這難道不是人們所需要的'寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

　　寬容如詩。寬容是人生的詩篇。最高層次的包容，不僅表現在當下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。

　　寬容是一門科學。對于小錯誤，小錯誤，你們可以互相原諒。但對于大錯誤，大錯誤，我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏，而是幫助。

　　當然，寬容應該是“嚴于己，寬于人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱。“寬以待人”也要看對象。寬容不珍惜寬容的人是虐待；對不值得寬容的人寬容是姑息；對不可原諒的人寬容就是縱容。因此，寬容本身就是一門科學。

　　因為有了寬容，復雜的生活變得純粹；因為寬容，單調的生活變得新鮮。寬容給生活帶來美麗的色彩！

　　天地是那么寬廣，但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學會寬容吧！

寬容初中作文11

　　人們總是談論寬容，卻往往忘記了現實生活中的真實現象。說起來容易做起來難。雨果曾說，比海洋寬的是天空，比天空寬的是人的心靈。這句話解釋了“包容”的最高境界。

　　無論你是誰，這句話都是一種提醒，提醒你寬大為懷才是公。和人打交道，難免磕磕碰碰。我過去常常生氣和抱怨。但是后來我明白了，在社會上學習大度和包容，可以讓我擁有良好的人際關系。

　　現在想想，不管人與人之間是什么關系，沒有解決不了的矛盾。我曾經有一段時間忽略了一個同學喜歡最熟悉的陌生人。但事實證明，時間是最好的良藥。過了一會兒，我們又復合了。好感嘆！俗話說，不是每個人都是圣人，但他會犯錯。這不都是人的生活嗎？

　　我以為天空是最寬廣的，無邊無際的。你有沒有想過，人類的'寬容可以包容海、天、世間萬物？每個人都必須接受的生活，會因為寬容和大度而變得更加寬廣和順暢。相反，如果一個人心胸狹隘，不愿意嘗試接受別人，只會把自己推入死胡同，最后用一張獰臉鎖死一把大鎖，一輩子。一步之差，卻有這么大的差別。

　　雨果的話一步到位。讓我各方面提高。每當想起這句話，就會有很多感觸。它教會了我如何與人交流，如何帶領自己走向光明的未來，更重要的是，它教會了我做人的基本原則。

　　希望大家在以后的日子里都能善待他人。少抱怨，多包容。讓我們慢慢從生活中總結經驗。即使不能做到最好，也一定要去嘗試。

寬容初中作文12

　　細節如孔雀翎。一兩個丟了也沒關系。孔雀多的話，漂亮的孔雀沒有大母雞丑，所以細節還是重要的，所以我也有難忘的細節。

　　記得是暑假的時候，天氣特別好，萬里無云，紅紅的，就去姨媽家玩，一路上特別開心，特別興奮。不一會兒，我就到了姨媽家。我在客廳坐了一會兒，然后就坐不住了，和姨媽家的孩子瘋狂玩耍。說來也怪，溫度30度左右，在家玩也不覺得熱。我真的忘乎所以了，也有過瘋狂的時候，但是美好的時光并不好過。在推我擠我的過程中，我砰的一聲，回頭一看，那杯茶風直落在地上。我心想：有了這些褲襠褲我們就死定了。現在阿姨聽到聲音就過來了。這時，我的心涼了，太陽藏在云層里。但是阿姨什么都沒說。她只是來掃地，露出短暫的'笑容。我的冷汗不經意間就死了。姑姑拍了拍我的肩膀說：“我掃地了。繼續玩，希望不要打擾你，但是要小心。”阿姨一點都不怪。這時，太陽從云層里出來了，外面傳來了聲音。我們繼續玩。

　　此后的每幾個月，我都忘得一干二凈，但姑姑的笑容和她的話語，依然回蕩在我的腦海里。寬容別人就是放松自己。如果當時阿姨罵我們，她自己心里也不好過。如果她容忍了別人，豈不是輕松很多？

寬容初中作文13

　　人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。

　　——題記

　　寬容大度是人的一種美德，它要求清心寡欲。“有容乃大，無欲則剛”。小肚雞腸，難以容人者，大多是自私自利之徒。

　　春秋時，公子小白與公子糾為奪王位而戰，交戰中，管仲曾用箭射中小白衣帶上的鉤子，險些喪命。后來小白當了國君，即齊桓公，齊桓公命鮑叔為相國，鮑叔心胸寬廣、有自知之明，他把管仲推薦給齊桓公為相國，他說：“管仲比我合適。他得民心，治理國家，能保證國家利益；制禮使四方效仿；軍事指揮力強，這些我都不如他。”齊桓公也是寬容大度的人，不記射鉤之仇，于是任用管仲為相國。管仲協助齊桓公進行改革，使齊國成為中原經濟最發達的強國。

　　寬容大度是黏合劑。能容人就是要團結各種人，才能受人擁戴。心胸狹窄，不能容人，結果必是孤家寡人。

　　有一個父親，為了讓自己的孩子不亂發脾氣，告訴孩子：下次生氣，就在木板上釘一個釘子。一段時間后，孩子發現木板上有很多釘子了。漸漸地，他克制自己，不亂發脾氣了。父親便叫他拔掉那些釘子，當他拔掉時，他父親說：“孩子，你發過脾氣了。或許，你心里會好受些，但你看，這些釘孔，就像那些被你傷過的心，再也無法愈合。”孩子哭了，從此，他不再亂發脾氣。他的.父親，用寬容的心告訴了他做人的道理。

　　寬容，方能不計個人得失；寬容，方能溫暖他人心靈；寬容，方能海納百川。

　　大地寬廣，人心更闊。

寬容初中作文14

　　朋友，你也許會有許多，但你有一個是能夠保證永遠都相信你的嗎？也許覺得不可能，但是……

　　你有沒有想過，真的有一天，有一個人永遠的相信你，可是你卻不相信了，然而最后的結局是，你傷害了她，可是她卻還是相信著你，不知道你的心里會有什么感受呢？

　　我和她是很好的朋友，從幼兒園時，我們就是很好的朋友，每天一起出入，到了小學，我們很幸運，被分到了同一個班，我們都慶幸跟對方有緣，可是有一天……“喂，你知道嗎，剛才上體育課時，那個韓云清說你的壞話。”一位同學湊過來跟我說道，我笑了笑，不置可否，畢竟有人挑撥也是很正常的`，我并沒有放在心上，那個女生悻悻的走了，過了一會兒，又有一個女生跑過來跟我說：“剛才上體育課時，韓云清跟我們說你的壞話。”一會兒，有好多女生跑過來，跟我說的，都是類似的話，我此時，心里也是半信半疑的，或許是她耐不住了吧，中自習時，她到我的座位旁，“我有點事想跟你談談。”我的心里有點想賭氣的意思，但想了想，還是不想輕易的放棄我們這么多年的友誼，所以我還是同意了。“其實是一場誤會。”我沒有說話，過了好久，我才說：“你繼續。”她說：“那次體育課，是同學們說，你看你們兩個關系這么好，那你敢不敢測試一下？”“然后呢，然后你就答應了？”“嗯。”她低下頭，似乎是在等我下決定，我敲了敲她的頭，說：“你怎么這么傻呢，我們是一輩子的好朋友啊。”“恩恩。”說著，我們兩就擁在一起。

　　寬容真偉大！