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喜怒哀樂小學作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的喜怒哀樂小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜怒哀樂小學作文1
我是一名女生，所以留著一頭又長又烏黑光亮的頭發。這一頭頭發給我帶來了許多的喜怒哀樂，如果你有興趣的話，就來聽一聽吧！
喜
每天在學校里睡覺的時候，我總是習慣的把長頭發放下來。這時候，睡在隔壁的女生徐文清，總是羨慕地不得了，老是說：“你的長頭發真漂亮啊，如果我也有就好了！”（因為，她奶奶不給她留長頭發）這時，我別提多自豪了，心里也在樂滋滋的想：留長頭發就是好！留長頭發就是好！……
怒
每次洗澡的時候，要梳理我那長長的頭發，是要花掉很多時間的，自然就要浪費很多水，然而，我們家的`資金又不夠周轉，哪有那么多的錢去付水費啊！
哀
每天早上我都要梳理我那長長的頭發，要花費我的很多時間呢！如果是雙休日的話還行，可是如果是一到星期五的話，那我可就倒霉嘍！因為一到星期五我要上學，要花費那么多的的時間，自然是要天天遲到的。正因如此，每學期的全勤獎，我就評不上了。
樂
我們家只有我一個人留長頭發，弄個“家庭第一長頭發”的美名，也是不錯的嘛！
美麗的長頭發呀，我到底是剪你好呢，還是不剪你好呢？
喜怒哀樂小學作文2
喜怒哀樂是我們每個家庭必不可少的一種幸福。
這一學期我評上了進取生，媽媽說我真棒。還跑到商場幫我買了一輛帥氣的遙控賽，鼓勵我讓我下年評上三好生。我高興極了，拿著賽車就往門口跑，爸爸也像孩子一樣和我跑了出來。我們倆一會兒把賽車往左開，一會兒往右開，父子倆樂開了。
為了超過爸爸我把車開到了最快，一不小心賽車掉進了河里。我和爸爸垂著回到家。見到媽媽我的心跳的'更快了。心想：媽媽一定要審問我了。果然不出我的意料之外，媽媽問我：“你的賽車呢？”我慢慢地說：“掉進河里了。”媽媽就宣布罰我每天洗碗，每洗一次碗給我一元錢，一直洗到集到賽車錢為止。爸爸幸災樂禍的看著我。
我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了。可是這能怪誰呀！這不都是我自己惹的禍。我想少做點活就開始偷工減料了。可媽媽一眼就看出來了，我不但要重洗，還要加五天。唉！真令我傷心。
在我的堅持下，活干完了，錢也賺夠了，一輛賽車又回來了，我們父子倆又在門口玩了起來。你追我趕，笑聲在太空中回旋。
喜怒哀樂小學作文3
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次布置史記作業起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學的某個星期天起，我與史記的這場戰斗便拉開了帷幕。“快點、快點、快點，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點耐力也沒有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的`某一個角落發現了比干剖心。這場戰爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。
喜怒哀樂小學作文4
喜。我的喜是：那是一個四年級夏天的時候，我們考了兩張語文試卷，我兩張都考了99分，我當時特別開心，媽媽也特別開心。
怒。怒是因為每次老師讓我查默寫競賽的時候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒有時間玩。
哀。哀是因為四年級的時候，我爸爸、媽媽經常吵架，我非常失望難過，心里想：他們平常不都是開開心心，高高興興的，后來才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話告訴爸爸，讓爸爸去醫院看看姑姑，我爸爸就要去的'，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫院看姑姑的。
樂。樂是因為我很開心。媽媽、爸爸終于讓我和弟弟回老家了。我們特別開心，坐在車上，特別高興。因為馬上就要到家了。在回家的時候，我從家里帶了好多漂亮的衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見了，人見人愛，花見花開。終于到家了，我特別高興。
所以，這就是我的喜怒哀樂。
喜怒哀樂小學作文5
喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！
喜
放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！
怒
怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續讀嘍！我還報了少年作家協會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！
哀
讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發軟的作業，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的`數學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業呀作業，我和你是前世仇人，今生冤家啊！
樂
樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事啊！
這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！
喜怒哀樂小學作文6
我是個直爽的人，你只要一看到我的臉，就可以知道我的心情，因為我的喜怒哀樂都刻在我的.臉上。
當我受表揚的時候，心里樂開了花，臉上自然是喜笑顏開。有一次，我參加了“FLL機器人大賽”，我們隊表現突出，成績也很好，豐富的獎勵讓我十分驕傲，那時的我真是眉飛色舞。
當我受批評時，就會緊皺雙眉。有一次，上數學課的時候，因為我隨意插嘴，老師批評我不守紀律，我瞪大了眼睛，連眉毛也氣彎了，好像要發泄滿肚子的委屈。
每當上課時，我就全神貫注地聽講，眼睛一眨也不眨。
每當考試時，我會認認真真地答題，做到自己會做的題目，自然流露出輕松的笑容，遇到難題時，我也會愁眉苦臉，耷拉著腦袋，冥思苦想。
看到我的面部表情，我相信，你應該對我已有一定的了解。
喜怒哀樂小學作文7
快樂的寒假過去了，下面，我來給大家介紹一下我寒假中的喜怒哀樂吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以開開心心的睡懶覺，再比如放了寒假可以痛痛快快的玩了，不過最讓我高興的就是放了寒假不用天天忙于寫作業了。原來上學時，每天都有好多寫不完的作業，可放了寒假呢，雖然有作業，但也不用像原來那樣的瘋狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中約等于零，所以我們就不提他了.
要說哀嘛，那就是因為放了寒假我還要練游泳，上寫字課，不過，漸漸的`，這些項目越來越讓我喜歡了，特別是上寫字課時，有用也行，不過天天都把我累得快趴下了，呵呵.
樂嘛，當然也是最多的嘍，比如我可以天天和姨媽家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同齡人游泳，寫字，還有每天都可以幫媽媽做飯等等，所以，寒假中的樂趣是數不勝數啊。
這就是我寒假中的喜怒哀樂，你們的呢?快開學了，我相信我該收收心了，你們也一樣哦。
喜怒哀樂小學作文8
我的同桌，名叫李心怡，是一個喜怒哀樂變幻無常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的模樣，悲有悲的模樣。下面請聽我細細道來。
有一次，她的數學本子發下來，一看，全對！她高興地像一個瘋子一樣，拿著本子到處炫耀。這是，我被1道題卡住了，她就會像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉世了一次。這是她喜的時候。第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來，一看就知道是心情不好。這個時候，最好還是不要碰她，不然，后果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，去問她題目，這下可好了。……她轉過身來，瞪大了眼說：“龍歆琛，我提醒你，不要來煩我，你給我小心！！”這是她怒的時候。
昨天，胡老師批評了我們，要我們把第11課背誦出來，這下她可傷心拉，哇哇大哭起來。這個時候，我想去安慰一下她的，可沒想到她竟然好心當作驢肝肺：“不要吵了，走開！”這是她哀的時候。要說我最喜歡的.那就是李心怡樂得時候，這時候的她和藹近人，絕不會隨意拿我出氣。考試的時候，看見我動作慢了，或是開小差了，她都會提醒我。哪道題做不出，也會主動教我。
好了，我不說了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無常的李心怡的！
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